Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología social aplicada - TEMA 5

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
Psicología social aplicada - TEMA 5

Descripción:
Preguntas por temas

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
30/05/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 54
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
Dentro de la ecología del desarrollo humano se postula como una de sus ideas más relevantes: a) Gran parte de los aspectos del desarrollo humano, como las relaciones entre padres e hijos, se produce como resultado de fuerzas directas o efectos de primer orden b) Gran parte de los aspectos del desarrollo humano, como las relaciones entre padres e hijos, se produce como resultado de fuerzas directas o efectos de segundo orden c) Gran parte de los aspectos del desarrollo humano, como las relaciones entre padres e hijos, se produce como resultado de fuerzas indirectas o efectos de segundo orden.
Hasta los años 70 y 80 del pasado siglo: a) La psicología social formal se había desarrollado en el medio natural a partir de interacciones sociales y por ello fueron el estudio de un grupo formal natural como la familia fue el objeto principal de la investigación b) Ninguna es cierta c) La psicología social formal se había desarrollado en los laboratorios a partir de interacciones sociales creadas artificialmente y por ello el estudio de un grupo formal natural como la familia escapaba al método de investigación.
Según la clasificación desarrollada en el trabajo de Gracia y Musitu en la cual se proponen categorías organizativas en función de los asuntos familiares que tratan y del criterio epistemológico, la categoría de la familia como interacción aúna: a) Fenomenología, Etnometodología, Teoría Crítica y Enfoques Feministas b) Interaccionismo simbólico,Teoría del conflicto y Teoría del intercambio c) Teoría del Desarrollo, Teoría de Sistemas y Modelos ecológicos.
¿En qué estilo educativo los padres que presentan ese estilo tienden a limitar el tiempo que invierten en las tareas parentales y se centran exclusivamente en sus propios intereses y problemas, proporcionan poco apoyo y afecto y establecen escasos límites de conducta a sus hijos? a) Estilo autoritario b) Estilo negligente o indiferente c) Estilo permisivo.
¿Qué teoría interaccionista se relaciona con la búsqueda del placer, la evitación del dolor y el cálculo racional de costes y beneficios en las relaciones sociales? a) La teoría del conflicto b) Interaccionismo simbólico c) La teoría del intercambio.
Señale la falsa en cuando a las cualidades esenciales de la vida familiar como acuerdo o compromiso emocional: a) Se estimula el cariño, el cuidado y la implicación mutua b) Se espera una compensación equivalente y armonía en las relaciones, se valora más que los bienes y servicios intercambiados c) Los lazos familiares implican un sentido de responsabilidad interpersonal y obligación hacia los otros que es más fuerte y más fundamental que las obligaciones prescritas por los sistemas legales.
Según los estudios de Baumrind sobre la influencia de los estilos parentales en el ajuste de los hijos a) los hijos de padres permisivos son más impulsivos, dependientes y con más problemas de regulación emocional b) los hijos de padres negligentes se muestran menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad. c) sólo el autoritarismo extremo de los padres produce efectos indeseables en el ajuste de los hijos.
El conflicto en las familias a) siempre acarrea consecuencias positivas para sus miembros b) depende de las habilidades de negociación y diálogo de sus miembros c) siempre acarrea consecuencias negativas para sus miembros.
La cantidad de afecto y aprobación que los padres dispensan a los hijos a) es la definición de la función asistencial que satisface la familia b) es la definición de la función socializadora de la familia. c) es lo que define la dimensión proximidad/distancia que definen los estilos parentales.
Desde la Teoría de los sistemas familiares, una familia puede considerarse un sistema, entre otros factores porque a) es un laboratorio con conflictos específicos de este colectivo b) tiene límites permeables que la distinguen de otros grupos sociales c) los integrantes se consideran partes mutuamente independientes.
El estilo parental negligente se caracteriza por a) baja responsividad y baja exigencia b) un autoritarismo mitigado. c) alta responsividad y baja experiencia.
¿Qué estilo de socialización se encuentra más relacionado que el resto con el ajuste psicológico de y comportamental de los hijos, la competencia y madurez psicosocial, la elevada autoestima, el éxito académico, capacidad empática, altruismo y bienestar emocional? a) Estilo permisivo b) Estilo autorizativo c) Estilo negligente.
Los métodos autoritarios y restrictivos en las prácticas educativas a) no afectará negativamente a la relación familiar si los padres proporcionan afecto y aceptación a los hijos. b) llevan a un deterioro de la relación familiar c) dificultan el desarrollo de la empatía y la interiorización de las normas siempre.
Dentro de las principales funciones de la familia, aquella que desempeña funciones de cuidado y atención de los hijos, pues procura su desarrollo integral, psicológico y social es: a) La función afectiva o apoyo. b) La función socializadora c) La función asistencial.
El conflicto dentro del seno familiar: a) Negociación y complementariedad de tareas no son una característica definitoria de la familia. b) Puede que no resulte destructivo en todos los casos c) Es destructivo en todos los casos.
La función de la familia que se desarrolla principalmente cuando algún miembro de la familia presenta un problema específico que requiere atención y ayuda especiales es a) la asistencial b) la afectiva c) la de apoyo.
Marque la característica de la psicología social que hizo que el estudio de la familia estuviera ausente de los currículos académicos hasta muy recientemente a) hasta los años 60-70 del siglo pasado sus métodos de investigación eran precientíficos b) sus estudios se basaban predominantemente en grupos artificiales y no en grupos naturales c) sus métodos de investigación tradicionales hacían de los grupos de objeto óptimo de estudio pero eran inadecuados para el estudio de las triadas.
Una de las características definitorias de la familia monoparental es que se trata de una familia a) En la que un padre, pero no una madre, no vive en pareja b) En la que una madre, pero no un padre, no vive en pareja c) En la que vive, al menos, con un hijo menor de dieciocho años.
La familia es una institución que economiza muchos medios y recursos y que ordena y regula: a) La conducta sexual, mediante una serie de normas y reglas de comportamientos. b) Ambas son correctas c) La reproducción de la especie con eficacia y funcionalidad.
A partir de los años 80 se produjo un incremento del interés en distintos aspectos de la familia. Así: a) Aquellos con una orientación aplicada se centraron en aplicar la cognición social al ámbito de la pareja en estudios que versaron sobre creencias realistas o irracionales en las relaciones y eficacia para resolver conflictos, entre otros. b) Aquellos con una orientación más aplicada se centraron en aspectos del funcionamiento familiar, como el apoyo social y las relaciones maritales, entre otros. c) Aquellos con una orientación más básica, se centraron en aspectos del funcionamiento familiar, como el apoyo social y las relaciones maritales, entre otros.
Factores que promueven la armonía y la estabilidad en la familia. Señale la falsa. a) Resolución efectiva de los conflictos familiares mediante el diálogo y la negociación b) Vínculo afectivo entre los miembros de la familia, muestras de cariño y apoyo mutuo c) Disciplina familiar coherente y estilo parental de socialización permisivo.
Respecto a los estilos parentales autoritario y autorizativo definidos por Baumrind, seleccione la afirmación más correcta a) Es en el segundo en el que es más probable que se utilice el castigo físico b) Sólo el primero se define por alta exigencia c) Sólo el segundo se caracteriza por alta responsividad.
La pérdida de funciones de la familia en la actualidad a) no ha hecho desaparecer su función económica b) ha hecho desaparecer su función de apoyo c) no ha hecho perder importancia a su función reproductiva.
¿Qué tipo de familia sigue una línea de descendencia e incluye como miembros de la unidad familiar a personas de varias generaciones, y se estructura, principalmente, a partir de la herencia o legado? a) Familia extensa b) Familia nuclear c) Familia monoparental.
Le evidencia empírica sobre la relación entre estilo parental permisivo y el ajuste de los adolescentes ha llevado a la siguiente conclusión: a) globalmente considerada, lleva a concluir que este estilo produce mayor autoestima y autoconfianza entre los adolescentes b) algunos estudios encuentran efectos positivos de este estilo y otros, efectos negativos c) globalmente considerada, a concluir que este estilo dificulta la interiorización adecuada de las normas y reglas sociales.
Señale la teoría que ha llevado a estudiar la satisfacción marital y el divorcio, analizando las recompensas internas a la relación, los costes en la relación y las recompensas externas a) la teoría del conflicto b) la teoría del intercambio c) la teoría del interaccionismo simbólico.
Diga qué precipitó el desarrollo de los estudios psicosociales de la familia: a) la reconceptualización de la familia como un sistema social b) la incorporación de la experimentación a los estudios de laboratorios c) la existencia de una larga tradición de estudios de familia en el marco de la psicología social.
La aproximación al estudio de la familia que asume que la familia, como grupo social de larga duración, debe proporcionar recompensas a sus integrantes, tanto en las relaciones de pareja como en las relaciones entre padres e hijos, etc., es la a) Teoría del desarrollo familiar b) Teoría del intercambio c) Teoría del conflicto.
En las relaciones familiares, la utilización de métodos restrictivos a) implica siempre un impacto negativo en la calidad de vida familiar b) en un momento dado puede no implicar un impacto negativo en la calidad de la relación familiar c) nunca ejerce un impacto negativo en la calidad de la vida familiar.
Señale el término que NO forma parte de los conceptos básicos de la ecología del desarrollo humano a) introsistema b) exosistema c) microsistema.
Responda cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la perspectiva de la familia desde el interaccionismo simbólico a) la familia es un laboratorio único en que existen conflictos intensos y pueden convivir el amor y el apoyo con el odio y la violencia, lo que para algunos revela la naturaleza paradójica de la familia b) Los adultos se adscriben nuevas definiciones sociales como padre y madre, y los hijos desarrollan definiciones de sí mismos como un reflejo de la medida en que están satisfaciendo las expectativas parentales. c) la familia no existe como unidad independiente de otras organizaciones sociales, al contrario, la relación del sistema familiar con el entorno es de influencia recíproca, en un proceso continuo de adaptación mutua.
Para superar la primacía moral o ideológica de un modelo concreto de familia es más adecuado hablar a) de la familia b) de familias c) del concepto mayoritario de familia nuclear.
Señale la alternativa que contiene las dos dimensiones que caracterizan los distintos estilos parentales, según Erikson a) Control/Dirección y Consejo/Supervisión b) Apoyo y Socialización c) Proximidad/Distancia y Permisividad/Restricción.
La idea de que la familia es similar a un sistema vivo que trata de mantener el equilibrio ante las presiones del ambiente, es básica entre otras perspectivas, en a) la teoría del desarrollo familiar y en la teoría del interaccionismo simbólico b) el interaccionismo simbólico c) la teoría del desarrollo familiar.
El contexto laboral paterno que puede tener un efecto en el trato que el niño recibe de sus padres es un ejemplo dentro de la ecología del desarrollo humano de: a) Mesosistema b) Exosistema c) Macrosistema.
La teoría del desarrollo familiar, la teoría de los sistemas familiares y la teoría de la ecología del desarrollo humano tienen en común que consideran la familia a) como un sistema vivo que trata de mantener el equilibrio ante presiones del ambiente. b) como construcción social c) desde una perspectiva microsocial, es decir, como interacción.
Normas sociales compartidas aplicadas a las personas que ocupan determinadas posiciones sociales. Son sistemas de significado acerca de las expectativas asociadas con tal posición social e incluyen prescripciones sobe conocimientos, habilidades, motivación, extensión, dirección y duración. a) Self b) Roles c) Socialización.
A partir de los años 70 y 80 del siglo XX, el estudio de la familia a) se desarrolló en los laboratorios de psicología social, a partir de interacciones sociales creadas artificialmente. b) partió de una concepción holista de la familia como una totalidad y de la importancia del estudio psicológico de los individuos como miembros de sistemas familiares c) se limitaba a una concepción reduccionista de la familia como un mero telón de fondo del desarrollo individual.
En cuanto a la diversidad de formas parentales, ¿Qué tipo de familia es la que forma una pareja en convivencia unida por lazos afectivos, con o sin hijos, pero sin el vínculo legal del matrimonio? a) Familia en cohabitación b) Familia reconstruida c) Familia Nuclear.
La mayoría de investigadores acerca de los estilos parentales destacan dos dimensiones o factores básicos. La que hace referencia a la permisividad e indulgencia frente a la coerción e imposición es: a) Ninguna es correcta. b) Control parental c) Apoyo Parental.
Cuál de los siguientes NO se puede considerar un concepto básico del interaccionismo simbólico en su estudio de la familia a) super-yo b) socialización c) roles.
El ambiente relacional donde la persona crece y se adapta mediante intercambios con sus ambientes más inmediatos (familia y otros) y los más distantes (como la comunidad o la cultura) es la definición de a) ambientalismo del desarrollo humano b) educación emocional c) ecosistema humano.
La perspectiva crítico emancipadora: a) Está representada fundamentalmente por los enfoques feministas y se pretende lograr una comprensión intersubjetiva del objeto de estudio y acuerdos mutuos sobre los significados de lo familiar. b) Está representada fundamentalmente por el análisis etnometodológico y se pretende lograr una comprensión intersubjetiva del objeto de estudio y acuerdos mutuos sobre los significados de lo familiar. c) Está representada fundamentalmente por los enfoques feministas y pretenden utilizar el conocimiento para transformar estructuras de género opresivas y lograr así mayor justicia y libertad para las familias y sus integrantes.
Los hijos que proceden de hogares autoritarios: a) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales. b) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices. c) Se muestran menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad.
¿Qué estilo parental posee alta reponsividad y alta exigencia? a) Estilo Permisivo b) Estilo autoritario c) Estilo autorizativo o democrático.
¿Qué estilo se caracteriza por tener una baja responsividad y alta exigencia? a) Estilo permisivo b) Estilo autorizativo c) Estilo autoritario.
En el modelo de Maccoby y Martin de estilos parentales caracterizan al estilo autorizativo como a) alto en responsividad y alto en exigencia b) bajo en responsividad y alto en exigencia c) alto en responsividad y baja exigencia.
El Interaccionismo Simbólico considera la familia como a) una unidad de personalidades en interacción b) un "laboratorio" único donde existen conflictos intensos y pueden convivir el amor y el apoyo con el odio y la violencia c) un sistema social, abierto, dinámico, dirigido a metas y autorregulado, donde el todo es el mayor que la suma de sus partes.
Señale el estilo parental que parece relacionarse con ansiedad y baja autoestima en los niños a) estilo autoritario b) estilo permisivo c) estilo negligente.
Las ideas que sustentan esta perspectiva teórica se relacionan con la búsqueda del placer, la evitación del dolor y el cálculo racional de costes y beneficios en las relaciones sociales. a) Teoría del intercambio b) Teoría del conflicto c) Interaccionismo simbólico.
¿Qué teoría se centra en la interacción de los miembros de la familia en relación con su ambiente externo y sobre todo en relación con su ambiente interno, el cual está marcado por los sucesos y acontecimientos familiares que se producen en una secuencia en el tiempo relativamente predecible? a) La teoría de los sistemas familiares b) Ecología del desarrollo humano. c) La teoría del desarrollo familiar.
Los hijos de padres con un estilo negligente: a) Tienden a ser los más seguros, autocontrolados, asertivos, curiosos y felices. b) Se muestran por lo general, menos competentes socialmente y presentan más problemas de comportamiento y agresividad. c) Tienden a presentar problemas de autoestima y de interiorización de las normas sociales.
Considerar a los integrantes de una familia como partes interdependientes e incorporar información del medio son elementos que forman parte de la definición de familia a) como sistema b) desde la teoría del intercambio c) desde la ecología del desarrollo humano.
Conjunto de interacciones entre la persona en desarrollo y su entorno más inmediato. La familia es el principal. a) Mesosistema b) Microsistema c) Exosistema.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso