Psicología de la Personalidad y las Diferencias Individuales I

¿Qué concepto describe mejor la naturaleza de la personalidad?. La personalidad es una entidad fija e inmutable, definida únicamente por la genética. La personalidad es un constructo hipotético que integra características consistentes y distintivas en diferentes situaciones. La personalidad se refiere solo a las conductas externas de una persona, sin tener en cuenta los procesos mentales internos. La personalidad se define como un conjunto de rasgos físicos que no varían a lo largo de la vida.

¿Cuál es uno de los principales objetivos del estudio de la psicología de la personalidad?. Establecer un diagnóstico clínico de los trastornos psicológicos. Desarrollar teorías que sean comprobables y aplicables a todos los individuos de manera uniforme. Observar a las personas de forma científica y sistemática, y aplicar estos hallazgos en distintos contextos. Estudiar solo las emociones y pensamientos conscientes de los individuos.

¿Qué metodología empleó Cattell para identificar las estructuras subyacentes de la personalidad?. Estudios correlacionales con animales. Análisis factorial. Observación participante. Entrevistas cualitativas.

¿Cuál es una limitación central de los estudios de caso?. No permiten una descripción profunda del fenómeno. No pueden incluir observaciones directas. Generan demasiadas variables estadísticas. No permiten establecer relaciones causales ni generalizar.

Una persona con alta extraversión se caracteriza por ser: Callada, reservada y con relaciones pobres. Sociable, asertiva y con emociones positivas. Poco fiable y desorganizada. Intelectual y creativa.

¿Cuál es una de las principales ventajas de integrar datos de geolocalización, biometría y vídeo en investigación en personalidad?. Aumentar el número de variables manipulables. Incrementar la validez ecológica y el carácter naturalista del estudio. Evitar la necesidad de autoinformes. Facilitar diseños experimentales complejos.

La teoría humoral de la personalidad fue propuesta por: Hipócrates. Galeno. Aristóteles. Wundt.

Una limitación común de los estudios neurobiológicos de personalidad es: La imposibilidad de calcular heredabilidad. Que excluyen variables cerebrales. Que carecen de validez externa. Su carácter correlacional.

El neuroticismo se vincula con: Corteza prefrontal dorsolateral e ínsula. Sistema de defensa BIS–FFFS. Niveles altos de serotonina. Disminución de la sensibilidad emocional.

Según el modelo neosocioanalítico, los dominios de personalidad incluyen: Rasgos, motivación, habilidades y narrativas. Inteligencia, emoción, sociabilidad y memoria. Valores, hábitos, creencias y actitudes. Emoción, aprendizaje, identidad y cultura.

¿Qué son los roles de estatus?. Roles vinculados con la amistad y pertenencia comunitaria. Roles relacionados con posición social o autoridad. Roles que no influyen en la personalidad. Roles únicamente familiares.

¿Qué factor moderador influye en cómo se perciben los cambios vitales?. Genética únicamente. Nivel de habilidades cognitivas. Nivel de conformidad con la situación. La historia narrativa.

Entre los cinco y siete años, los niños comienzan a: Ser agentes con metas y valores propios. Exhibir rasgos de personalidad adulta sin cambios. Evitar la socialización. No mostrar capacidad de regulación emocional.

Las estrategias de afrontamiento secundarias incluyen: Resolución de problemas. Búsqueda de apoyo. Distracción y reevaluación. Actividad física.

La dimensión tesón/responsabilidad en adolescentes muestra: Incremento continuo entre 10 y 14 años. Descenso entre 10 y 14 años y posteriormente un incremento hacia la vida adulta. Ausencia de diferencias por sexo. Relación negativa con la amabilidad.

SegúnLarsen y Buss (2005), elVIH comenzóa controlarsecuando…. Se descubrió un nuevo medicamento. Se modificaron comportamientos profilácticos. La enfermedad dejó de ser contagiosa. Hubo menos movilidad entre países.

En los países desarrollados, muchas causas de enfermedad y muerte se relacionan con…. Virus desconocidos. Microorganismos resistentes. Estilos de vida poco saludables. Cambios climáticos.

Según los modelos interactivos, una situación será estresante si…. Siempre representa un peligro real. Excede los recursos de afrontamiento de la persona. Genera emociones positivas. Afecta a varias personas a la vez.

La inhibición emocional suele asociarse con…. Mayor bienestar psicológico. Menor activación fisiológica. Peores relaciones interpersonales y peor salud. Reducción del estrés.

Para que exista estrés, según Lazarus y Folkman, debe haber…. Una amenaza objetiva. Percepción subjetiva de amenaza. Daño físico evidente. Falta de apoyo social.

Los trastornos de personalidad se diferencian de los trastornos mentales porque: Son siempre más graves. Son egodistónicos. Reflejan alteraciones más globales de la persona. Se limitan a síntomas concretos.

¿Cómo se caracterizan principalmente los trastornos de la personalidad (TTPP)?. Por síntomas agudos y transitorios. Por episodios breves ligados al estrés. Por alteraciones cognitivas aisladas. Por patrones desadaptativos que comienzan temprano y se mantienen en el tiempo.

¿Cuál de los siguientes sistemas es un sistema categorial de clasificación?. Modelo de los cinco grandes. Modelo dimensional. DSM-5-TR. Modelo de prototipos.

¿Qué significa el acrónimo LOTS en el contexto de los tipos de datos?. Límites, Observadores, Técnicas, Sensaciones. Lógica, Observación, Teoría, Sustancia. Datos vitales, Observadores, Pruebas, Autoinforme. Listas, Opciones, Técnicas, Soluciones.

¿Cómo se definen los trastornos de personalidad en el DSM-5-TR según el modelo categorial?. Como síndromes clínicos con límites bien definidos. Como un espectro continuo de rasgos de personalidad. Como alteraciones que no se relacionan con otros trastornos mentales. Exclusivamente como problemas de relación interpersonal.

¿Qué áreas cerebrales están implicadas en la dimensión Amabilidad?. Lóbulo temporal y mesencéfalo. Área tegmental ventral y cuerpo estriado. La corteza cingulada. Interneuronas.

¿Qué indica el principio de plasticidad en la personalidad?. Los rasgos son influidos por el entorno solo en la juventud. La personalidad se estabiliza con la edad. Los rasgos pueden ser influenciados por el entorno a cualquier edad. La personalidad es inmutable.

Según Shiner, ¿cuál es un foco clave de desarrollo en la infancia media?. Aprender idiomas. Competencias entre iguales. Incrementar el neuroticismo. Dominancia en relaciones.

Un adulto tiene dificultades para mantener relaciones duraderas y se siente desconfianza hacia los demás. ¿Qué estilo de apego podría haber desarrollado durante su infancia?. Apego seguro. Apego evitativo. Apego ansioso. Apego ambivalente.

Un investigador quiere medir la relación entre las interacciones sociales y las redes neuronales. ¿Qué técnica es más adecuada?. fMRI. Estudios de correlación. Estudios de caso. Autoinformes.

Un niño busca resolver problemas académicos por sí mismo antes de pedir ayuda. ¿Qué estrategia de afrontamiento utiliza?. Estrategia primaria. Estrategia secundaria. Estrategia pasiva. Estrategia distractora.

Un paciente con predisposición genética a enfermedades cardíacas muestra elevados niveles de estrés. Según el modelo biológico, ¿qué intervención sería útil?. Regular los niveles de norepinefrina. Aumentar la exposición al estrés. Evitar el contacto social. Fomentar el aislamiento emocional.

Un diagnóstico revela que un paciente necesita ser el centro de atención en todo momento. ¿Qué trastorno podría estar asociado?. Trastorno narcisista. Trastorno histriónico. Trastorno obsesivo-compulsivo. Trastorno esquizotípico.