Psicología del Pensamiento UNED T3 NUEVO
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Título del Test:![]() Psicología del Pensamiento UNED T3 NUEVO Descripción: Autoevaluación 2025 - Inferencia e Inducción |




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¿Cómo se ejemplifica la inducción en el mercado de los agricultores?. Observando que todas las calabazas compradas han sido dulces y asumiendo que la próxima también lo será. Preguntando a cada vendedor si su fruta es dulce antes de comprar. Comprando frutas al azar sin hacer suposiciones. ¿Cuál es una posible consecuencia negativa de la generalización inductiva?. La dificultad para reconocer patrones en situaciones previas. La formación de estereotipos injustificados. La imposibilidad de aprender de la experiencia. ¿Cuál es la diferencia entre inferencia y generalización?. La inferencia se basa en casos individuales, mientras que la generalización agrupa múltiples casos. La generalización se una solo en razonamiento deductivo, mientras que la inferencia no. No hay diferencia entre ambos conceptos. ¿Cómo usa un ratón en una caja de Skinner la inducción?. Aprendiendo sobre la presentación de comida en relación con las luces. Esperando comida sin realizar ninguna acción. Asociando que el sonido de la lata abriéndose siempre ocurre justo antes de la comida. ¿Cómo se define "verdiazul" en el problema de Goodman?. Una esmeralda es verde antes de una fecha y azul después. Un esmeralda es verdiazul antes de una fecha y verdiazul después . Una esmeralda es azul antes de una fecha y verde después. ¿Qué es una clase natural según Quine?. Un grupo natural de entidades con propiedades similares que permiten hacer predicciones inductivas. Un grupo artificial de entidades con categorías similares que permiten hacer predicciones inductivas. Un grupo natural de entidades con propiedades similares que permiten hacer predicciones deductivas. ¿Por qué "verde" es una propiedad natural pero "verdiazul" no?. Porque "verde" tiene un uso consolidado en la experiencia humana. Porque "verdiazul" es un término que podemos utilizar para describir muchas cosas. Porque "verde" no tiene una historia de uso. "No podemos usar éxitos inductivos pasados para predecir éxitos inductivos futuros" es el problema de: David Hume. Roger Shepard. Nelson Goodman. En un gradiente de generalización la frecuencia de presión__________ considerablemente a medida que la _______ con el rojo se ________. disminuye, similitud, reduce. aumenta, similitud, reduce. disminuye, diferencia, aumenta. ¿Por qué se justifica el uso de la inducción, a pesar del problema identificado por Hume?. Porque siempre funciona en la práctica. Porque es un hábito necesario para la supervivencia. Porque es un método infalible. Según Heit y Hahn (2001), un argumento inductivo es más fuerte cuando: La conclusión es más abstracta que las premisas. Las premisas tienen alta diversidad dentro de la categoría superordinada. La categoría superordinada de la conclusión está más especificada. ¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo del efecto de diversidad en inducción categórica?. Inferir una propiedad de perros y lobos a los mamíferos. Inferir una propiedad de perros y gatos a todos los mamíferos. Inferir una propiedad de perros y chihuahuas a los mamíferos. La falacia de la inclusión se produce cuando: Se infiere una propiedad de una categoría a otra completamente distinta. Se infiere una propiedad de una categoría menos inclusiva a otra más inclusiva sin justificación. Se usa una premisa atípica para generalizar sobre toda una categoría. Un argumento inductivo basado en la similitud premisa-conclusión es más sólido cuando: Las categorías de las premisas son más específicas que las categorías de la conclusión. En la medida en que las categorías de las premisas son similares a las categorías en la conclusión. La categoría de la conclusión introduce un concepto abstracto. En el modelo de cobertura por similitud desarrollado por Orsherson et al., (1990) explica fenómenos como: Los factores causales, el efecto de tipicidad y el efecto de diversidad. El efecto de tipicidad, los factores causales y la similitud premisa-conclusión. La similitud premisa-conclusión, el efecto de tipicidad y el efecto de diversidad. ¿Qué efecto explica bastante bien la teoría de la cobertura de características?. El efecto de tipicidad. La falacia de inclusión. El efecto de diversidad. ¿Qué autor no desarrolló la teoría de cobertura de características?. Sloman. Love. Shafir. ¿Cuál de las siguientes condiciones puede hacer que un argumento inductivo parezca más fuerte?. Que las categorías de las premisas sean menos diversas. Que las categorías de la premisa y la conclusión tengan un vínculo causal plausible, sacando conclusiones sobre una relación específica entre miembros de una categoría. Que las categorías de las premisas tengan un vínculo causal muy específico, sacando conclusiones sobre todos los miembros de una categoría. ¿Cuál de los siguientes factores puede debilitar la inferencia inductiva de un argumento?. El uso en la premisa de un ejemplar altamente típico dentro de una categoría. Cuando hay un vínculo biológico entre las categorías de las premisas. Cuando el orden de presentación entre premisa y conclusión altera la interpretación. ¿Cuál de los siguientes enunciados ilustra mejor el alcance de la cobertura en un argumento inductivo?. Si los caballos y los gatos tienen cierta enzima, es probable que todos los mamíferos la tengan. Si los tigres y los leones tienen una alta concentración de potasio en los huesos, es probable que los peces también la tengan. Si los tiburones y las ballenas tienen cierta propiedad común, es probable que los anfibios la compartan. ¿Cómo clasificaban los arboristas urbanos los árboles en el estudio de Medin y su colegas, (1997)?. Según criterios científicos de biología. Según criterios funcionales. Según criterios de rareza en el ecosistema. En el problema del ingeniero y el abogado de Kahneman y Tversky, ¿ qué error cometieron los participantes?. Se centraron únicamente en la probabilidad matemática. Ignoraron las tasas base y basaron sus inferencias en estereotipos. Aplicaron correctamente la lógica de Bayes. ¿Qué sugiere Gigerenzer et al., (1988) sobre el heurístico de representatividad?. Que siempre lleva a errores cognitivos. Que puede atenuarse cuando el muestreo se define como aleatorio. Que no influye en la decisiones humanas. ¿Qué falacia se pone de manifiesto en le problema de Linda de Kahneman y Tversky?. Falacia de la inclusión. Falacia de la conjunción. Falacia de afirmación del consecuente. ¿Por qué se considera irracional la inferencia sobre los lectores del New York Times según Kahneman?. Porque las personas con doctorado no suelen leer el New York Times. Porque la tasa general de lectores en Nueva York es más relevante que el nivel educativo. Porque las personas con un diploma de secundaria tienen más probabilidades de suscribirse al New York Times. ¿Cómo afecta el heurístico de representatividad a la percepción del matrimonio?. Nos hace sobreestimar la probabilidad de divorcio. Nos lleva a confiar más en nuestro conocimiento personal. No influye en nuestra creencias sobre el matrimonio. ¿Cuál es un ejemplo de heurística de representatividad en decisiones cotidianas?. Calcular las tasas de interés con base en fórmulas matemáticas. Elegir un vino basándose en la apariencia de la botella. Tomar decisiones financieras analizando datos económicos. ¿Por qué muchos funcionarios gubernamentales electos tienden a sobreestimar la conexión entre musulmanes y el terrorismo?. Porque basan sus juicios únicamente en estadísticas precisas. Porque aplican la heurística de representatividad y refuerzan sus estereotipos. Porque la tasa base entre terrorismo y religión es estadísticamente significativa. ¿Qué implica la afirmación de Kahneman de que la heurística de representatividad tiene aspectos positivos y negativos?. Que a veces nos lleva a hacer inferencias rápidas y más precisas que el azar. Pero también puede llevarnos a errores al pasar por alto otras fuentes de información más racionales. Que a veces nos lleva a hacer inferencias lentas y más precisas que el azar. Pero también puede llevarnos a errores al pasar por alto otras fuentes de información menos racionales. Que a veces nos lleva a hacer inferencias rápidas y menos precisas que el azar. Pero también puede llevarnos a aciertos al pasar por alto otras fuentes de información más racionales. Según Quine (1969), ¿por qué las categoría "árboles invasivos" no es una clase natural?. Porque se basa en características arbitrarias de los paisajistas. Porque no tiene relevancia científica en la biología. Porque depende de criterios funcionales específicos. |