Puede que 2 organismos tengan
genes comunes, pero no compartan el mismo fenotipo,
puede que no tengan las mismas características Todas son correctas.
La genética conductual: es la disciplina científica que se ocupa del estudio de las influencias genéticas sobre las características conductuales, entendiendo éstas en sentido amplio, y abarcando tanto la conducta observable como las características de personalidad. El ambiente contribuye significativamente a la expresión del genotipo. Todas son correctas.
Aunque se la conoce como genética conductual, la mayoría de los estudios realizados ha empleado: cuestionarios, (autoinformes como heteroinformes) y en menor medida las observación directa de la conducta, o pruebas objetivas cuestionarios, (autoinformes como heteroinformes) y varios test específicos. Incorrecto, se la conoce como genética experimental.
La investigación se ha centrado principalmente en el estudio de…..
unidades globales como rasgos, y en menor medida en unidades de nivel medio como expectativas, creencias o metas unidades globales como expectativas, creencias o metas, nivel medio como rasgos. Ninguna son correctas.
La investigación del aporte genético a la personalidad siempre parte del estudio de 2 grupos de personas con diferentes grados de similitud genética y ambiental genética y biológica. ambiental y biológica.
En cuanto a la semejanza genética:
los gemelos idénticos o monocigóticos (MC) comparten el 100% de sus genes,
los gemelos dicigóticos (DC), los hermanos, o los padres y los hijos biológicos sólo comparten el 50% de sus genes. Los hermanos adoptados y los padres y sus hijos adoptados no tienen en común ninguno de sus genes. Todas son correctas.
Por lo que respecta al ambiente se supone que:
las personas que se crían juntas tienen un mayor grado de semejanza ambiental que las que han sido educadas por separado las personas que se crían juntas tienen un mayor grado de semejanza ambiental que las que han sido educadas por separado. las personas que se crían juntas tienen un mayor grado de semejanza ambiental que las que han sido educadas por separado.
Las influencias ambientales pueden ser:
Compartidas, No compartidas. Compartidas, No compartidas e individuales. Compartidas, No compartidas y semi compartidas.
Compartidas: misma clase social, mismo estilo económico, misma religión, valores ambientes distintos que pueden experimentar los niños aunque se críen en la misma familia.
Ninguna son correctas.
No compartidas: ambientes distintos que pueden experimentar los niños aunque se críen en la misma familia. Ej. orden de nacimiento, dif de trato de los padres, interacciones entre hermanos, cambios circunstanciales en la familia, distintas relaciones fuera del hogar y factores Todas son correctas.
Tipos de diseños para estudiar las influencias genéticas: Los de gemelos, los de familia, los de adopción. Los de gemelos, los de familia. los de familia, los de adopción.
Tipos de diseños para estudiar las influencias genéticas, los de gemelos:
tanto monocigóticos (MC) como gemelos dicigóticos DC en los que se estudian padres e hijos o hermanos. en los que se estudian miembros de la misma familia biológica.
Tipos de diseños para estudiar las influencias genéticas, los de familia: en los que se estudian padres e hijos o hermanos. familiares adoptados o no relacionados genéticamente. Todas son correctas.
Tipos de diseños para estudiar las influencias genéticas, los de adopción:
en los que se estudian miembros de la misma familia biológica que se han criado separados, así como familiares adoptados o no relacionados genéticamente que se han criado juntos. en los que se estudian padres e hijos o hermanos.
Todas son correctas.
La correlación calculada entre 2 series de puntuaciones, siempre refleja: el grado de similitud de las mismas, no la intensidad de las influencias genéticas o ambientales sobre la personalidad. el grado de similitud de las mismas, la intensidad de las influencias genéticas o ambientales sobre la personalidad. el grado de similitud de las mismas, o ambientales sobre la personalidad.
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