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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEpsicología de la personalidad

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Título del test:
psicología de la personalidad

Descripción:
TEMA 4 ESTABILIDAD DE LA PERSONALIDAD

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
20/02/2018

Categoría:
UNED

Número preguntas: 23
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Temario:
1- Los diferentes estudios suelen encontrar que las dimensiones de afabilidad y tesón: a) no cambian nada con la edad b) disminuyen ligeramente con la edad c) se incrementan ligeramente con la edad.
2- Una correlación de -0,07 entre una variable de personalidad y la edad indica: a) bastante estabilidad temporal de dicha variable b) estabilidad temporal de la variable casi nula c) un error de calculo, pues la estabilidad no puede ser negativa .
3- El metaanálisis que analiza la estabilidad mediante los coeficientes test-retest indica que: a) la personalidad está consolidada en torno a los 30 años b) los coeficientes más elevados se alcanzan entre los 50 y 59 años c) la estabilidad de la personalidad disminuye progresivamente a partir de los 30 años.
4- En relación con los factores que moderan la intensidad de la estabilidad relativa de la personalidad se puede afirmar que la estabilidad es menor cuando: a) se analizan dimensiones estructurales globales b) se basa en datos de autoinforme c) el intervalo temporal entre medidas es extenso .
5- Teniendo en cuenta las dimensiones de extraversión y neuroticismo, los estudios han mostrado que: a) tanto una como otra aumentan ligeramente con la edad b) ambas disminuyen ligeramente con la edad c) la primera aumenta ligeramente con la edad y la segunda disminuye con la edad .
6- Los cambios en la personalidad: a) no dependen de las características de las situaciones a las que haya tenido que adaptarse la persona b) se detienen a partir de los 50 años c) se ven afectados por el proceso adaptativo del individuo .
7- McCrae y colaboradores señalan que con el avance de la edad se produce un incremento en el nivel de las dimensiones básicas de personalidad de: a) tesón y extraversión b) neuroticismo y apertura mental c) afabilidad y tesón .
8- Cuando se examina la estabilidad-cambio de la personalidad en relación con la variable género, tomando la media de las cinco dimensiones básicas de personalidad, se obtiene que las mujeres muestran, con respecto a los hombre: a) mayor estabilidad b) menor estabilidad c) similar nivel de estabilidad .
9- Si correlacionamos las puntaciones obtenidas en extraversión por un grupo de personas cuando tienen 30 años con las obtenidas por ese mismo grupo cuando tienen 55 años, podemos determinar: a) si se ha producido un cambio relativo en extraversión b) el cambio absoluto que se ha producido en extraversión c) el incremento que va a haber en extraversión a partir de los 55 años.
10- Defender la naturaleza activa de la personalidad a lo largo del proceso evolutivo, supone: a) que la conducta depende totalmente del individuo b) que la personalidad puede modular la influencia del contexto situacional c) la determinación consciente y emocional de la conducta .
Las diferencia individuales observables en el proceso de desarrollo y maduración de la personalidad: a) se deben sobre todo al distintivo ajuste recursos-demandas que cada uno establece en cada momento b) quedan prácticamente fijadas en la infancia c) reflejan esencialmente las diferencias situacionales por las que atraviesa cada uno en su vida.
El descenso de los coeficientes de estabilidad de las variables de personalidad en determinados rangos de edad: a) indica que la personalidad, finalmente, ha alcanzado su máxima estabilización b) sugiere que se ha encontrado en un periodo evolutivo de cambios c) es un fenómeno observable en todas las personas en ciclos cronológicos fijos.
La investigación sobre contexto sociohistórico y desarrollo de la personalidad: a) contradice el papel causal atribuido a los factores contextuales b) evidencia la presencia de significativas diferencias individuales en el perfil evolutivo de la personalidad c) demuestra la prevalencia explicativa de los factores socioculturales.
14- La percepción de estabilidad evolutiva de la propia identidad personal, se asienta esencialmente en la: a) consolidación desde los primeros estadios del desarrollo de la estructura básica de personalidad b) similaridad funcional de las distintas expresiones de la personalidad a lo largo de la vida c) idiosincrasia de la historia evolutiva personal .
Para medir la estabilidad de las diferencias individuales en personalidad, se evalúa a: a) los mismos sujetos en distintos momentos temporales b) sujetos con distintas edades, en un mismo momento temporal c) la misma muestra en variables de personalidad asociadas a distintos estadios evolutivos.
los estudios meta-analíticos tienden a indicar que el coeficiente de estabilidad observable en las variables estructurales de personalidad, es mayor: a) mientras mayor es el intervalo interevaluaciones b) cuando se basa en datos autoinformados c) cuanto menor es la edad a la que se hizo la primera evaluación .
Una correlación test-retest de 0,80 entre las evaluaciones de una determinada dimensión de personalidad tomadas con un intervalo de 20 años, nos indicaría en relación a dicha dimensión que: a) ha existido una significativa inestabilidad en el referido periodo de tiempo b) la posición que cada individuo ocupa en la misma en relación a su grupo normativo, no ha variado sustancialmente c) no se ha producido cambio alguno en términos absolutos en la misma.
los datos sobre estabilidad objetiva y subjetiva de las diferencias individuales en personalidad en la edad adulta: a) indican que la estabilidad subjetiva es muy superior a la objetiva b) son significativamente consistentes al señalar que se produce poco o ningún cambio c) evidencian que la mayoría de las personas tienden a percibir que han cambiado mucho.
Para medir la estabilidad de las diferencias individuales en personalidad, se evalúa a: a) los mismos sujetos en distintos momentos temporales b) sujetos con distintas edades, en un mismo momento temporal c) la misma muestra en variables de personalidad asociadas a distintos estadios evolutivos .
Los estudios meta-analíticos tienden a indicar que el coeficiente de estabilidad observable en las variables estructurales de personalidad, es mayor: a) mientras mayor es el intervalo interevaluaciones b) cuando se basa en datos autoinformados c) cuanto menor es la edad a la que se hizo la primera evaluación .
21- Los datos sobre estabilidad objetiva y subjetiva de las diferencias individuales en personalidad en la edad adulta: a) indican que la estabilidad subjetiva es muy superior a la objetiva b) son significativamente consistentes al señalar que se produce poco o ningún cambio c) evidencian que la mayoría de las personas tienden a percibir que han cambiado mucho.
22- El perfil evolutivo que ofrece la investigación sobre estabilidad-cambio absolutos de la personalidad a lo largo de la vida: a) muestra el mismo patrón tanto en estudios transversales como longitudinales b) sugiere una evolución negativa de dimensiones como el tesón o la afabilidad c) indica que con la edad tendemos a ser más responsables y a incrementar nuestro rango de intereses y curiosidad intelectual .
El empleo de estudios longitudinales para investigar en estabilidad/cambio en personalidad: a) sólo permite observar estabilidad de las diferencias individuales ne personalidad b) no posibilitan contrastar la existencia de diferencias en los niveles medios que grupos de diferentes edades presentan en las variables de personalidad c) es útil para estudiar tanto estabilidad relativa, como absoluta .
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