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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPSICOLOGÍA SOCIAL. CRIMINOLOGÍA. TEMA 2. PREG. REPASO 2ª

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Título del test:
PSICOLOGÍA SOCIAL. CRIMINOLOGÍA. TEMA 2. PREG. REPASO 2ª

Descripción:
T.2: PERCEPCIÓN Y ATRIBUCIÓN SOCIAL.

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
19/02/2023

Categoría:
UNED

Número preguntas: 26
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Temario:
1. ¿Cuál es el elemento clave para realizar inferencias causales? a) inferencias lógicas b) la libertad para elegir el comportamiento c) locus de casualidad.
2. La teoría de las inferencias correspondientes (Jones y Davis, 1965) sostiene que: a) cuando no tenemos información suficiente para realizar inferencias, empleamos dos tipos de esquemas causales, el de causas necesarias múltiples y el de causas múltiples suficientes b) Solemos pensar que el comportamiento de otros se corresponde con sus intenciones y disposiciones estables c) nuestra necesidad de controla el ambiente nos lleva a comportamientos como científicos ingenuos.
3. ¿Cuáles son los tres factores para realizar una inferencia según la teoría de inferencias de Jones y Davis? a) predecir, controlar y manipular los sucesos futuros b) libertad para elegir el comportamiento, efectos no comunes y deseabilidad social. c) habilidad, motivación y causalidad.
4. Los factores motivacionales que destacan Jones y Davis en su teoría de inferencias correspondientes son: a) la relevancia hedónica y el personalismo b) el personalismo y el egocentrismo c) la distintividad y el consenso.
5. ¿Cuándo se produce la relevancia hedónica según la teoría de las inferencias correspondientes de Jones y Davis? a) se produce cuando creemos que el actor tiene intención de beneficiarnos o dañarnos personalmente b) se produce cuando nos nos afecta el comportamiento de los actores. c) se produce cuando el comportamiento de actores nos afecta personalmente, ya sea en un sentido positivo o negativo. .
6. ¿Cuándo se produce el personalismo según la teoría de las inferencias correspondientes de Jones y Davis a) Se produce cuando creemos que el actor tiene intención de beneficiarnos o dañarnos personalmente. Puede considerarse un caso particular de relevancia hedónica. b) se produce cuando el comportamiento del actor nos afecta personalmente, ya sea en un sentido positivo o negativo c) En ese caso, aumenta la probabilidad de atribuir el comportamiento del actor a una disposición subyacente. .
7. De acuerdo con el modelo de covariación de Kelley (1967), la combinación de distintividad baja, consenso bajo y consistencia alta daría lugar a una atribución: a) a la persona; b) al estímulo; c) a las circunstancias.
8. De acuerdo con el modelo de covariación de Kelley (1967), la combinación de distintividad alta, consenso bajo y consistencia baja, daría lugar a una atribución: a) a la persona; b) al estímulo; c) a las circunstancias.
9. Dentro del modelo de covariación de Kelley, el esquema de causas suficientes múltiples nos lleva a pensar que a) la presencia de una causa entre dos posibles es suficiente para producir el efecto; b) el efecto requiere al menos de la presencia de dos causas; c) la presencia de una causa reduce la capacidad de otra causa para producir el efecto.
10. ¿Cuál de las siguientes atribuciones es un ejemplo de atribución defensiva? a) alguien coge el coche después de haber bebido tres cervezas y llega a su casa sin problemas, es posible que sus amigos no le den importancia. Sin embargo, si en el trayecto atropella mortalmente a un niño, seguramente la percepción de la conducta será bien distinta. b) creemos que hemos suspendido el examen por falta de inteligencia, pero consideramos que el compañero lo ha suspendido por su falta de motivación; c) Ninguna respuesta es correcta.
11. Numerosas investigaciones indican que las personas tienden a negar su responsabilidad en los fracasos. Este proceso se denomina: (JUNIO 2022) a) Atribución autoprotectora; b) Atribución autoensalzadora; c) Auto-engaño selectivo.
12. ¿Cómo se denomina el sesgo que consiste en asignar más responsabilidad al actor de una acción cuando sus consecuencias son graves que cuando son leves? (JUNIO 2022) a) Heurístico de representatividad; b) Atribución defensiva; c) Relevancia hedónica.
13. ¿Cuál de los siguientes heurísticos conduce a la violación de la regla de la conjunción? (SEP 2022) a) Heurístico de accesibilidad; b) Heurístico de simulación; c) Heurístico de representatividad.
14. Leire tiene una impresión inicial positiva de Marcos. Cree que es guapo, inteligente y generoso. Leire da a cada una de esas características un valor de +3. De acuerdo con el modelo promedio, ¿cómo sería la impresión final si a la evaluación inicial de Marcos se le añadiera el rasgo sociable al que Leire valora con un +1? (SEP 2022) a) La impresión final sería peor que la inicial; b) La impresión final sería mejor que la inicial; c) La impresión final sería extremadamente positiva con un valor de +10.
15. La perspectiva del tacaño cognitivo sostiene que las personas. (SEP 2022) a) reúnen la información relevante del entorno, la interpretan de manera imparcial y extraen conclusiones de una manera lógica y cuasi-científica; ; b) utilizan distintas estrategias de procesamiento de la información en función de sus motivaciones y metas y de las demandas del entorno c) recurren a estrategias cognitivas poco costosas para procesar la información debido a las limitaciones de nuestro sistema cognitivo.
16.- ¿Por qué la investigación social se ha centrado en los errores producidos por los heurísticos? A) Porque los heurísticos siempre conducen a errores. B) Porque los heurísticos son muy complejos de entender C) Porque los heurísticos conducen a juicios notablemente acertados en la mayor parte de los casos.
17.- El conocimiento basado en ejemplares tiene la virtud de; a) ser muy flexible b) ser dinámico y adaptable al contexto c) Todas las respuestas son correctas.
18.- Un efecto negativo de los herísticos de representatividad es: a) ignorar la "tasa base" b) la violación de la regla de conjunción c) ambas respuestas son correctas.
19.- ¿Qué modelo consideran que el proceso de formación de impresiones comienza con la activación de una categoría relevante en función de las claves informativas más llamativas que proporciona la persona percibida, como la edad, el género o la etnia? a) Modelos clásicos de atribución b) Modelo de enfoque centrado en rasgos c) Modelos duales.
20.- ¿De qué depende la conclusión a la que llega el perceptor sobre el locus de causalidad? a) capacidad e inteligencia b) habilidad y motivación c) inteligencia y motivación.
21.- Según Fiske y Taylor (2013), ¿qué modelo de pensador social en la investigación psicosocial plantea que las personas analizamos la realidad de manera lógica para extraer conclusiones precisas sobre el mundo que nos rodea? (JUNIO MODELO A) a) La perspectiva del científico ingenuo; b) La perspectiva del buscador de consistencia; c) La perspectiva del actor activado.
22.- Según la Teoría de la Psicología del sentido común de Heider (1958), cuando una persona considera que las tasas de desempleo en la sociedad se deben fundamentalmente a la falta de esfuerzo de las personas desempleadas para buscar trabajo, ¿qué tipo de locus de causalidad estaría utilizando? (JUNIO MODELO A) a) Causalidad impersonal; b) Causalidad personal; c) Causalidad no común.
23.- Echar la culpa al profesor cuando he suspendido un examen en lugar de considerar que esta calificación se debe a mi falta de esfuerzo es un ejemplo de: (JUNIO MODELO A) a) sesgos favorables al yo; b) efecto de falso consenso; c) atribución a las circunstancia.
24.- El error fundamental de atribución consiste en: (JUNIO MODELO C) a) la tendencia a subestimar los factores situacionales y disposicionales; b) la tendencia a sobrestimar los factores situacionales y a subestimar la influencia de los factores disposicionales; c) la tendencia a sobrestimar los factores disposicionales y a subestimar la influencia de los factores situacionales.
25.- ¿Qué heurístico puede explicar la tendencia a sobrestimar la asociación de dos sucesos que están débilmente relacionados? a) Heurístico de accesibilidad; b) Heurístico de simulación; c) Heurístico de representatividad.
26.- ¿Qué modelo plantea que las representaciones mentales están interconectadas a través de un conjunto de nodos o conceptos cuya conexión se refuerza a medida que se activan conjuntamente diferentes nodos? (JUNIO 2023) a) El modelo de esquemas; b) El modelo de ejemplares; c) El modelo de redes asociativas.
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