PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD VIU ( UC4 )

Los heurísticos cognitivos se utilizan cuando: La información disponible es abundante. El tema es muy relevante para el sujeto. El tiempo del que se dispone es escaso o el tema no es muy relevante.

La creencia que tiene una persona de que su respuesta influirá o no, en la consecución de un refuerzo se refiere a: Locus de Control. Autoeficacia percibida. Atribución.

Una representación de un estado futuro deseable en cuya obtención, que exige un cierto esfuerzo, está comprometida la persona (energizan y dirigen la conducta), se refiere a: Una atribución. Un sesgo cognitivo de egocentricidad. Una meta.

Desde la aproximación de metas, Pervin (1983) sugiere que las metas: Únicamente tiene propiedades afectivas. Tienen propiedades cognitivas y conductuales. Tienen propiedades cognitivas, afectivas y conductuales.

El estudio de la motivación nos dice que las fuentes motivacionales pueden ser. internas o externas. realistas o fantasiosas. agudas o crónicas.

Si digo que mi amiga suspendió el examen porque está empanada y no se entera de nada, estoy aplicando un sesgo hedonista, autosirviente o al servicio del yo. Verdadero. Falso.

Si llego nueva a la universidad online (pues vengo de una presencial), y en las primeras clases hay un tema muy dificil para todos, pero no para mi pues yo lo he entendido fácilmente, y me ofrezco a mis compañeros para explicarselo o compartir mis anotaciones y apuntes de manera totalmente desintersada con quien quiera.... según la teoría de la motivación me estoy guiando por la necesidad de poder. verdadero. falso.

Si cada vez que intento hacer un comentario o una aportación en clase, la profesora dice que no viene al caso, que eso no tiene que ver con lo que estamos hablando, o que no es oportuna... y a consecuencia de eso, al final no me atrevo a participar en clase.... está sucediendo el fenómeno de la reactancia psicológica. Verdadero. Falso.

Si digo que saqué mala nota en el examen porque la profesora lo puso muy dificil, pero que obtuve muy buena nota en la actividad del portafolio porque me la curré mucho.... estoy aplicando un sesgo atribucional hedonista, al servicio del yo o autosirviente. Verdadero. Falso.

Si los días antes de un examen decido no quedar con los amigos ni salir a tomar algo porque estoy segura de que, como me ha ocurrido en ocasiones anteriores, si los dedico a estudiar seguro que obtengo una buena nota, tengo un locus de control interno. Verdadero. Falso.

El sesgo de egocentridad se refiere a la tendencia a recordar mejor la información referida a nosotros mismos que cualquier tema neutro. verdadero. falso.

El sesgo de confirmación está relacionado con: El sesgo de benevolencia. El sesgo de conservadurismo cognitivo. El sesgo fundamental.

La tendencia de respuesta mantenida de forma sistemática en prácticamente cualquier situación. Se refiere a. Heurístico. Sesgo. Modelo integrador bifásico.

¿Cuáles son los sesgos de atribución?. 1.Sesgo de atribución al servicio del yo; 2.Sesgo externo; 3.Sesgo interno; 4.Sesgo fundamental. 1.Sesgo hedonista; 2.Sesgo fundamental; 3.Sesgo de atribución al servicio del yo; 4.Sesgo autosirviente. 1.Sesgo de atribución al servicio del yo, hedonista o autosirviente; 2.Sesgo fundamental; 3.Sesgo de perspectiva actor-observador.

¿Qué locus de control nos hace ser más responsables y conscientes de que depende de nosotros cualquier mejora, (ejemplo: seguir un tratamiento)?. Locus de control interno. Locus de control externo. Locus de control fundamental.

Grado en que creemos que una conducta determinada lleva a los resultados deseados. Expectativa de autoeficacia. Expectativa de resultado. Expectativa emocional.

¿Cuáles son las 4 fuentes principales de formación de las expectativas de autoeficacia?. Logros de ejecución; Experiencia vicaria; Persuasión verbal; Activación emocional. Experiencia vicaria; Activación cognitiva; Persuasión verbal; Logros de ejecución. Logros de ejecución; Activación cognitiva; Experiencia vicaria; Persuasión emocional.

La Teoría de Heider habla de dos fuerzas, éstas son: Ambientales y cognitivas. Cognitivas y Emocionales. Ambientales y Personales.

La Teoría de Weiner, es una propuesta integradora que parte de la propuesta de Rotter, y tiene en cuenta el locus de causalidad. Verdadero. Falso.

Las dimensiones atribucionales son la tercera dimensión que se añade posteriormente en la Teoria de Weiner, y son: Locus de causalidad; Estabilidad; Controlabilidad. Estabilidad, Ambiental, Personal. Controlabilidad y estabilidad.

Efectos de la Reactancia Psicológica. Efectos conductuales y fuerza de la amenaza. Legitimidad de la amenaza, fuerza de la amenaza y negación de la amenaza. Efectos conductuales, respuestas subjetivas y negación de la amenaza.

Los síntomas de la indefesión son: Negación y controlabilidad. Déficits motivacionales, déficits cognitivos y déficits afectivos. Pesimismo y negación.

Modelo bifásico: 1ª fase (reactancia) 2ª fase (indefensión). Verdadero. falso.

A qué corresponde esta afirmación: " Concede un papel determinante a algo externo que le atrae, objetivos o metas deseadas que se asocian con la recompensa o el valor y la probabilidad de consecución, por lo que despierta esfuerzos y una conducta intencional". Modelo bifásico. Teorías motivacionales contemporáneas. Teoría del incentivo.

La premisa básica del modelo bifásico es: El abandono de la expectativa de control provocará el cese de la reactancia y la aparición de la indefensión. La preocupación por hacer las cosas mejor y alcanzar la meta. Visión positiva de uno mismo y grado de control percibido.