¿Qué teoría se centra en la interacción de los miembros de la familia en relación con su ambiente externo y sobre todo en relación con su ambiente interno, el cual está marcado por los sucesos y acontecimientos familiares que se producen en una secuencia en el tiempo relativamente predecible? a) La teoría del desarrollo familiar b) Ecología del desarrollo humano. c) La teoría de los sistemas familiares.
Uno de los conceptos básicos de la teoría de los sistemas familiares es el de "feedback". El feedback positivo: a) Es un mecanismo que amplía las desviaciones, lo que conlleva la pérdida de estabilidad y el cambio o morfogénesis (ej. cuando las familias tienen que innovar soluciones frente a nuevos problemas) b) Es un mecanismo que minimiza las desviaciones, lo que conlleva la pérdida de estabilidad y el cambio o morfogénesis (ej. cuando las familias tienen que innovar soluciones frente a nuevos problemas). c) Corrige cualquier desviación y mantiene una estabilidad dinámica en el sistema u homeostasis (ej. cuando se trata de corregir la desviación de algún miembro respecto a las reglas y valores familiares).
Uno de los conceptos básicos de la teoría de los sistemas familiares es el de "feedback". El feedback negativo: a) Es un mecanismo que amplía las desviaciones, lo que conlleva la pérdida de estabilidad y el cambio o morfogénesis (ej. cuando las familias tienen que innovar soluciones frente a nuevos problemas) b) Es un mecanismo que minimiza las desviaciones, lo que conlleva la pérdida de estabilidad y el cambio o morfogénesis (ej. cuando las familias tienen que innovar soluciones frente a nuevos problemas). c) Corrige cualquier desviación y mantiene una estabilidad dinámica en el sistema u homeostasis (ej. cuando se trata de corregir la desviación de algún miembro respecto a las reglas y valores familiares).
A partir de los años 80 se produjo un incremento del interés en distintos aspectos de la familia. Así: a) Aquellos con una orientación aplicada se centraron en aplicar la cognición social al ámbito de la pareja en estudios que versaron sobre creencias realistas o irracionales en las relaciones y eficacia para resolver conflictos, entre otros. b) Aquellos con una orientación más básica, se centraron en aspectos del funcionamiento familiar, como el apoyo social y las relaciones maritales, entre otros. c) Aquellos con una orientación más aplicada se centraron en aspectos del funcionamiento familiar, como el apoyo social y las relaciones maritales, entre otros.
A partir de los años 80 se produjo un incremento del interés en distintos aspectos de la familia. Así: a) Aquellos con una orientación aplicada se centraron en aplicar la cognición social al ámbito de la pareja en estudios que versaron sobre creencias realistas o irracionales en las relaciones y eficacia para resolver conflictos, entre otros. b) Aquellos con una orientación más básica se centraron en aplicar la cognición social al ámbito de la pareja en estudios que versaron sobre creencias realistas o irracionales en las relaciones y eficacia para resolver conflictos, entre otros. c) Aquellos con una orientación más básica se centraron en aspectos del funcionamiento familiar, como el apoyo social y las relaciones maritales, entre otros.
Marque la característica de la psicología social que hizo que el estudio de la familia estuviera ausente de los currículos académicos hasta muy recientemente a) hasta los años 60-70 del siglo pasado sus métodos de investigación eran precientíficos b) sus métodos de investigación tradicionales hacían de los grupos de objeto óptimo de estudio pero eran inadecuados para el estudio de las triadas c) sus estudios se basaban predominantemente en grupos artificiales y no en grupos naturales.
¿Qué tipo de familia sigue una línea de descendencia e incluye como miembros de la unidad familiar a personas de varias generaciones, y se estructura, principalmente, a partir de la herencia o legado? a) Familia extensa b) Familia nuclear c) Familia monoparental.
Las ideas que sustentan esta perspectiva teórica se relacionan con la búsqueda del placer, la evitación del dolor y el cálculo racional de costes y beneficios en las relaciones sociales. a) Interaccionismo simbólico. b) Teoría del conflicto c) Teoría del intercambio.
El ambiente relacional donde la persona crece y se adapta mediante intercambios con sus ambientes más inmediatos (familia y otros) y los más distantes (como la comunidad o la cultura) es la definición de a) ecosistema humano b) educación emocional c) ambientalismo del desarrollo humano.
Según la clasificación desarrollada en el trabajo de Gracia y Musitu en la cual se proponen categorías organizativas en función de los asuntos familiares que tratan y del criterio epistemológico, la categoría de la familia como interacción aúna: a) Interaccionismo simbólico, Teoría del conflicto y Teoría del intercambio b) Teoría del Desarrollo, Teoría de Sistemas y Modelos ecológicos c) Fenomenología, Etnometodología, Teoría Crítica y Enfoques Feministas.
Dentro de las principales funciones de la familia, aquella que desempeña funciones de cuidado y atención de los hijos, pues procura su desarrollo integral, psicológico y social es: a) La función afectiva o apoyo. b) La función socializadora c) La función asistencial.
El Interaccionismo Simbólico considera la familia como a) un "laboratorio" único donde existen conflictos intensos y pueden convivir el amor y el apoyo con el odio y la violencia b) un sistema social, abierto, dinámico, dirigido a metas y autorregulado, donde el todo es el mayor que la suma de sus partes c) una unidad de personalidades en interacción.
Señale el estilo parental que parece relacionarse con ansiedad y baja autoestima en los niños a) estilo negligente b) estilo autoritario c) estilo permisivo.
Según los estudios de Baumrind sobre la influencia de los estilos parentales en el ajuste de los hijos b) sólo el autoritarismo extremo de los padres produce efectos indeseables en el ajuste de los hijos c) los hijos de padres permisivos son más impulsivos, dependientes y con más problemas de regulación emocional a) los hijos de padres negligentes competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad.
La pérdida de funciones de la familia en la actualidad a) no ha hecho desaparecer su función económica b) ha hecho desaparecer su función de apoyo c) no ha hecho perder importancia a su función reproductiva.
El contexto laboral paterno que puede tener un efecto en el trato que el niño recibe de sus padres es un ejemplo dentro de la ecología del desarrollo humano de: a) Mesosistema b) Exosistema c) Macrosistema.
Responda cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la perspectiva de la familia desde el interaccionismo simbólico a) la familia no existe como unidad independiente de otras organizaciones sociales, al contrario, la relación del sistema familiar con el entorno es de influencia recíproca, en un proceso continuo de adaptación mutua b) la familia es un laboratorio único en que existen conflictos intensos y pueden convivir el amor y el apoyo con el odio y la violencia, lo que para algunos revela la naturaleza paradójica de la familia c) Los adultos se adscriben nuevas definiciones sociales como padre y madre, y los hijos desarrollan definiciones de sí mismos como un reflejo de la medida en que están satisfaciendo las expectativas parentales.
Los hijos que proceden de hogares autoritarios: a) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices. b) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales. c) Se muestran menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad.
Los hijos de padres con un estilo negligente: a) Se muestran por lo general, menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad. b) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales. c) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices.
Los hijos de padres con un estilo democrático: a) Se muestran por lo general, menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad. b) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales. c) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices.
Según los estudios de Baumrind sobre la influencia de los estilos parentales en el ajuste de los hijos a) los hijos de padres permisivos son más impulsivos, dependientes y con más problemas de regulación emocional b) sólo el autoritarismo extremo de los padres produce efectos indeseables en el ajuste de los hijos c) los hijos de padres negligentes se muestran menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad.
Los hijos de padres con un estilo negligente: a) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales. b) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices. c) Se muestran por lo general, menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad.
El ambiente relacional donde la persona crece y se adapta mediante intercambios con sus ambientes más inmediatos (familia y otros) y los más distantes (como la comunidad o la cultura) es la definición de a) educación emocional b) ambientalismo del desarrollo humano c) ecosistema humano.
¿Qué tipo de familia sigue una línea de descendencia e incluye como miembros de la unidad familiar a personas de varias generaciones, y se estructura, principalmente, a partir de la herencia o legado? a) Familia extensa b) Familia monoparental c) Familia nuclear.
¿Qué tipo de familia es un grupo social más reducido, compuesto por el esposo, la esposa y los hijos no adultos o que todavía no han formado sus propias uniones familiares? a) Familia extensa b) Familia monoparental c) Familia nuclear.
¿Qué estilo parental posee alta reponsividad y alta exigencia? a) Estilo autorizativo o democrático b) Estilo Permisivo c) Estilo autoritario.
¿Qué estilo parental posee baja reponsividad y alta exigencia? a) Estilo autorizativo o democrático b) Estilo Permisivo c) Estilo autoritario.
¿Qué estilo parental posee alta reponsividad y baja exigencia? a) Estilo autorizativo o democrático b) Estilo Permisivo c) Estilo autoritario.
¿Qué estilo parental posee baja reponsividad y baja exigencia? a) Estilo autorizativo o democrático b) Estilo Permisivo c) Estilo negligente o indiferente.
En el modelo de Maccoby y Martin de estilos parentales caracterizan al estilo autorizativo como a) bajo en responsividad y alto en exigencia b) alto en responsividad y alto en exigencia c) alto en responsividad y baja exigencia.
La cantidad de afecto y aprobación que los padres dispensan a los hijos a) es la definición de la función asistencial que satisface la familia b) es la definición de la función socializadora de la familia. c) es lo que define la dimensión proximidad/distancia que definen los estilos parentales.
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