Test psicología social 2024 -tema 1

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: psicología social 2024 -Tema 1

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Título del Test:
psicología social 2024 -Tema 1

Descripción:
volumen I, nueva edición

Autor:

Helena Martínez

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Fecha de Creación:
22/10/2023

Categoría: UNED

Número Preguntas: 56

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Temario:

1. La psicología social se puede definir como: la disciplina científica que tiene por finalidad comprender la naturaleza y las causas de los pensamientos, los sentimientos y del comportamiento de las personas en las situaciones sociales. la Psicología Social investiga las formas en que nuestros pensamientos, sentimientos y conductas están influenciados por nuestras carencias. se interesa por cómo la presencia de otros afecta a la tríada ABCD (Afecto, Conducta, Cognición y Decisiones). .
1. La psicología social es una diciplina científica que reúne: las dos opciones son correctas adhesión a un conjunto de valores básicos (p.ej., objetividad) y uso de métodos para estudiar sistemáticamente cualquier faceta del mundo. una disciplina científica con tres valores básicos que motiva la actividad científica y hacen que esta pueda ser considerada como tal. .
El saludo de apertura fue definido por: Duranti, 2021. Branscombe, 2022. Branscombe y Baron, 2022. .
Una influencia imaginada sería: (p.ej., la chaqueta sobre el asiento en una sala de reuniones indica la presencia de un asistente que no está presente físicamente en ese momento, pero al verla allí, nos abstendríamos de ocupar su sitio). (p.ej., los espectadores en un partido de fútbol que alientan o abuchean a los deportistas). (p.ej., un opositor ensayando la exposición de un trabajo frente a un tribunal evaluador adapta su conducta a las preguntas y reacciones que anticipa en el tribunal). .
Las asociaciones de olor aversivo influyen sobre las evaluaciones sociales según: Duranti, (2021). Homan et al., (2017). Baron, (2022). .
Estudios __________________ las ciencias físicas y naturales, han mostrado que existe una asociación entre la temperatura y los actos violentos. Clásicos de la psicología social. Modernos de la psicología social. Operantes de la psicología instrumental. .
Las experiencias de nuestra vida social interactúan con los factores genéticos y esta influencia se considera: unidireccional. bidireccional. ambas son correctas.
La cultura queda prioridad a las metas personales son: Los individualistas. Los colectivistas. Los grupos étnicos. .
Lo que diferencia la psicología social del sentido común, es que en este último: Con frecuencia describen las cosas exagerando los acontecimientos. Se interesa por las causas que explican un fenómeno y por predecirlo antes de que ocurra. Se limita con frecuencia a describir cómo han sucedido las cosas y está afectado por el sesgo retrospectivo. .
El sesgo retrospectivo parece deberse a: procesos cognitivos. procesos metacognitivos. distorsión de la memoria, creencias sobre las probabilidades objetivas de los eventos o creencias subjetivas sobre las propias capacidades de predicción .
Las consecuencias del sesgo retrospectivo pueden incluir que: La atención esté centrada en una sola causa como explicación del pasado, descuidando que puede haber otras explicaciones razonables, así como un exceso de confianza general en la certeza de los propios juicios. La atención esté centrada en varias causas como explicación del pasado, descuidando que puede haber otras explicaciones razonables, así como el exceso de confianza general en la certeza de los propios juicios. La atención esté centrada en diversas causas, como explicación de lo acontecido en el pasado, descuidando que puede haber otras explicaciones razonables, así como la poca confianza en la certeza de los propios juicios. .
Los sociólogos como los psicólogos sociales se ocupan del comportamiento de las personas en las sociedades y los grupos, hay diferencias en la forma en que cada uno enfoca su estudio, a este respecto los primeros: están centrados en el contexto social, por lo tanto, se interesan en el comportamiento de las personas en grupos y sociedades como algo externo, y en parte, independiente de los individuos. atienden más a la interacción entre el contexto social y los procesos psicológicos de pensar, sentir y también de comportarse que realizan los individuos. atienden más a la interacción entre el contexto social y los procesos psicológicos de pensar y sentir como algo interno. .
El autor o autores de la investigación relativa a la valoración de las conductas penalmente punibles, fue realizada en Estados Unidos por: Kahan et al. (2018). Topa y Zacher, (2018). Dan Kahan y colaboradores, (2012). .
En la investigación de las conductas punibles el objetivo de los investigadores era: las dos opciones son correctas. estudiar las expresiones faciales de los participantes mientras observaban el vídeo. examinar si los participantes con valores opuestos tendrían percepciones diferentes de los hechos cuando se les asignaba la misma condición experimental. .
En el estudio de Liberman et al. (2004), el factor que marco la diferencia en el comportamiento de los estudiantes fue: El nombre del juego. Los que fueron etiquetados como colaboradores. Los que fueron etiquetados como competidores. .
El estudio de Liberman et al. 2004, incluyo: 7 fases 2 fases 4 fases.
Los motivos sociales según Susan Fiske son: pertenencia, comprensión colectiva o compartida, perfeccionamiento de sí mismo, control y confianza en los demás. pertenencia, comprensión, perfeccionamiento de sí mismo, control. pertenencia, comprensión colectiva, perfeccionamiento de los demás, control y confianza en los demás. .
Los procesos que suelen distinguirsen en la psicología social pertenecen a cuatro tipos: procesos intrapersonales, procesos interpersonales, procesos grupales y procesos macrogupales procesos individuales, procesos interpersonales, procesos grupales y procesos societales. procesos individuales, procesos interpersonales y procesos macrosociales, también llamados endogrupos. .
El liderazgo desde la perspectiva de la Teoría de la Identidad Social (TIS): El liderazgo es solo una cuestión de líderes. Reconoce que el papel del líder y de los seguidores no es una función de sus características como miembros de los grupos. Sostiene que las teorías previas del liderazgo no han concedido importancia al hecho de que los líderes son también miembros de los grupos que dirigen y que, por tanto, las características de los líderes como miembros de un grupo y su mayor o menor prototipicidad, afectan a la eficacia del grupo.
Los procesos grupales posicionales según (Hogg y Vaughan, 2022) recogen el: Análisis de los procesos psicológicos relacionados con la representación de las personas y la organización de su experiencia relativa al ambiente social (por ej., investigación sobre los procesos cognitivos. Análisis de la interacción interindividual en situaciones específicas, pero teniendo en cuenta el papel de la posición social (por ej., estatus, identidad fuera de la situación, algunas investigaciones sobre el poder y la identidad social). Análisis de la interacción interindividual dentro de situaciones circunscritas. No se consideran factores posicionales sociales fuera de la situación. La atención se centra en la dinámica de las relaciones entre individuos específicos en un momento específico y en una situación específica (por ejemplo, algunas investigaciones de atribución, investigaciones que utilizan matrices de juegos). .
El estudio de Mesoudi et al. (2016) sobre los mecanismos de transmisión cultural de las orientaciones individualista y colectivistas indican que la transmisión cultural: En cuanto al colectivismo, se observa una combinación de transmisión cultural vertical y horizontal, más lenta, mientras que el individualismo se transmite horizontalmente y, por lo tanto, rápidamente. En cuanto al individualismo, se observa una combinación de transmisión cultural vertical y horizontal, más lenta, mientras que el colectivismo se transmite horizontalmente y, por lo tanto, rápidamente. En cuanto a los colectivistas la trasmisión es horizontal y en el individualismo es vertical. .
El efecto de discontinuidad entre individuo y grupo se refiere a: La tendencia a que las relaciones entre individuos sean más competitivas que las relaciones entre grupos. La tendencia a que las relaciones entre grupos sean más competitivas que las relaciones entre individuos. Por el miedo y la codicia que podrían ser mayores en las relaciones entre las relaciones interpersonales, que las relaciones entre grupos. .
Estos autores en la Psicología Social moderna, consideran que el comportamiento y la cognición son dos fenómenos tan íntima y estrechamente ligados que no es posible estudiar al uno sin el otro. Branscombe y Baron, (2022). Mesoudi et al. (2016). Hogg y Vaughan, (2022). .
En una primera etapa de la cognición social (década de los ochenta), las personas fueron vistas como: Los individuos fueron vistos como actores activados, es decir, como personas dotadas de motivos sociales. Las personas conocen a las otras porque tienen que relacionarse con ellas. Ahorradores dada la escasa capacidad de procesamiento que tenían disponible y proclives a tomar atajos (heurísticos) para llegar a la meta con menos esfuerzo y más rapidez.
En una de las etapas de la cognición social (década de los noventa), empezó a reconocerse que la cognición social sirve para la interacción social. Es decir, que las personas conocen a las otras porque tienen que relacionarse con ellas. Tres ideas claves surgieron en esa época. Una de ellas es: Ahorradores dada la escasa capacidad de procesamiento que tenían disponible y proclives a tomar atajos (heurísticos) para llegar a la meta con menos esfuerzo y más rapidez. Los individuos fueron vistos como actores activados, es decir, como personas dotadas de motivos sociales. Los perceptores construyen el significado a través de conceptos como rasgos, estereotipos o historias, yendo más allá de la información dada, para sacar conclusiones útiles a sus metas.
En la etapa de la cognición social (primera década del siglo XXI), los individuos fueron vistos como: Como actores activados, es decir, como personas dotadas de motivos sociales, el actor activado pone de relieve el papel del entorno social a la hora de provocar objetivos y dar forma a las respuestas. La manera en que las personas son estrategas motivados, a veces son tacaños cognitivos, pero a veces son pensadores más profundos, dependiendo de su self para comprender a otras personas. Las personas, cuando perciben a otras, usan aquellas estrategias que les resulten suficientemente buenas para alcanzar sus metas cotidianas. .
El modelo de Procesamiento Dual, fue construido por los siguientes autores: (Dupree y Fiske, 2019; Swencionis y Fiske, 2018). (Hauser et al., 2012). (Fiske y Neuberg, 1990; Fiske et al., 1999).
En la cognición social ya en la etapa de los actores activados han mostrado: Que el afecto y la cognición por separado predicen el comportamiento mejor que si se usa solo la cognición. Que la cognición es suficiente para predecir el comportamiento. Que el afecto y la cognición conjuntamente predicen el comportamiento mejor que si se usa solo la cognición, (Branscombe y Baron, 2022). .
El estudio transcultural de Swami et al. (2010) analizó los resultados del primer lntenational Body Project (IBP-1), sobre los ideales de peso corporal femenino y la insatisfacción corporal de las mujeres. Los resultados indicaron que: La insatisfacción corporal y el deseo de delgadez son comunes en entornos de bajo nivel socioeconómico en todas las regiones del mundo. La insatisfacción corporal y el deseo de delgadez son comunes en entornos de nivel socioeconómico medio en todas las regiones del mundo. La insatisfacción corporal y el deseo de delgadez son comunes en entornos de alto nivel socioeconómico en todas las regiones del mundo.
En el estudio de, Swami y Todd (2022) en la apreciación corporal en la población urbana y rural, en la comparación entre hombres y mujeres encontraron que: Los hombres urbanos tenían una apreciación corporal significativamente menor que las mujeres urbanas. Los hombres urbanos tenían una apreciación corporal significativamente mejor que las mujeres urbanas. Los hombres rurales tenían una apreciación corporal significativamente mejor que las mujeres rurales. .
La experimentación _________ es el método preferido por los psicólogos sociales, y por los científicos en general. Experimental Sistemática No experimental. .
Podríamos decir que hay tres enfoques principales para orientar la investigación en Psicología Social: El enfoque experimental, el enfoque correlacional y el enfoque observacional. El enfoque no experimental, el enfoque transmediacional y el enfoque observacional. El enfoque experimental, el enfoque correlacional y el enfoque psicodinámico. .
El pluralismo metodológico: Ayuda a aumentar la posibilidad de que el resultado encontrado sea un efecto de un método particular. Ayuda a igualar la posibilidad de que el resultado encontrado sea un efecto de un método particular. Ayuda a reducir la posibilidad de que el resultado encontrado sea un efecto de un método particular.
El enfoque correlacional en la psicología social: Permite extraer conclusiones cobre las relaciones causales entre variables. No evalúa las relaciones entre variables. No se puede utilizar para hacer inferencias sobre las relaciones causales entre las variables. .
La variación de la variable dependiente: Depende de la variación en la variable independiente y es el foco de atención del experimentador Es cualquier evento observable que causa que la persona haga algo. Es independiente del control del participante. .
Un experimento tiene dos características esenciales: El investigador tiene control sobre los procedimientos, manipula la variable dependiente y mantiene constante las demás variables. El investigador tiene control sobre los procedimientos, manipula la variable independiente y mantiene constantes todas las demás variables. El investigador tiene control sobre los procedimientos y trata de asegurarse de que cualquier diferencia observada en la variable independiente fue causada por la variable dependiente y no por otros factores. .
Según Crano y Brewer (2002), existen los siguientes tipos de manipulaciones experimentales: La manipulación ambiental, la manipulación mediante un estímulo, la manipulación social, una manipulación mediante instrucciones y una manipulación de activación. La manipulación ambiental, la manipulación social, una manipulación mediante instrucciones y una manipulación de activación. la manipulación ambiental, la manipulación mediante un estímulo, la manipulación social y una manipulación mediante instrucciones. .
En el experimento realizado por (Berkowitz y LePage (1967), el análisis indico que: Los participantes en las condiciones de presencia de armas aplicaron más descargas eléctricas que los participantes de los grupos de bádminton o control, si habían estado en la condición de descarga máxima (nueve descargas). Los participantes en las condiciones de presencia de armas aplicaron igual de descargas eléctricas que los participantes de los grupos de bádminton o control, si habían estado en la condición de descarga máxima (siete descargas). Los participantes en las condiciones de presencia de armas aplicaron más descargas eléctricas que los participantes de los grupos de bádminton o control, si habían estado en la condición de descarga máxima (siete descargas). .
En el experimento de Strack et al. (1988), en el que hicieron que los participantes sostuvieran un bolígrafo en la boca en una posición de mostrar los dientes, como una sonrisa (condición dientes) y otra en la que la inhibiera, (condición labios), los participantes evaluaron una serie de dibujos animados mientras sostenían el bolígrafo. Los resultados mostraron que: En general hubo muy poca diferencia. En general, fueron evaluadas como divertidas en los dos procedimientos. En general, las caricaturas se calificaron como más divertidas cuando se indujo a los participantes a sonreír que cuando no sonreían.
En un estudio, Meier et al. (2006), pusieron a prueba la hipótesis de que la exposición a palabras agresivas aumentaría las respuestas agresivas hacia los demás, los resultados mostraron que: Los participantes con menor amabilidad se volvieron más agresivos después de ver las palabras agresivas. Los participantes con menos amabilidad se volvieron menos agresivos después de ver las palabras agresivas, por el contrario, los más amables, se mostraron incluso menos agresivos que en la condición de palabras neutrales. Los más amables, se mostraron incluso más agresivos que en la condición de palabras neutrales. .
Las comprobaciones de manipulación se vuelven especialmente importantes cuando: La manipulación de la variable independiente resulta no tener ningún efecto sobre la variable dependiente. La manipulación de la variable dependiente resulta no tener ningún efecto sobre la variable independiente. Tanto (A), como (B), son correctas. .
Los psicólogos sociales a menudo adoptan una técnica de investigación alternativa conocida como el ______________ (Myers y Twenge, 2022). enfoque correlacional. enfoque mediacional enfoque cognitivo .
Cuando una correlación es positiva: a medida que una variable sube, la otra variable aumenta. a medida que una variable sube, la otra variable disminuye. a medida que una variable baja, la otra variable aumenta.
Una correlación media en las ciencias sociales es: a) r ± 0.1 b) r ± 0.3 r ± 0.5 .
El análisis de discurso sirve para: Proponer unidades de registro constituidas por oraciones o párrafos claramente discernibles en base a criterios sintácticos. ninguna de las opciones es correcta. Desentrañar las creencias y razones más profundas que los participantes poseen y que no pueden o no son capaces de expresar simplemente rellenando un cuestionario estandarizado.
Una de las críticas más fuertes que recibe la psicología social es: la acusa de disponer de estudios empíricos que apoyan una afirmación, y a la vez encontrar otros hallazgos que apoyan la afirmación contraria. presumir de una alta valoración científica. el poco acuerdo que hay entre los investigadores. .
Entre las características del metaanálisis se puede mencionar: se puede aplicar solo a estudios que hayan producido resultados cualitativos. procura integrar los resultados de la investigación primaria se puede aplicar a los estudios de caso. .
Se podría afirmar que la Psicología Social comenzó como ciencia (Kruglanski y Stroebe, 2012): Mucho antes de los experimentos del profesor Norman Triplett, en 1897. Desde el experimento llevado a cabo por el ingeniero agrónomo francés Max Ringelmann (1861- 1931). Cuando los científicos comenzaron a evaluar sistemática y formalmente los pensamientos, sentimientos y comportamientos de los seres humanos. .
En el estudio de Ringelmann, en el que las personas tiraban de una cuerda a un manómetro descubrió: Ringelmann (1913) atribuyo que la causa principal de la holgazanería social se daba a tres causas: pérdidas de coordinación, pérdidas de motivación y pérdidas del interés. Si dos personas por separado hubieran alcanzado 100 unidades cada una, juntas solo conseguirían 176, no 200. Que mientras más personas tiraban de una cuerda, más bajo era su potencial de desempeño. .
En la segunda mitad del siglo XX, los psicólogos sociales llevaron a cabo un estudio sobre la persuasión, con el objetivo de: comprender cómo los anunciantes y otras personas podían presentar sus mensajes para hacerlos más efectivos. con el objetivo de comprender la conducta de los individuos. explorar exhaustivamente los sesgos cognitivos y motivacionales que podían afectar a la toma de decisiones. .
Cuando una correlación es negativa: a medida que una variable sube, la otra variable aumenta. a medida que una variable baja, la otra variable aumenta. a medida que una variable sube, la otra variable disminuye. .
*¿Cuál es el principal enfoque de la Psicología Social según el texto? Investigar la influencia de la genética en la conducta social. Estudiar los efectos del entorno en el comportamiento humano Comprender cómo y por qué las personas piensan, sienten y se comportan en situaciones sociales .
*¿Qué autores se citan en el manual para referirse al cuerpo de conocimientos acumulado en Psicología Social? Baumeister y Buschman Milgram y Zimbardo Myers y Twenge .
*¿Qué significa la tríada ABC en el contexto de la Psicología Social? Afecto, Conducta y Cognición Atribución, Balance y Coherencia Actitud, Beneficio y Comunicación.
*Según el texto, ¿en qué situaciones se centra principalmente la Psicología Social? En situaciones de interacción exclusivamente de naturaleza grupal En situaciones que implican un diagnóstico comunitario En situaciones que implican la presencia real, imaginaria o simbólica de otras personas. .
*¿Qué valor en la actividad científica está vinculado con la búsqueda de información precisa y rigurosa sobre la realidad? Verificabilidad Exactitud Objetividad .

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