1. Seleccione cuál de los supuestos, de los que aparecen a continuación, fundamenta la teoría de la autodiscrepancia: a) Cuanto mayor es la dimensión y la accesibilidad de un tipo de autodiscrepancia que posea un individuo, más sufrirá la clase de malestar asociado con ese tipo de autodiscrepancia. b) Cuando la discrepancia es igual al yo mismo, hablamos de autodiscrepancia c) Cuanto menor es la dimensión y la accesibilidad de un tipo de autodiscrepancia que posea un individuo, más sufrirá la clase de malestar asociado con ese tipo de autodiscrepancia.
2. Seleccione cuál de los supuestos, de los que aparecen a continuación, fundamenta la teoría de la autodiscrepancia: a) La probabilidad de que una autodiscrepancia produzca malestar psicológico depende de su nivel de accesibilidad, es decir, de la facilidad con que sea activada por la persona. Es posible que se produzca una autodiscrepancia sin que ni siquiera seamos conscientes de ello. b) Las discrepancias entre distintos tipos de autoconcepto producen diferentes situaciones psicológicas y, como consecuencia, diferentes estados emocionales. c) ambas respuestas con correctas.
3. Las personas estamos motivadas para conseguir que nuestro autoconcepto real se aproxime o iguale a otros autoconceptos que consideramos relevantes en un momento determinado. Especialmente, tendemos a reducir la discrepancia entre cómo somos y cómo nos gustaría ser y entre cómo somos y cómo deberíamos ser. Hablamos de: a) la teoría del autoconocimiento b) La teoría de la autodiscrepancia c) la teoría del autoconcepto real.
4. las discrepancias entre autoconcepto real e ideal están relacionadas con: a) la depresión b) la ansiedad c) el estado de ánimo.
5. Las discrepancias entre el autoconcepto real y el autoconcepto responsable están relacionadas con: a) la ansiedad b) el estado de ánimo c) la depresión.
6. ¿Qué es el denominado "fenómeno de Miguel Ángel"? a) es la imagen que tenemos de nosotros mismos idealizada cual obra de Miguel Ángel b) es el medio por el cuál el sí mismo se forma a través del comportamiento de la pareja. c) ambas respuestas son correctas.
7. ¿Qué motivos se han identificado hasta la fecha en psicología que pueden afectar al proceso consistente en conocer como es uno mismo: a) autoevaluación, autoverificación y autoensalzamiento. b) autodiscrepancia y disonancia con el yo mismo c) el sí mismo espejo y el autoensalzamiento.
8. La autoevaluación: a) tiene un importante componente situacional b) influyen los componentes ambientales y personales c) ambas respuestas son correctas.
9. Las personas pueden utilizar un gran número de estrategias para mantener una autoevaluación positiva. Estas estrategias son: a) comparación social, reducción de la incertidumbre y expresión de valores b) mantener la ansiedad y el estrés bajos c) hacer una interpretación selectiva y tener una inferencia baja.
10. Estamos especialmente motivados para buscar feedback que confirme nuestras creencias acerca de cómo somos y estamos particularmente atentos a este tipo de información. Swann y Read (1981, estudio 1) mostraron que las personas están más atentas a la información que reciben del exterior cuando piensan que confirmará la imagen que tienen de ellos mismos más que cuando no lo esperan. Hablamos de: a) interpretación selectiva b) atención selectiva c) recuerdo selectivo.
11. ¿Qué nos puede resultar especialmente útil cuando nos enfrentamos a un feedback negativo? a) el autoconocimiento b) la autoevaluación que tenemos de nosotros mismos c) la motivación por el autoensalzamiento.
12. ¿Cuál de las tres motivaciones para el autoensalzamiento es la más importante? a) el autoensalzamiento b) la autoverificación. c) la autoevaluación.
13. Ante los escenarios de amenaza del autoconcepto que puede dañar la autoestima, encontramos como estrategia de afrontamiento: a) la autoexpresión. b) los estresores c) las disonancias cognitivas.
14. Un proceso relacionado con la autoestima es: a) la autoeficacia b) la autodeterminación c) el conocimiento del yo mismo.
15. Algunos de los grupos sociales cuya identidad social influye tremendamente en la autoestima de sus integrantes son: a) el género y la edad b) los partidos políticos y la religión c) la etnia y la raza.
16. La llamada teoría del manejo del terror: a) se basa en que la motivación humana más fundamental es reducir el terror producido por un suceso inevitable; la muerte b) es la teoría de predicción de autoestima más utilizada c) ambas respuestas son correctas.
17. Según el manejo de la impresión, las personas utilizan varias estrategias para conseguir que otras personas las vean de forma positiva. Existen dos clases de motivaciones para la autopresentación: a) estratégica y expresiva b) cognitiva y conductual c) positiva y negativa.
18. Las personas capaces de tener un alto control de sí mismas utilizan habilidades de autopresentación: a) expresiva b) positivas c) estratégica.
20. Las personas con un bajo autocontrol utilizan la autopresentación: a) expresiva b) negativa c) estratégica.
21. Si a la hora de presentarme ante los demás, intento gustarles, estoy usando: a) Congraciamiento b) Autopromoción. c) Mostrarme como un ejemplo digno de imitación.
22. La Autopromoción, la imitación y el hacerse la víctima, se incluyen dentro de: a) Autorepresentación expresiva b) Autorepresentación del yo mismo c) Autorepresentación estratégica.
23. La autopresentación expresiva: a) Consiste en tratar de manifestar un autoconcepto positivo a través de las propias acciones b) Se trata de manipular la percepción que los demás tienen de nosotros c) Se trata de abandonar las inferencias cognitivas negativas.
24. Brewer (2001) distingue entre cuatro tipos de identidad. De acuerdo con su propuesta, ¿cuál de las siguientes identidades sería la que motiva la asistencia de mujeres feministas a la manifestación del 8 de marzo?(SEP 2022) a) La identidad social relacional b) La identidad social basada en el grupo c) La identidad colectiva.
25. Según la teoría de la autopercepción (Bem, 1967, 1972), las personas construimos nuestro autoconcepto: (SEPT 2022) a) haciendo atribuciones internas sobre nuestro comportamiento; ; b) comparando nuestras habilidades y opiniones con las de los demás c) haciendo atribuciones externas sobre nuestro comportamiento.
26. En un esfuerzo por obtener una valoración positiva de su identidad social como española, Sara decide dejar de compararse con los alemanes en competencia y pasa a compararse con ellos en la dimensión de sociabilidad. ¿Qué estrategia está empleando Sara? a) Movilidad individual; b) Creatividad social; c) Competición social.
27. ¿Para qué se utiliza la “tarea de distribución auto-descriptiva de cartas”? (JUNIO 2022) a) Para medir el auto-estereotipo; b) Para asignar roles diferentes a las personas en una tarea grupal; c) Para evaluar la auto-complejidad del individuo.
28. Cuando hablamos del autoconcepto, se incluyen al menos uno de estos tres procesos psicológicos: (JUNIO 2022) a) estereotipos, prejuicio y discriminación; b) atención, cognición y regulación; c) emoción, actitudes y percepción.
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