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PSICOLOGÍA PAU > 25 UNED TEMA 11 Parte 2

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Título del test:
PSICOLOGÍA PAU > 25 UNED TEMA 11 Parte 2

Descripción:
Psicologia prueba de acceso a la universidad mayores de 25 UNED Tema 11 parte 2

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
20/04/2021

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
El origen histórico del concepto de estrés parte de las investigaciones que realizó............ en el año 1936 y que dieron lugar al llamado “Síndrome General de Adaptación” (S.G.A): a) Clark Hull b) Selye c) Skinner d) Ndla .
En el paradigma del condicionamiento.......... partimos de un reflejo incondicionado, en el que un Estímulo Incondicionado (EI) elicita una Respuesta Incondicionada (RI): a) Operante b) Instrumental c) Clásico d) Ndla.
Decimos que se da Condicionamiento........... en aquellas circunstancias en las cuales los hechos son un resultado directo de la conducta del individuo. Además, esa conducta se desarrollará por las consecuencias que produzca: a) Operante b) Vicario c) Clásico d) Ndla .
La...............es una respuesta condicionada clásicamente que es de signo contrario a la respuesta incondicionada que elicita el Estímulo incondicionado. Su efecto es el de regular la homeóstasis del organismo de manera que se compensan en cierto grado las estimulaciones de signo opuesto que ha recibido el organismo: a) Respuesta discriminativa b) Respuesta vicaria c) Respuesta compensatoria d) Ndla .
Aparato utilizado para medir la conducta de operante libre en animales (usualmente ratas y palomas). Consiste en una cámara pequeña que contiene una palanca o tecla que el sujeto puede accionar (actualmente también se utilizan pantallas táctiles) y un mecanismo que puede entregar el reforzamiento, como alimento o agua. El aparato se completa con un equipo electrónico mediante el cual se programa el procedimiento y se registran las respuestas de manera automática: a) Caja de Watson b) Caja de Skinner c) Caja de Thorndike d) Ndla .
Si ha estudiado en lo que llevamos de curso, sabrá contestar a esta pregunta relacionada con el tema que estamos tratando. También llamado Entrenamiento de Omisión, implica una contingencia negativa entre la respuesta y un estímulo reforzador positivo. La respuesta instrumental impide la aparición del reforzador positivo. Dicho reforzador sólo se entrega si el sujeto realiza respuestas alternativas a la respuesta instrumental. Tiene como efecto disminuir la tasa de la operante: a) Castigo positivo b) Castigo negativo c) Castigo neutro d) Ndla .
Si ha estudiado en lo que llevamos de curso, sabrá contestar a esta pregunta relacionada con el tema que estamos tratando. El término............. se refiere a una clase de situaciones en las que existe una contingencia positiva entre la respuesta instrumental y un estímulo aversivo (desagradable o negativo). Si el sujeto ejecuta la respuesta instrumental, recibe la estimulación aversiva, si no ejecuta la respuesta instrumental, el estímulo aversivo no se presenta. Tiene como efecto disminuir la tasa y/o probabilidad de la operante: a) Castigo positivo b) Castigo negativo c) Castigo neutro d) Ndla .
Estímulo que, antes del condicionamiento clásico (cuando todavía es neutro), solamente provoca débiles respuestas de orientación; pero que después de asociarse con el Estímulo incondicionado es capaz de elicitar respuestas intensas relacionadas con ese Estímulo incondicionado: a) Estímulo índice b) Estímulo condicionado c) Estímulo discriminativo d) Ndla .
Ley de la conducta formulada por........... Este autor investigó la inteligencia animal ideando una serie de cajas-problema o cajas-truco. Metía a un gato hambriento en la caja-problema y le colocaba comida fuera, a la vista. La tarea del gato consistía en aprender a escapar de la caja para obtener la comida. Se medía el tiempo que tardaba el gato en salir. A partir de los datos obtenidos con estos trabajos, formuló la............. "Las consecuencias de las respuestas con éxito (salir de la caja) fortalecen la asociación entre los estímulos de la caja y esas respuestas": a) Watson; ley del efecto b) Skinner; ley de la caja c) Thorndike; ley del efecto d) Ndla .
Si ha estudiado en lo que llevamos de curso, sabrá contestar a esta pregunta relacionada con el tema que estamos tratando. Doctrina sostenida por filósofos como Locke o Hume que mantiene que todos los contenidos de la mente han pasado previamente por los sentidos, es decir, que provienen de la experiencia: a) Racionalismo b) Empirismo c) Cognitivismo d) Ndla .
Si mi mascota saliva ante la visión del plato rojo en el que siempre le doy la comida, entonces el plato se habrá convenido en un: a) Eb b) EC c) EC + d) Nlda.
La eliminación de un estimulo aversivo tras la realización de una determinada conducta, es un: a) Reforzamiento positivo b) Reforzamiento negativo c) Castigo positivo d) Ndla.
La activación de los programas neurales en los que se apoya la conducta instintiva se debe a: a) Mecanismos de desencadenamiento innatos b) Estímulo índice c) Mecanismos activadores d) Ndla .
Señale la sentencia correcta: a) La RC es una respuesta idéntica a la RI. b) La RC es una respuesta aprendida. c) La RC es una respuesta refleja innata al EC. d) Ndla.
El estímulo condicionado (EC) es aquél que: a) Provoca una respuesta no aprendida b) Es un estímulo neutro que no provoca respuesta. c) Por asociación con el EI adquiere capacidad de provocar una respuesta. d) Ndla.
Que psicólogo formuló la ley del efecto: a) Skinner b) Thorndike c) Hull d) Ndla .
El reflejo incondicionado es: a) Aprendido b) Innato c) Un proceso cognitivo d) Ndla .
Se entiende por estímulo índice aquel que desencadena............: a) Una respuesta condicionada b) Una conducta instintiva c) El troquelado d) Ndla .
¿En qué tipo de condicionamiento se aprende que al EC le sigue el EI?: a) Excitatorio b) Inhibitorio c) Operante d) Ndla.
A la respuesta que de modo reflejo, medible y regularmente es producida por el estímulo incondicionado, la llamamos..........: a) Respuesta condicionada b) Respuesta incondicionada c) Respuesta alfa d) Ndla.
Lange y W. James propusieron una teoría de la emoción basada en respuestas fisiológicas: a) Periféricas b) Centrales c) A y B son falsas d) Ndla.
¿Qué caracteriza el fenómeno del troquelado?: a) La exposición del organismo a estímulos únicos. b) Estar determinado sólo por factores innatos. c) El establecimiento de un vínculo con el estímulo. d) Ndla.
Según la teoría de James-Lange, fisiológica periférica sobre la emoción: a) Tenemos miedo por que temblamos b) Temblamos por que tenemos miedo c) Tenemos miedo y temblamos d) Ndla .
Cuando la aparición de un estímulo predice la ocurrencia de otro, se considera que existe un condicionamiento: a) Aversivo b) Inhibitorio c) Excitatorio d) Ndla .
En la resolución de problemas por “insight”: a) La resolución supone la reorganización del campo perceptivo o de la información. b) Se recurre a principios de aprendizaje. c) Supone una aparición paulatina y progresiva de la respuesta. d) Ndla.
Una diferencia fundamental entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante está en que en el condicionamiento operante la conexión E-R: a) Se favorece con la ausencia del castigo. b) Depende de la recompensa que sigue a la ejecución de la respuesta. c) Es independiente de las respuestas. d) Ndla .
¿Cómo llamamos a la función psicológica activadora que no es programadora de la conducta?: a) Ejecución b) Motivación c) Aprendizaje d) Ndla .
¿Cuál es el aspecto básico del condicionamiento clásico de Pavlov?: a) La intensidad del sonido b) La contigüidad temporal entre un estímulo neutro y el estímulo incondicionado. c) El experimentador d) Ndla .
Los denominados estímulos incondicionados provocan en el sujeto respuestas de manera: a) Innata como la salivación al comer. b) Aprendida, como el reflejo de orientación. c) A y B son falsas d) Ndla .
El estrés.........: a) Es un proceso negativo que a veces resulta adaptativo. b) Es una emoción c) Sus efectos negativos son inherentes al propio estrés. d) Sus efectos negativos provienen de la alteración de procesos psicológicos movilizados por la persona. .
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