¿En qué tradición teórica encajaría una teoría que explica la atracción en función de la relación costes-beneficios que obtenemos en una relación? teorías del refuerzo consistencia cognitiva disonancia cognitiva.
En el contexto de la ayuda en emergencias, el fenómeno de la “difusión de la responsabilidad” se produce cuando: la situación es ambigua en cuanto a que no está claro que se trate de una emergencia los observadores se dan cuenta de que alguien necesita ayuda, pero no intervienen porque piensan que otros lo harán las personas que están presentes en la situación se reparten la responsabilidad de intervenir y cooperan entre sí para ayudar a la víctima.
Una banda de delincuentes utiliza la violencia con el único fin de obligar a una persona adinerada a entregarles una elevada suma de dinero. Este ejemplo ilustra un acto de agresión: hostil instrumental relacional.
¿Con qué nombre se conoce al proceso de categorización social por el cual se exagera la similitud entre los miembros de un mismo grupo y las diferencias entre grupos? sesgo de homogeneidad sesgo esencialista sesgo de estereotipia.
¿Cuál de las siguientes estrategias es probable que NO sea eficaz para reducir el prejuicio del racista aversivo? Hacer a la persona consciente del prejuicio recategorización Incidir en la importancia de los principios igualitarios.
Si una persona de 65 años, después de una cena de empresa, decide no ir a bailar a una discoteca con sus compañeros de trabajo porque piensa que no es adecuado para su edad, ¿qué dimensión del estereotipo de los adultos mayores está influyendo en ella? descriptiva prescriptiva sociabilidad.
En el estudio de Ciao y Latner sobre prejuicio hacia las personas obesas, en la condición de disonancia cognitiva se decía a los participantes que eran: altos en benevolencia y al mismo tiempo altos en prejuicio hacia las personas obesas bajos en benevolencia y bajos en prejuicio hacia las personas obesas bajos en benevolencia y altos en prejuicio hacia las personas obesas.
El estudio de Batson y sus colegas sobre cómo influían el tipo de motivación y el anonimato en el reparto de recursos, demuestra que: el miedo a la desaprobación social es suficiente para contrarrestar la motivación egoísta, pero no la altruista las decisiones motivadas por el altruismo son más justas que las impulsadas por el egoísmo las personas, en general, consideran moralmente correcto el favoritismo en el reparto de recursos.
Una persona se encuentra ante una situación nueva para ella en la que no sabe cómo debe actuar. Como no quiere equivocarse, se fija en lo que hacen los demás, interioriza la norma grupal correspondiente y se guía por esa norma en el futuro ante situaciones similares. ¿Cuál de los siguientes procesos explica mejor el caso descrito? ilusión de unanimidad dependencia normativa dependencia informativa.
El “valor relacional percibido” se conceptualiza como un continuo que representa el grado en el que una persona considera que
sus relaciones con otras personas son valiosas para ella un continuo que representa el grado en el que una persona cree que los demás consideran la relación con ella valiosa e importante un continuo que mide el grado objetivo de atención y aprobación de otras personas.
Según el modelo de “activación y coste-recompensa”, ¿en qué caso
se produciría el fenómeno de culpabilización de la víctima? Cuando los costes de ayudar son altos y los de no ayudar son bajos Cuando tanto los costes de ayudar como los de no hacerlo son altos En ningún caso, porque este modelo no contempla ese fenómeno.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto a la influencia de la cultura en el comportamiento agresivo humano es FALSA? La cultura, a veces, contribuye a la agresión en lugar de inhibirla La cultura transmite normas que frenan la tendencia natural a la agresión Cuanto mayor es el nivel cultural de una sociedad, mayor es el control que la cultura ejerce sobre la tendencia humana a la agresión.
Cuando los estereotipos funcionan en el nivel implícito: significa que los activamos y procesamos de manera consciente no los podemos identificar fácilmente, lo que impide que influyan en nuestro comportamiento pueden determinar el comportamiento manifiesto hacia
quienes se dirigen.
Según el modelo de disociación de Devine, las personas no prejuiciosas no discriminarán a los miembros de una minoría negativamente estereotipada cuando: dispongan de tiempo, capacidad y motivación para inhibir las respuestas automáticas y reemplazarlas, mediante procesos controlados, por sus creencias personales dispongan de tiempo, capacidad y motivación para inhibir, mediante procesos controlados, la activación de sus creencias personales respondan en función de los estereotipos culturales.
¿Qué proceso psicosocial interviene en el efecto patogénico de los estereotipos sobre la salud de los adultos mayores? autoensalzamiento profecía autocumplida correlación ilusoria.
Según el modelo de investigación-acción de Lewin, la fase de “teorización psicosocial” consiste en: revisar los conocimientos acumulados en la disciplina sobre una área de estudio determinada el análisis de la realidad sobre la que se va a centrar el problema la intervención sobre el área problemática detectada.
Según la investigación sobre estrategias de control de los recursos en niños y adolescentes, a estas edades el mayor éxito en el logro de metas se consigue: recurriendo sobre todo a estrategias coercitivas para imponerse a los demás empleando siempre estrategias prosociales para ganarse al otro combinando estrategias prosociales y coercitivas según la situación.
De acuerdo con la teoría de la identidad social, ¿qué estrategia podría adoptarse en caso de experimentar una identidad social insatisfactoria y cómo se llevaría a cabo? Creatividad individual, cambiando el grupo con el que la persona se compara Competición social, buscando metas supraordenadas que satisfagan intereses del endogrupo y el exogrupo Creatividad social, modificando las dimensiones en las que se compara el endogrupo con el exogrupo.
Según el modelo del “alivio del estado negativo”, una persona que
experimenta una emoción negativa de culpa, ayudará a otra sólo si piensa que ayudar la va a liberar de esa emoción negativa sólo si la emoción negativa que siente la atribuye al problema de la otra persona sólo si piensa que ayudando va a aliviar el problema de la otra persona.
Juan y María llegan medio minuto tarde al centro de exámenes de la UNED, de modo que el examinador les niega la entrada. Juan se ha pegado una buena carrera corriendo, mientras que María ha llegado andando. Teniendo en cuenta únicamente la información mencionada, ¿qué fenómeno explicaría que Juan reaccione de forma más agresiva que María con el examinador que le impide la entrada? transferencia de la excitación redirección de agresión pensamiento contrafáctico.
La teoría del sexismo ambivalente postula que: ya no existe sexismo hostil hacia las mujeres la diferenciación de género complementaria no es sexista, ya que beneficia a las mujeres el sexismo benevolente es una ideología que considera legítimas las desigualdades de género.
Existe bastante evidencia que apoya que el contacto intergrupal es una estrategia eficaz para reducir el prejuicio y el conflicto entre grupos. ¿Por qué tiene estos efectos positivos? Porque el contacto hace que aumente la empatía hacia los miembros del otro grupo y disminuya la ansiedad ante la amenaza que suponen para el endogrupo Porque el contacto elimina las categorías sociales, que son la causa del conflicto intergrupal Porque la principal causa de conflicto entre grupos es la falta de contacto entre ellos.
La conducta de ayuda y la conducta agresiva: representan dos facetas del ser humano, la prosocial y la antisocial, que son incompatibles entre s tienen un origen innato, por lo que las personas, desde que nacen, tienden a una o a la otra, independientemente de la situación tienen bastantes aspectos en común, de tipo cognitivo, motivacional y en cuanto a las consecuencias de la conducta.
Uno de los aspectos característicos de los estereotipos sobre los adultos mayores y el envejecimiento es: se puede modificar fácilmente carácter transcultural son mantenidos por las personas sólo hasta que envejecen.
Una de las características del voluntariado, en comparación con la conducta de ayuda interpersonal, es que en el caso del voluntariado la ayuda es espontánea la conducta de ayuda tiene poca trascendencia para la identidad social del que realiza la ayuda no hay expectativas normativas que obliguen a ayudar.
Aunque existe cierto debate acerca del efecto de los medios de comunicación y entretenimiento en el comportamiento agresivo, la investigación parece confirmar que existe una relación entre exposición a contenido violento y agresión. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, referentes a esa relación, es FALSA? La exposición habitual a contenido violento es un factor de riesgo que puede fomentar a largo plazo el comportamiento agresivo La exposición a contenido violento puede reforzar el efecto de diversos factores de riesgo El uso de internet contribuye a suavizar los efectos de la exposición a contenido violento, porque permite a la persona desahogar sus impulsos agresivos de forma inocua.
La dimensión descriptiva de los estereotipos de género: no genera discriminación, porque solamente indica cómo creemos que son hombres y mujeres, pero no cómo deben comportarse da lugar a una discriminación hostil, basada en reacciones emocionales negativas da lugar a una discriminación no intencionada.
La mayor parte de la evidencia empírica que apoya la influencia de la familiaridad sobre la atracción procede de investigaciones sobre el efecto de: mera exposición falso consenso reciprocidad.
Aplicando el modelo sobre el contenido de los estereotipos, ¿cuál sería el tipo de prejuicio que mejor encajaría con el contenido de los estereotipos hacia los adultos mayores? despectivo admiración paternalista .
Señale cuál de las siguientes formas de agresión se puede categorizar como “agresión relacional” Prácticas sadomasoquistas con la pareja Excluir a una persona del círculo de amistades para humillarla Golpear a una persona de la que se ha recibido un insulto.
¿Cuál de los siguientes aspectos sobre las características atribuidas a un grupo es clave para que dichas características formen parte de un estereotipo? que sean objetivamente falsas o imaginadas que sean negativas que exista consenso social sobre ellas.
La corriente actual de investigación psicosocial del prejuicio: entiende que el prejuicio es una aberración del pensamiento normal se centra exclusivamente en la naturaleza de las actitudes de los perceptores considera los procesos interpersonales e intergrupales en mayor medida que la investigación previa.
Los estudios sobre normalización de Sherif, en los que recurrió al efecto autocinético, permitieron investigar los efectos que la dependencia normativa tiene sobre la conducta de los miembros de un grupo el efecto que ejercen otras personas en la elaboración de marcos de referencia en situaciones ambiguas el efecto que ejerce la presión hacia la conformidad dentro de un grupo.
¿Cuál de los siguientes elementos supone una novedad del modelo de
“psicología social aplicable” de Mayo y LaFrance respecto al modelo de
Lewin (investigación-acción) y el de Cialdini (ciclo completo)? introduce el concepto de calidad de vida aplicación real de conocimientos teóricos importancia de lo aplicable frente a lo teórico.
¿Cuál de las siguientes estrategias NO sería una buena solución para contrarrestar el efecto perverso de la empatía cuando amenaza el bien común, es decir, cuando provoca favoritismo? Hacer salientes las normas de justicia e imparcialidad Hacer a la gente consciente de las consecuencias que sus decisiones parciales pueden tener para otros Intentar que las decisiones se hagan públicas para que actúe el miedo a la desaprobación social.
La investigación en torno al “efecto de los espectadores” ha puesto de
manifiesto que este fenómeno se explica por un proceso de: reciprocidad difusión de responsabilidad motivación empática.
Las diversas manifestaciones de rechazo tienen en común: la existencia de un bajo valor relacional una acción deliberada y explícita en la que una o más personas excluyen, ignoran o marginan a un individuo experiencia de estigmatización.
De acuerdo con el modelo de activación y coste-recompensa, ¿en qué situación es más probable que una persona niegue que existe una situación de emergencia que requiere su ayuda? Cuando los costes de no ayudar son bajos y los de ayudar altos Cuando tanto los costes de ayudar como los de no ayudar son altos Cuando tanto los costes de ayudar como los de no ayudar son bajos.
La teoría de la frustración-agresión: hace hincapié en la influencia del refuerzo y de los factores culturales en el comportamiento agresivo sostiene que, cuando una persona agrede a otra, es siempre porque ésta le ha impedido conseguir una meta que pretendía alcanzar considera que la frustración es un instigador de la tendencia a agredir porque provoca un estado afectivo negativo.
La investigación basada en el modelo del contenido de los estereotipos ha confirmado que: existe una asociación positiva entre las dimensiones de competitividad y cordialidad el prejuicio despectivo se asocia a grupos percibidos con alta cordialidad y baja competencia existe una asociación negativa entre las dimensiones de competencia y cordialidad.
El pensamiento de grupo se caracteriza por: una visión de la realidad desde diversas perspectivas y una evaluación más completa de diferentes alternativas, lo que da una mayor calidad a las decisiones un deterioro de la eficacia mental, de la contrastación de la realidad y del juicio moral la inmersión de los individuos en el grupo, de manera que dejan de pensar como individuos y constituyen una mente grupal.
Según Sánchez Vidal, el “blanco de la aplicación” dentro de la
Psicología Social Aplicada sería: las teorías y principios psicosociales la calidad de vida de las personas y su bienestar psicológico y social los objetivos que persigue el investigador aplicado.
La investigación de Cuddy y cols. (2005), presentada en el Capítulo 7 del Cuaderno de Investigación, encontró que cuando se afirmaba que un adulto mayor tiene muchos olvidos y presenta problemas de memoria: se la percibía como más cordial la percepción de esa persona en cuanto a la dimensión cordialidad no se veía afectada se la percibía como menos cordial.
La preocupación empática: es un componente emocional esencial para que la toma de perspectiva conducta de ayuda desencadene es voluntaria e indiscriminada se ha encontrado en niños recién nacidos, lo que sugiere que es innata.
Según la Teoría del aprendizaje social, el aprendizaje de la conducta agresiva: requiere que haya refuerzos vicarios, es decir, que el modelo reciba recompensas por su comportamiento agresivo no requiere necesariamente la ejecución de la conducta que ha sido observada requiere que el observador imite esa conducta inmediatamente después de que haya sido observada.
Señale el proceso que contribuye a que el cambio de los estereotipos sobre los miembros de un grupo sea difícil a nivel individual Se presta más atención a la información que desconfirma nuestras creencias y expectativas sobre los miembros del grupo La información inconsistente con nuestras creencias se asocia a un caso atípico La información inconsistente con nuestras creencias se generaliza a todo el grupo.
Idealizar a las mujeres como especialmente capaces de ser buenas esposas o madres es un ejemplo de: sexismo benevolente sexismo hostil actitud igualitaria.
Según el modelo de la diferenciación intergrupal mutua, las relaciones intergrupales serán más positivas si: se eliminan las pertenencias categoriales, de forma que las personas de los diferentes grupos se relacionen entre sí como individuos se induce a los miembros de dos grupos diferentes a que se perciban como miembros de una categoría endogrupal común las identidades grupales permanecen salientes y se establece contacto cooperativo o de amistad con miembros prototípicos del exogrupo.
Señale la situación en la que una persona que recibe ayuda sin haberla solicitado sentiría más amenazada su autoestima El que ayuda es alguien muy semejante y la persona atribuye su problema a causas internas El que ayuda es muy diferente y la ayuda requiere habilidades poco importantes por parte del que la proporciona El que ayuda es alguien que le agrada y el problema es atribuible a causas externas.
La desconexión moral consiste en pensar: que la conducta del otro se debe a sus intenciones hostiles, sobre todo, cuando la situación es ambigua de manera recurrente sobre una meta frustrada o una provocación que los criterios éticos o morales que rigen el propio comportamiento en situaciones normales no se aplican en un caso concreto.
Una persona considera que el 60% de las mujeres son compasivas y que el 30% de los hombres también lo son. Si, para saber si el rasgo compasivo es más característico de las mujeres que de los hombres, empleamos el método de la razón diagnóstica, el resultado será 30%, que es el resultado de restar el 30% asignado a los hombres al 60% asignado a las mujeres 2, que es el resultado de dividir el 60% asignado a las mujeres entre el 30% asignado a los hombres 90%, que es el resultado de sumar el 60% asignado a las mujeres y el 30% asignado a los hombres.
¿Cuál es, según Eagly y Diekman, la condición clave que elicita el prejuicio? El acceso de los miembros de un grupo a roles sociales en los que estereotípicamente no encajan El rechazo generalizado a un grupo El rechazo a los miembros de un grupo devaluado que ocupan una posición congruente con el estereotipo.
Según la teoría del conflicto realista: la competición por recursos escasos no es una condición necesaria para que emerja el conflicto intergrupal para que se active la percepción de amenaza es necesario que esté implicado el interés individual el conflicto intergrupal surge por la competición entre grupos por recursos que todos desean.
Según el modelo procesual del altruismo, de Schwartz y Howard, las personas: se guían fundamentalmente por normas de justicia social que aplican a cualquier
situación en la que alguien necesite ayuda para tomar la decisión de ayudar no
tienen en cuenta los costes ni los beneficios que les reportará esa conducta construyen normas morales personales para situaciones concretas.
¿A qué concepto corresponde la siguiente definición en Psicología Social?:
“Infligir fuerza intensa a seres vivos o propiedades con el propósito de
destruirlos, castigarlos o controlarlos” violencia agresión instrumental agresión afectiva.
El proceso que permite clasificar a las personas en función de su pertenencia
grupal se denomina: homogeneidad exogrupal categorización social esquema del estereotipo.
¿Qué individuo prejuicioso expresa su discriminación en forma de favoritismo
endogrupal aunque muestra empatía hacia el exogrupo minoritario? racista moderno racista aversivo racista sutil.
Según la teoría de la autoverificación, en general, queremos que la idea que se
formen los demás de nosotros sea: lo más ajustada posible a como nos vemos nosotros mismos, incluyendo nuestras
limitaciones un poco mejor que como nos vemos nosotros mismos lo más positiva posible, aunque sea irreal.
En el marco de las teorías de la Identidad Social y de la Categorización del Yo,
se defiende que uno de los efectos que se producen cuando nos categorizamos
como miembros del grupo es: diferenciación endogrupal semejanza intergrupal favoritismo endogrupal.
Si experimentamos inquietud o culpabilidad ante una petición de ayuda, la
motivación resultante será: altruista y nos impulsará a ayudar egoísta y nos impulsará a ayudar egoísta, y no ayudaremos.
En ocasiones, la no intervención de los observadores de agresiones es
interpretada como una señal de conformidad, de modo que lo que es sólo
opinión de una parte llega a ser considerado como una manifestación de
aceptación generalizada, dificultándose así la expresión de posiciones
contrarias a las agresiones, y dejando en una posición cada vez más
desamparada a las víctimas. ¿Cómo se ha denominado este proceso? exclusión social bullying espiral del silencio.
Según el modelo del contenido de los estereotipos: la competencia hace referencia a aspectos relacionados con la simpatía afectividad se relaciona con la inteligencia la capacidad instrumental aglutina características asociadas con la habilidad para alcanzar metas.
¿Cuál de los siguientes procesos es central en el análisis que hace del
prejuicio el Modelo de disociación? Favoritismo endogrupal más que rechazo exogrupal Percepción de amenaza a los recursos del endogrupo y rechazo del contacto con el exogrupo Creencias personales sobre un exogrupo que influyen en la conducta mediante un procesamiento controlado e intencionado.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? En las culturas colectivistas las personas enfatizan más sus habilidades y menos el estatus que en las individualistas La identidad se construye de manera principalmente personal y en un contexto relacional Las culturas individualistas se caracterizan por que las personas tienen un autoconcepto interdependiente.
Un alumno inmigrante de un país poco desarrollado se esfuerza por obtener
mejores notas que el resto de sus compañeros españoles, para de esta forma
superar al grupo que discrimina al suyo y lo considera poco competente. Este
alumno está desarrollando una estrategia de: creatividad social competición social movilidad social.
¿Cuál de los siguientes resultados sería indicativo del potencial manipulador
o dañino de la empatía? una correlación negativa y significativa entre empatía cognitiva y conducta de acoso una correlación negativa y significativa entre empatía afectiva y conducta de acoso una correlación positiva y significativa entre empatía cognitiva y conducta de acoso.
¿Cuál de los siguientes argumentos emplearía la teoría de la atribución para
explicar que una persona reaccione negativamente cuando alguien le ofrece
ayuda sin haberla solicitado? La persona percibe ese ofrecimiento como una amenaza a su autoestima Agradecer esa ayuda le va a suponer a esa persona unos costes excesivos La ayuda le provoca a esa persona una sensación de pérdida de libertad.
¿Cuál es la condición que, según la teoría del etiquetaje cognitivo, tiene que
darse para que se produzca la transferencia de excitación en situaciones de
agresión? Que la excitación residual sea etiquetada como emoción negativa consecuencia de
la provocación Que la excitación residual sea etiquetada como arousal o activación
inespecífica Que la excitación residual sea atribuida a un estímulo no relevante
para la agresión como, por ejemplo, el ejercicio físico.
Según Pettigrew y Meertens, en la percepción de las minorías étnicas, el
racista sutil: exagera las diferencias genéticas entre el endogrupo y el exogrupo minoritario exagera las diferencias culturales entre el endogrupo y el exogrupo minoritario experimenta emociones positivas hacia el exogrupo minoritario.
Si conseguimos que los seguidores de dos equipos de fútbol que
tradicionalmente son rivales entre sí piensen que les une su pertenencia a un
mismo grupo supraordenado denominado “amantes del fútbol”, estaríamos ante
una estrategia de reducción del conflicto basada fundamentalmente en la: descategorización categorización cruzada recategorización.
El término “contacto extendido” hace alusión a: un mayor número de contactos personales con miembros de un mismo exogrupo la tasa de contactos personales con miembros de distintos grupos la observación o el conocimiento del contacto entre miembros del propio grupo y del exogrupo.
¿Es posible entrenar a las personas para que sientan empatía? Sí, y además con buenos resultados Sí, pero sólo en culturas de tipo colectivista No, ya que es un mecanismo que depende de procesos biológicos de carácter
innato.
Una de las principales aportaciones de Berkowitz a la hipótesis de la
frustración-agresión ha sido demostrar: que la relación entre la frustración y la agresión es indirecta que no existe relación alguna entre la frustración y la agresión que la relación entre la frustración y la agresión es directa.
Se ha comprobado que existe la tendencia a procesar la información
congruente con el estereotipo, en lugar de la incongruente. ¿Cuál de los
siguientes es un ejemplo de este proceso? ilusión de invulnerabilidad correlación ilusoria homogeneidad exogrupal.
El rechazo abierto hacia el contacto y las relaciones con los miembros del
exogrupo, a los que se percibe como una amenaza para los recursos del
endogrupo, es una forma de prejuicio desarrollada en el modelo de prejuicio sutil y manifiesto racismo aversivo disociación.
¿Qué sería más característico de una persona con un autoconcepto
interdependiente comparada con una persona con autoconcepto independiente? Poner el énfasis en sus habilidades, pensamientos y sentimientos Hacer atribuciones internas de sus resultados y ser directa en su comunicación Enfatizar sus características públicas, como su estatus o los roles que ocupa.
¿Cuál de los siguientes NO es un síntoma del pensamiento de grupo? Ilusión de invulnerabilidad Presión hacia la uniformidad Consideración y aceptación de informaciones críticas con la decisión que el grupo desea tomar.
Una ONG que trabaja en América Latina lanza una campaña para captar
fondos en España incidiendo en el mensaje de que prestar ayuda económica a
Iberoamérica es ayudarnos a nosotros mismos, porque tanto españoles como
latinoamericanos somos todos “hispanos”. Un psicólogo social afirmaría que
esta campaña intenta conseguir ayuda mediante la estrategia de: sensibilización recategorización unificación.
Una de las conclusiones de los estudios sobre el papel de la activación o
arousal en la relación que se establece entre los antecedentes de la agresión y la
respuesta agresiva es que: el arousal provoca la aparición de los antecedentes de la agresión, lo cual facilita la conducta agresiva el arousal implica que la persona está predispuesta a agredir, ya que sólo aquellas personas predispuestas a agredir ven elevado el nivel de arousal como consecuencia de los antecedentes de la agresión los antecedentes provocan la aparición del arousal y éste facilita la conducta agresiva en determinadas
condiciones.
Las investigaciones en torno al modelo del contenido de los estereotipos han
puesto de manifiesto que las emociones negativas hacia un grupo se generan
cuando ese exogrupo se percibe: alto en competencia alto en sociabilidad y bajo en competencia que compite con el nuestro.
Cuando un grupo que tradicionalmente ha estado estigmatizado en una
sociedad busca una dimensión de comparación nueva que le permita salir
favorecido con respecto al exogrupo y obtener así una identidad social positiva,
se está produciendo un ejemplo de: creatividad social competición social conflicto realista.
En relación con la reducción del conflicto entre grupos, algunos autores
proponen que: el contacto intergrupal es especialmente eficaz cuando se produce entre miembros
de grupos de diferente estatus no es necesario que el contacto intergrupal se
produzca personalmente para que se reduzca el conflicto el contacto intergrupal
reduce el prejuicio, pero no el conflicto intergrupal.
Cuando nos ponemos en el lugar de otra persona, víctima de algún tipo de
problema o dificultad, para entenderlo desde su punto de vista, estamos
experimentando empatía reactiva cognitiva paralela.
Señale la afirmación que es cierta: La exclusión social es una forma de rechazo interpersonal que puede producirse sin
la participación de otros miembros de la comunidad Uno de los supuestos de la
Psicología Social es que los mecanismos innatos relacionados con la agresión no se
pueden modular por la cultura La trasgresión de normas es un factor sociomotivacional
con alta probabilidad de suscitar reacciones agresivas.
¿Cuál de los siguientes aspectos definitorios de los estereotipos NO es
cierto? Se trata de estructuras emocionales Simplifican los rasgos atribuidos a un grupo Justifican las reacciones conductuales hacia un grupo.
El denominado “racismo aversivo” se caracteriza: por ser más habitual entre personas con actitudes políticas conservadoras por la ambivalencia entre valores de no discriminación y sesgos racistas por que no se inhibe la manifestación del prejuicio.
¿Qué teoría sobre los motivos que afectan al conocimiento de uno mismo
tiene en su base explicativa la necesidad de coherencia psicológica? autoevaluación autoverificación autoensalzamiento.
En el marco de las teorías de la Identidad Social y de la Categorización del Yo,
el proceso básico para que exista cohesión grupal es: la identificación de los miembros con el grupo las relaciones interpersonales entre los miembros del grupo la interacción cotidiana entre los miembros del grupo.
En Psicología Social, el concepto “calidad de vida”: incluye el bienestar social y el psicológico hace referencia sobre todo a la posesión y disfrute de recursos sociales se refiere a la capacidad de las personas para disfrutar de los sucesos vitales positivos y afrontar los negativos.
|
