Diga cuál de las siguientes interpretaciones se ha utilizado para explicar la crisis de la psicología social: Desmembración de la disciplina: se crea la psicología social del derecho, la salud, la educación... Falta de confianza Falta de fiabilidad de las medidas.
Según la definición de Psicología Social, el elemento integral de lo psicosocial: Son los procesos psicológicos que pone en marcha la persona Es el contexto macrosocial Es la presencia de los otros.
El concepto introducido por Lewin que entiende que la conducta es producto de la persona por la situación es: Interdependencia Interaccionismo Relación bidireccional.
El objeto de actitud: Es cualquier cosa que pueda ser valorada Puede ser cualquier objeto concreto, pero no abstracto Es la tendencia psicológica expresada evaluando un ente determinado con cierto grado de favorabilidad o desfavorabilidad.
La valencia de una actitud: Se refiere a la importancia que la persona concede al objeto de actitud Se refiere a un continuo con dos extremos: positivo-negativo Se refiere al peso que tiene el componente conductual en la actitud resultante.
Según la “Teoría de la disonancia cognitiva”, la disonancia cognitiva es: Un proceso de aceptación de inconsistencias Un intento de reducir una experiencia psicológicamente desagradable Una experiencia psicológicamente desagradable.
Cuando una persona se compromete con una postura: Será más proclive a aceptar peticiones para realizar conductas coherentes con esa postura Será menos proclive a aceptar conductas coherentes con esa conducta Será más sensible a la influencia que se basa en el principio de influencia llamado reciprocidad.
Diga el nombre que recibe el proceso por el que una persona ayuda a otra con la esperanza implícita de que el otro individuo también lo haga: Altruismo egoísta Altruismo recíproco Altruismo implícito.
Diga cómo se denomina el sesgo que consiste en inhibir la expresión de una actitud o emoción porque se piensa que la mayoría no la comparte, aunque en realidad no sea así: Ignorancia pluralista Efecto del espectador Difusión de responsabilidad.
Las creencias que afirman que las experiencias de las personas son consecuencia de sus actos: Pueden facilitar el consentimiento social e institucional de la agresión Reducen la posibilidad de consentir o participar en actos violentos Son creencias irrelevantes para la agresión.
Haber sido víctima de algún tipo de violencia física: Permite comprender el sufrimiento ajeno y por tanto reduce la probabilidad de participar en actos violentos Es un factor de riesgo que se relaciona positivamente con conducta agresiva Es un factor de protección que se relaciona negativamente con conducta agresiva.
Soy mujer, negra y pobre; luego se me dan mal las matemáticas, y sacaré una puntuación baja en el examen” Este tipo de descripción pone de manifiesto: La poca habilidad de la persona en las tareas matemáticas La homogeneidad endogrupal La amenaza del estereotipo.
Según Burgess y Borgida, respecto a los componentes del estereotipo: El componente descriptivo y prescriptivo cumplen las mismas funciones El componente prescriptivo cumple una función cognitiva El componente descriptivo cumple una función cognitiva.
Diga cuál de los siguientes tipos de racismo puede llevar a sobrevalorar el rendimiento del grupo minoritario: El racismo tradicional El racismo aversivo El racismo ambivalente.
El Autoconcepto es: Lo que una persona es realmente: sus roles, las actividades que realiza y otros aspectos La imagen que una persona tiene de sí misma sobre sus roles, las actividades que realiza y otros aspectos La imagen que los otros tienen de otra persona sobre sus roles, las actividades que realiza y otros aspectos.
La hipótesis del contacto extendido plantea que: A medida que aumenta el número de encuentros entre los miembros de diferentes grupos, mejora la percepción mutua A medida que aumenta el número de personas de diferentes grupos que participan en los encuentros, mejora la percepción mutua El mero hecho de observar que un miembro de nuestro grupo tiene una relación estrecha con un miembro del exogrupo puede mejorar las actitudes intergrupales.
La descategorización como estrategia para reducir el conflicto consiste en: Procurar que los miembros del grupo discriminado sean percibidos como individuos y no como miembros de un grupo sobre el que existen estereotipos negativos Crear una nueva categorización que englobe conjuntamente a los miembros del exogrupo y del endogrupo Resaltar la pertenencia común de los miembros de los grupos en conflicto a una tercera categoría.
Se puede considerar que la psicología social aplicada se caracteriza por: Considerar la aplicación como un apéndice de lo básico Destacar que las aportaciones de lo aplicado pueden suponer importantes desarrollos teóricos Considerar que lo básico es un apéndice de lo aplicado.
En el marco de la psicología social aplicada, se entiende que la “necesidad social” es: Una realidad social negativa sobre la que un importante número de personas están de acuerdo en que hay que corregir Una realidad social objetivamente negativa, aunque las personas no se den cuenta de que esta realidad se está produciendo Un aspecto de la sociedad que perjudica los intereses y el bienestar de las personas.
En el marco de la psicología social aplicada, se entiende que la calidad de vida ese refiere: Al reparto de recursos materiales o condiciones materiales objetivamente observables Condiciones de vida referidas tanto al bienestar social y al bienestar psicológico Al grado en que las personas de las llamadas sociedades desarrolladas, acceden a los bienes y servicios.
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