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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA. Preguntas de exámenes, UNED

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Título del test:
PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA. Preguntas de exámenes, UNED

Descripción:
Tema 5: Psicología Social de la familia

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
27/04/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 23
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Temario:
La teoría del desarrollo familiar, la teoría de los sistemas familiares y la teoría de la ecología del desarrollo humano tienen en común que consideran la familia: Como un sistema vivo que trata de mantener el equilibrio ante presiones del ambiente Desde una perspectiva microsocial, es decir, como interacción Como construcción social.
Diga qué precipitó el desarrollo de los estudios psicosociales de la familia: La reconceptualización de la familia como un sistema social La existencia de una larga tradición de estudios de familia en el marco de la psicología social La incorporación de la experimentación a los estudios de laboratorios.
El conflicto en las familias: Depende de las habilidades de negociación y diálogo de sus miembros Siempre acarrea consecuencias positivas para sus miembros Siempre acarrea consecuencias negativas para sus miembros.
Marque la característica de la psicología social que hizo que el estudio de la familia estuviera ausente de los currículos académicos hasta muy recientemente: Sus estudios se basaban predominantemente en grupos artificiales y no en grupos naturales Hasta los años 60 70 del siglo pasado sus métodos de investigación eran precientíficos Sus métodos de investigación tradicionales hacían de los grupos su objeto óptimo de estudio pero eran inadecuados para el estudio de las tríadas.
Señale el término que NO FORMA parte de los conceptos básicos de la ecología del desarrollo humano: Introsistema Exosistema Microsistema.
La evidencia empírica sobre la relación entre estilo parental permisivo y el ajuste de los adolescentes ha llevado a la siguiente conclusión: Algunos estudios encuentran efectos positivos de este estilo y otros, efectos negativos Globalmente considerada, lleva a concluir que este estilo dificulta la interiorización adecuada de las normas y reglas sociales Globalmente considerada, lleva a concluir que este estilo produce mayor auto estima y autoconfianza entre los adolescentes.
La aproximación al estudio de la familia que asume que la familia, como grupo social de larga duración, debe proporcionar recompensas a sus integrantes, tanto en las relaciones de pareja como en las relaciones entre padres e hijos, es: La Teoría del intercambio La Teoría del desarrollo familiar La Teoría del conflicto.
Considerar a los integrantes de una familia como partes interdependientes e incorporar información del medio son elementos que forman parte de la definición de familia: Como sistema Desde la ecología del desarrollo humano Desde la teoría del intercambio.
En el modelo de Maccoby y Martin de estilos parentales caracterizan el estilo autorizativo como: Alto en responsividad y alto en exigencia Alto en responsividad y baja exigencia Bajo en responsividad y alto en exigencia.
Desde la Teoría de los sistemas familiares, una familia puede considerarse un sistema, entre otros factores porque: Tiene límites permeables que la distinguen de otros grupos sociales Los integrantes se consideran partes mutuamente independientes. Es un laboratorio con conflictos específicos de este colectivo.
El estilo parental negligente se caracteriza: Por baja responsividad y baja exigencia Esencialmente por un autoritarismo mitigado Por alta responsividad y baja exigencia.
Responda cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la perspectiva de la familia desde el interaccionismo simbólico: Los adultos se adscriben nuevas definiciones sociales como padre y madre, y los hijos desarrollan definiciones de sí mismos como un reflejo de la medida en que están satisfaciendo las expectativas parentales. La familia no existe como unidad independiente de otras organizaciones sociales, al contrario, la relación del sistema familiar con el entorno es de influencia recíproca, en un proceso continuo de adaptación mutua. La familia es un laboratorio único en que existen conflictos intensos y pueden convivir el amor y el apoyo con el odio y la violencia, lo que para algunas revela la naturaleza paradójica de la familia.
La pérdida de funciones de la familia en la actualidad: No ha hecho desaparecer su función económica Ha hecho desaparecer su función de apoyo No ha hecho perder importancia a su función reproductiva.
En las relaciones familiares, la utilización de métodos restrictivos: En un momento dado puede no implicar un impacto negativo en la calidad de la relación familiar Nunca ejerce un impacto negativo en la calidad de la vida familiar Implica siempre un impacto negativo en la calidad de la vida familiar.
Una de las características definitorias de la familia monoparental es que se trata de una familia: En la que vive, al menos, con un hijo menor de dieciocho años En la que una madre, pero no un padre, no vive en pareja En la que un padre, pero no una madre, no vive en pareja.
La función de la familia que se desarrolla principalmente cuando algún miembro de la familia presenta un problema específico que requiere atención y ayuda especial es: La asistencial La de apoyo La afectiva.
Para superar la primacía moral o ideológica de un modelo concreto de familia es más adecuado hablar: De familias De la familia Del concepto mayoritario de familia nuclear.
Señale la teoría que ha llevado a estudiar la satisfacción marital y el divorcio, analizando las recompensas internas a la relación, los costes en la relación y las recompensas externas: La teoría del intercambio La teoría del conflicto La teoría del interaccionismo simbólico.
La cantidad de afecto y aprobación que los padres dispensan a los hijos: Es lo que define la dimensión proximidad/distancia que definen los estilos parentales Es la definición de la función de la función socializadora que satisface la familia Es la definición de la función asistencial que satisface la familia.
Señale el estilo parental que parece relacionarse con ansiedad y baja autoestima en los niños: Estilo negligente Estilo permisivo Estilo autoritario.
¿Cuál de los siguientes NO se puede considerar un concepto básico del interaccionismo simbólico en su estudio de la familia? Super-yo Roles Socialización.
El ambiente relacional donde la persona crece y se adapta mediante intercambios con sus ambientes más inmediatos (familia y otros) y los más distantes (la comunidad o la cultura) es la definición de: Ecosistema humano Ambientalismo del desarrollo humano Educación emocional.
Los métodos autoritarios y restrictivos en las prácticas educativas: No afectarán negativamente a la relación familiar si los padres proporcionan afecto y aceptación a los hijos Dificultan el desarrollo de la empatía y la interiorización de las normas Siempre llevan a un deterioro de la relación familiar.
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