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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología de la personalidad

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Título del test:
Psicología de la personalidad

Descripción:
Junio 2019 C

Autor:
Sofia
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
15/05/2021

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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DomingoE ( hace 2 años )
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Temario:
1. En el modelo integrador de McAdams y Pals el principio "el papel diferencial de la cultura" ejercería su influencia más profunda sobre: Las historias de vida. Los rasgos disposicionales. Qué clase de persona es alguien en particular. .
2. La optimización es un proceso que permite a la persona: Emplear los medios y estrategias pertinentes para conseguir sus metas. Desvincularse de sus metas. Disminuir sus expectativas si no es posible el logro de una meta.
3. Según los resultados del meta-análisis de Mitte (2008), el sesgo de memoria encontrado en la ansiedad: Es una característica propia de cada trastorno No difiere entre los distintos tipos de trastornos de ansiedad. Es mayor en el trastorno de ansiedad fóbica.
4. La hipótesis que sugiere que la Personalidad está consolidada en torno a los 20 años: Está actualmente plenamente probada. Fue descartada posteriormente por la propia investigación del proponente inicial de la hipótesis enunciada. Implica que la Personalidad se mantiene flexible y susceptible de cambios en etapas posteriores del ciclo vital. .
5. El contenido del autoconcepto lo constituye el conocimiento que tiene la persona sobre sí misma: Siempre y cuando este conocimiento no esté sesgado. Y que, además, es valorado por ella como cierto. Y sobre el cual no hay ninguna influencia del contexto relacional de la persona.
6. Desde el planteamiento de Costa y McCrae (1994 ), las unidades básicas de la personalidad, consideradas como las fuentes últimas de explicación de la conducta, son: El autoconcepto y la biografía objetiva. Las tendencias básicas y las influencias externas. Las adaptaciones características y el autoconcepto.
7. Para detectar la presencia de causación recíproca entre los distintos elementos de la ecuación conductual: Basta la observación de cualquier respuesta discreta. Sólo se puede trabajar con situaciones creadas en laboratorio. Es precisa la observación de secuencias comportamentales.
8. La subescala de supresión de actividades interferentes del cuestionario COPE: En ningún caso cumple una función de resolver el problema. Consiste en posponer otras acciones y asuntos con el fin de enfrentarse al estresor. Hace referencia a actuar de manera errática e impulsiva a la hora de hacer frente al estresor.
9. El modelo de Williams y colaboradores (1997): Sustituye el concepto de elaboración por el de procesamiento perceptual. Postula que el "priming" incide fundamentalmente en los procesos de elaboración de la información. Afirma que las personas ansiosas se caracterizan por sesgos atencionales y pre-atencionales. .
10 La percepción de que la Personalidad prácticamente no cambia a partir de la edad adulta: Se ajusta a la realidad: no se ha observado nunca cambio alguno en términos absolutos. Se debería al creciente peso de los factores genéticos con la edad. Puede verse influida por la progresiva estabilización del entorno en el que desarrollamos nuestra vida.
11. Si los altos en extraversión (extravertidos) rinden mejor en la tarea cuando escuchan música a través de los auriculares, mientras que los bajos en extraversión (introvertidos) rinden mejor si no tienen esta estimulación, el resultado señalaría: El mejor rendimiento de los extravertidos con independencia de otras condiciones estimulares. La importancia de la estimulación auditiva en forma de música para favorecer el rendimiento de todos los sujetos. La interacción entre el rasgo de personalidad extraversión y las condiciones experimentales (con/sin música). .
12. Según el modelo de atribución de Kelley, las atribuciones a variables personales serán mayores cuando hay: Alto consenso, alta distinción y alta consistencia. Bajo consenso, baja distinción y alta consistencia. Bajo consenso, alta distinción y baja consistencia.
13. La presencia de variabilidad situacional en la conducta: Siempre señala algún tipo de error metodológico en la observación de la conducta. Puede indicar facilidad discriminativa. Hace completamente impredecible la conducta individual.
14. De acuerdo con Pressman y Cohen (2005), el Afecto Positivo natural o inducido experimentalmente: No afecta a la tasa de mortalidad como ponen de relieve los resultados de las investigaciones prospectivas. Influye negativamente sobre el sistema inmune y cardiovascular. Está relacionado con menor informe de síntomas físicos relacionados con enfermedad. .
15. En el curso del proceso orientado al logro de una meta: No es aconsejable revisar periódicamente si nos vamos acercando, o no, a la meta. Lo mejor es no introducir nunca cambios en la línea de acción proyectada. Es preciso mantener la necesaria flexibilidad para adecuar la marcha del proceso a las contingencias que se vayan presentando. .
16. Si dentro de las categorías del autoconcepto se incluyen conjuntamente atributos negativos y positivos, y estos últimos son los que están más activados, la organización del autoconcepto es: Integrada negativa. En compartimentos positivos. Integrada positiva. .
17. La conducta en las culturas colectivistas: Se predice igualmente desde traducciones de escalas de los cinco grandes como desde las dimensiones indígenas o específicas de la cultura analizada. Es más consistente a lo largo de las situaciones que en las culturas individualistas, porque depende más de los roles que desempeñan las personas. Se predice mejor desde los roles y normas sociales que desde los atributos internos.
18. Si se considera el afrontamiento como proceso, se puede sostener que: Se podrán emplear diferentes estrategias dependiendo de la valoración que se haga de las situaciones de estrés. No existe variación intraindividual en el uso que se haga de las estrategias. Se emplearán las mismas estrategias y del mismo modo en todas las situaciones de estrés. .
19. Los estudios de revisión sobre cuestiones metodológicas en Psicología de la Personalidad ponen de manifiesto que en los últimos años: Se ha incrementado notablemente el uso de diseños experimentales frente a los correlacionales. Se utilizan menos los cuestionarios y autoinformes que los registros diarios y las medidas fisiológicas. Los análisis estadísticos más utilizados son los correlacionales y los de contraste de medias.
20. Acerca del autoconcepto se puede señalar que: No es posible moldearlo durante las primeras etapas de la vida No influye en la interpretación de la información referida a uno mismo que se obtiene de las relaciones sociales. Es multifacético, flexible y dinámico.
21 . Un elemento común tanto a la reactancia como a la indefensión es: La similaridad de la conducta manifestada ante la falta de control. La importancia de los resultados. El paradigma utilizado en la investigación de cada una de estas dos reacciones. .
22. Respecto al porcentaje en que los genes explican la varianza en los niveles estables de Afecto Positivo, Afecto Negativo y Satisfacción con la vida, la mayoría de los teóricos aceptan que: Está por debajo del 10%. Oscila entre el 40-50%. Está por encima del 80%.
23. A partir de los resultados reflejados en la tabla, se puede decir que: La aceptación fue la única estrategia que se asoció con una mayor efectividad percibida. Ninguna de las tres estrategias empleadas se percibió como efectiva porque las tres se asociaron con mayores niveles de ansiedad La evitación fue la única estrategia que se relacionó con una menor efectividad percibida.
24. Tanto la culpa como la evitación se relacionaron con: Una mayor reevaluación positiva de la enfermedad. Una menor reevaluación positiva de la enfermedad y un mayor nivel de ansiedad Una reevaluación positiva de la enfermedad muy elevada precisamente por ser percibidas como altamente efectivas. .
25. Los resultados hallados en esta investigación corroboran la idea evidenciada en otros estudios acerca de que: La aceptación resulta una estrategia adaptativa en el manejo del dolor crónico. El hecho de sentirse culpable ante el dolor crónico es inevitable. La evitación sostenida de la enfermedad es la única estrategia que permite poder reevaluarla de forma positiva. .
26. La investigación realizada es de tipo: ldiográfico Correlacional Experimental.
27. De acuerdo con el diseño experimental planteado en la investigación es posible: Controlar la VD (Tipo de palabra). Manipular la VI (Estado de ánimo). Examinar la relación existente entre las variables estudiadas. .
28. El procedimiento experimental utilizado en esta investigación: Permite establecer una relación de causalidad entre Estado de ánimo y procesamiento información emocional. Permite establecer una relación de causalidad entre Estado de ánimo y procesamiento de información emocional, pero solo referido a la depresión. No permite establecer ninguna relación de causalidad entre Estado de ánimo y procesamiento de información emocional.
29. De los datos de la tabla podemos deducir que a: Menor nivel de estado de ánimo depresivo, mayor nivel de recuerdo de palabras positivas. Mayor nivel de ansiedad estado, menor nivel de recuerdo de palabras amenazantes. Mayor nivel de Estado de ánimo depresivo y ansiedad rasgo, mayor nivel de recuerdo de palabras neutras. .
30. Según los datos de esta investigación, la Ansiedad estado y el Estado de ánimo depresivo influyen en el procesamiento de la información emocional a nivel de los procesos: Atencionales De memoria explícita. De memoria implícita. .
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