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Psicología de la Percepción. Tema 1 exámenes anteriores

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Título del test:
Psicología de la Percepción. Tema 1 exámenes anteriores

Descripción:
Introducción: historia y enfoque general

Autor:
ALMA
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Fecha de Creación:
17/06/2020

Categoría:
UNED
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Temario:
En su origen, la teoría clásica de la percepción defendió posturas Innatistas Directas Empiristas.
Según Gibson, sería más susceptible de ser considerada una propiedad funcional o affordancepara un cuchillo de cocina a.La sombra proyectada en la mesa b.Sus invariantes reflejados por el flujo óptico c.Que sirva para cortar A B C.
La postura teórica del funcionalismo probabilista de Brunswick es más afín con las propuestas de a.Helmholtz b.Gibson c.Wundt A B C.
Señale cuál de estos conceptos no es propio de la Psicología de la Gestalt a.Descripción fenomenológica b.Principio de verosimilitud c.Principio de Prägnanz A B C.
Señale cuál de estos conceptos es más acorde con la Teoría de la percepción directa a.La percepción como un proceso activo b.El procesamiento de la información c.La mediación basada en representaciones A B C.
Un alumno de Dondersrealizó un estudio obteniendo estos datos: 1) Tarea de tiempo de reacción selectivo 1000 ms, 2) Tarea de tiempo de reacción simple 900 ms, 3) Tarea de tiempo de reacción de elección 1500 ms. Indique el tiempo que corresponde al proceso de discriminación a.500 ms b.600 ms c.100 ms A B C.
¿Cuál de estos filósofos y hombres de ciencia influyó más directamente en J.J. Gibson? a.Descartes b.Helmholtz c.Reid A B C.
Señale cuál de estos filósofos y hombres de ciencia está más alejado de los supuestos de la Teoría Clásica a.Descartes b.Locke c.Helmholtz A B C.
Señale cuál de estos filósofos y hombres de ciencia propuso una distinción entre, por ejemplo, las acciones de percibir un gato y el saber que éste es un tipo de animal a.Magendie b.Reid c.Hume A B C.
El hecho de pedir a un participante que nos describa los procesos mentales que le han llevado a dar una respuesta en un experimento dado, tras entrenarle en cómo hacer tal tarea es más propio de a.La Fenomenología b.La Teoría Clásica c.El Conductismo A B C.
Según Donders a.TR de tarea B-TR de tarea C=TR selección R b.TR de tarea C-TR de tarea A = TR detección R c.TR de tarea A + TR de tarea C –TR de tarea B = TR discriminación R A B C.
Según David Marr, ¿en qué nivel o fase de procesamiento entrarían en juego los principios de organización propuestos por la Gestalt? a.En la primera o Esbozo Primario b.En la segunda o Esbozoa2 ½ D c.En la tercera o Modelo 3D A B C.
Según la teoría de David Marr, los conceptos “modularidad” y “paralelismo” son propios de la fase a.Modelo 3D b.Esbozo Primario c.Esbozo 2 ½ D A B C.
Una de las principales características de la teoría de David Marres que a.Es una teoría simbólica b.Sólo hace uso de modelos basados en redes neuronales c.Es una teoría directa y ecológica A B C.
Según David Marr, los valores de profundidad y orientación referidos al observador se obtienen en la fase a.Esbozo 2 ½ D b.Modelo 3D c.Esbozo Primario A B C.
En la teoría de David Marr, la representación perceptiva más elemental se desarrolla en a.Esbozo Primario b.Esbozo 2 ½ D c.Modelo 3D A B C.
Señale cuál de estos filósofos y hombres de ciencia está más cerca de los supuestos de la Teoría de la Gestalt a.Descartes b.Locke c.Helmholtz A B C.
La afirmación de que el patrón de estimulación que incide sobre los sentidos contiene toda la información necesaria para la percepción se debe a a.Helmholtz b.Gibson c.Wertheimer A B C.
La propuesta de isomorfismo psicofísico es característica de a.La Psicología Cognitiva b.El Conductismo c.La Gestalt A B C.
La teoría ecológica de la percepción comparte posiciones con a.La psicología cognitiva y el conexionismo b.El conductismo y la psicología de la gestalt c.El funcionalismo y el procesamiento de la información A B C.
La teoría de David Marres fundamentalmente una teoría a.Guiada por los datos b.Guiada por los conceptos c.Interactiva, es decir, los datos influyen en los conceptos y éstos, a su vez, influyen en los datos A B C.
La principal aportación metodológica del conductismo a la psicología fue a.Introducir rigor experimental y precisión en las medidas b.El estudio sistemático de la relación estímulo-respuesta c.El estudio de la conducta discriminativa entre estímulos A B C.
En una red neuronal, el papel de las unidades ocultas es a.Establecer contacto directo entre el input y el output del sistema b.Modificar las conexiones entre las unidades de input y las de output del sistema c.Establecer contacto directo entre el input y el output del sistema y modificar las conexiones entre ambos tipos de unidades A B C.
Los niveles de análisis de David Marrproponen preguntas diferentes para cada nivel de análisis. La pregunta ¿Cómo se llevan a cabo las operaciones del sistema?pertenece al nivel a.Computacional b.Algorítmico c.De implementación A B C.
El hecho de que podamos saber que una vaca que está paciendo a, digamos 200 metros de nosotros, tiene el tamaño que suele corresponderle a ese animal tiene que ver, fundamentalmente, con las propuestas de a.Müller b.Külpe c.Helmholtz A B C.
Según David Marr, los módulos de procesamiento de la información visual hacen su aparición en la fase a.Esbozo 2 ½ D b.Modelo 3D c.Esbozo primario A B C.
El hecho de que sepamos que un folio es blanco, pese a que la baja iluminación lo muestre como gris, sin conciencia del proceso que interviene, tiene que ver con lo propuesto por: a.Külpe b.Wundt c.Helmholtz A B C.
El hecho de que un participante relate lo acontecido en su “experiencia mental”, tras ser entrenado en cómo hacerlo, se relaciona con: a.La percepción directa b.La teoría clásica c.La Gestalt A B C.
Indique qué autores están más relacionados, desde un punto de vista teórico: a.Helmholtzy Gibson b.Brunswick y Gibson c.Descartes y Locke A B C.
Según D. Marr, ¿en qué nivel de análisis se responde a la pregunta “qué hace el sistema visual”? a.Nivel algorítmico b.Nivel de implementación c.Nivel computacional A B C.
Indique qué autor influyó más en Gibson: a.Reid b.Wundt c.Helmholtz A B C.
Según D. Marr, ¿en qué fase la información acerca del objeto está centrada en el observador? a.En la fase más básica o de esbozo Primario b.En la fase segunda o de esbozo 2 ½ D c.En la fase del modelo tridimensional jerárquico o modelo 3D A B C.
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