Psicología Social 2024 -Tema 2

En relación con el pensamiento automático, la investigación muestra que: Puede ayudar a solucionar problemas cuando nuestra atención está puesta en otra actividad. Al estar fuera del control consciente no sirve para tomar decisiones concretas. Este tipo de pensamiento consume gran cantidad de recursos cognitivos para ser eficiente.

La Teoría de la Atribución de Kelley (1972) es un ejemplo de: Esquemas abstractos de resolución de problemas. Sesgos de confirmación. Heurístico de simulación.

Según Kahneman y Tversky (1982), los pensamientos contrafácticos se pueden definir como: La tendencia que tenemos las personas a buscar y recordar la información que confirma nuestras creencias previas. La capacidad para generar escenarios alternativos a los que realmente han sucedido. La expectativa de obtener un éxito personal en el futuro mucho mayor de lo que garantiza la probabilidad objetiva.

Señala a qué fuente de error corresponde la siguiente definición: "Creer que los hechos del pasado influyen en los del futuro": Falacia del jugador. Pensamiento mágico. Falacia del planificación.

En el efecto de congruencia con el estado de ánimo: La naturaleza positiva o negativa de la información que se recuerda no importa. Es importante el papel de los pronósticos afectivos. Es relevante la naturaleza afectiva de la información.

Respecto a los procesos automáticos y controlados: Se ha demostrado que son totalmente independientes. En situaciones inciertas, se pueden generar de forma conjunta. Se consideran procesos totalmente incompatibles.

El procesamiento cognitivo controlado se caracteriza por: Ser consciente e intencionado. Ser independiente del procesamiento automático. Estar basado fundamentalmente en heurísticos.

¿Qué entendemos como esquema de rol en el ámbito de la cognición social?. El conocimiento personal que tenemos, por ejemplo, de un compañero de trabajo. El conocimiento sobre la secuencia típica de acciones a realizar en un contexto determinado. El conocimiento que tenemos sobre cómo son y cómo se comportan las personas que ocupan una determinada posición en el grupo o la sociedad.

Señale qué tipo de procesamiento ayuda a que nos venga el nombre, por ejemplo, de una ciudad mientras estamos realizando otra tarea: El procesamiento deliberado. El procesamiento automático. El procesamiento consciente.

Los esquemas de roles: Sugieren que ciertos rasgos y comportamientos están unidos. Nos permiten tener expectativas sobre cómo se comportará, por ejemplo, un líder político. Incluyen información, por ejemplo, sobre cómo transcurren los exámenes en la UNED.

Los esquemas de personas y grupos: Son esquemas genéricos, libres de contenido concreto. Recogen, entre otras, información sobre secuencias de conductas en situaciones concretas. Sugieren que ciertos rasgos y comportamientos están unidos.

Siguiendo a Wilson y Gilbert (2003), en el sesgo de impacto la falta de precisión a la hora de imaginarnos nuestro futuro está sujeta a errores como: La sobreestimación de las vivencias presentes. La estimación de la valencia e intensidad de nuestras emociones futuras. La sobreestimación de la controlabilidad percibida en eventos futuros.

Señale qué error lleva a la siguiente conclusión: “en la primera pregunta del examen tendría que haber dejado marcada la A) que era mi primera opción”: Sesgo retrospectivo. Heurístico de anclaje. Pensamiento contrafáctico.

Cuando nuestro pensamiento es no intencionado, pero altamente eficiente se trata de un proceso cognitivo: Deliberativo. Automático. Consciente.

En relación con la influencia del afecto en la cognición: Utilizamos más los heurísticos cuando nuestro estado emocional es positivo. Tendemos más a hacer pronósticos afectivos. Es frecuente el uso de mecanismos como “nunca tuve la oportunidad”.