Psicología Social Criminología UNED

1. ¿Cuál es la emoción que tradicionalmente se ha asociado más con la agresión?. La ira. El odio. La frustración.

2. Señale cuál de las siguientes afirmaciones sobre la conducta antisocial es correcta: Se refiere a todos aquellos comportamientos que violan las normas sociales sobre lo que se considera una conducta apropiada. Es un concepto más específico que el de conducta agresiva. Sólo incluye las acciones que son realizadas con la intención de hacer daño a otras personas.

3. ¿Cuál de las siguientes acciones se consideraría una agresión en Psicología Social?. Un puñetazo intencionado en medio de una discusión que no alcanza su objetivo. Las prácticas sadomasoquistas consentidas. Un empujón involuntario.

4. Uno de los factores de carácter cognitivo que pueden fomentar la conducta agresiva son las rumiaciones, que consisten en: Pensamientos recurrentes sobre una meta frustrada o provocación. Reaccionar agresivamente ante un comportamiento que en circunstancias normales no habría merecido una respuesta de tal intensidad. Pensar que los criterios éticos que regulan el propio comportamiento no se aplican en un caso concreto.

5. En relación con la petición de ayuda, las investigaciones indican que: Las personas son reacias a pedir ayuda si sienten que no podrán devolver el favor en el futuro (reciprocidad). Las personas piden más ayuda cuando el problema es central para su autoestima. Los hombres piden ayuda con más frecuencia que las mujeres.

6. La norma de responsabilidad social dicta que: Debemos ayudar a quienes dependen de nuestra ayuda y no pueden valerse por sí mismos. Debemos ayudar a quienes nos han ayudado previamente. Hay que ayudar solo si los beneficios superan a los costes.

7. El modelo de la empatía-altruismo de Batson sostiene que: El sentimiento de preocupación empática mueve a actuar para aliviar la necesidad del otro, incluso si es costoso. Ayudamos para reducir el malestar emocional que experimentamos al ver el sufrimiento ajeno. No se puede probar que exista el altruismo puro.

8. Según el modelo de activación y coste-recompensa, si los costes de ayudar son altos y los costes de no ayudar también son altos, la respuesta más probable es: Redefinición de la situación, negación o búsqueda de ayuda indirecta. Ayuda directa. Ayuda inmediata y sin pensar.

9. ¿A qué individuos afecta principalmente el concepto de "prejuicio con arrepentimiento"?: A los sujetos con poco prejuicio. A los sujetos con mucho prejuicio. A cualquier sujeto independientemente de su grado de prejuicio.

10. Una contribución importante a la teoría del contacto intergrupal considera que el contacto individual permite descubrir valores similares. ¿Bajo qué condición ha de darse?. Los sujetos deben colaborar para conseguir una meta. Los grupos deben poseer estatus diferente. La situación ha de permitir la confirmación de estereotipos.

11. La estrategia del contacto como mutua diferenciación intergrupal se basa en dos puntos. El primero es que el contacto ha de ser intergrupal y no interpersonal. ¿Cuál es el segundo?. Ha de fundamentarse en la mutua diferenciación intergrupal para que los grupos puedan reconocer mutuas superioridades e inferioridades. El contacto ha de fundamentarse en la similitud intergrupal para que los grupos puedan centrarse en las cosas en las que se parecen. Es necesario que haya múltiples sujetos en la interacción.

12. La hipótesis del contacto consiste en lo siguiente: El simple contacto entre miembros de diferentes grupos mejorará la relación entre ellos y disminuirá el prejuicio y la tensión. Conocer a personas del propio grupo que tienen contacto con miembros de diferentes grupos mejorará las actitudes hacia estos últimos. Tener amigos íntimos que tienen contacto con miembros de diferentes grupos mejorará las actitudes hacia estos últimos.

13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la toma de decisiones grupales es correcta?. La regla de unanimidad es más rigurosa que otras reglas y distribuye mejor el poder entre los miembros. Las decisiones que se toman en grupo son siempre superiores en calidad a las individuales. La polarización grupal es un fenómeno que sólo ha podido encontrarse en el laboratorio.

14. Entre las reglas de decisión que pueden utilizar los grupos, la regla de unanimidad se caracteriza por: Una rigurosidad alta y por la distribución de poder entre todos los miembros. Una rigurosidad baja y por la distribución de poder entre todos los miembros. Una rigurosidad alta y por la distribución de poder entre pocos miembros.

15. Según la teoría de la autocategorización, el comportamiento grupal implica: Una eliminación de los procesos que influyen en la formación del autoconcepto. Un cambio en el nivel de abstracción, lo cual lleva a una despersonalización. Un cambio en el nivel de abstracción junto con la pérdida de la identidad individual.

16. Una situación en la que las personas que se relacionan únicamente con quienes comparten sus creencias acaban asumiendo posiciones más extremas es un ejemplo de: Polarización grupal. Aprensión a la evaluación. Disentimiento con el grupo.

17. El modelo de prejuicio racial que propone que las personas experimentan un conflicto entre sus valores igualitarios y sus sentimientos negativos hacia un grupo es: El racismo aversivo. El racismo ambivalente. El prejuicio sutil.

18. David puntúa alto en la escala de prejuicio sutil y bajo en la escala de prejuicio manifiesto. Según la tipología de Meertens y Pettigrew, David sería un individuo: Sutil. Igualitario. Fanático.

19. ¿Qué comparten el prejuicio sutil y el manifiesto?. La antipatía hacia los miembros del exogrupo minoritario. El rechazo abierto hacia los miembros del exogrupo minoritario. La creencia en la inferioridad genética de los miembros del exogrupo minoritario.

20. ¿Cuál de los siguientes modelos teóricos de racismo se basa en la existencia simultánea de actitudes positivas y negativas hacia las minorías?. El modelo de amplificación de respuesta inducida por ambivalencia. El modelo de racismo moderno o simbólico. El modelo de prejuicio sutil y manifiesto.

21. Según la teoría del contenido de los estereotipos, ¿qué grupos serían los que generan en las personas reacciones emocionales de compasión?. Grupos poco competentes pero cálidos. Grupos competentes y cálidos. Grupos poco competentes y fríos.

22. Según el Modelo de contenido del estereotipo: La calidez tiene un rol primario en la formación de impresiones. La calidez predice comportamientos pasivos. Los grupos estereotipados como cálidos pero incompetentes provocarían envidia.

23. Según Haslam et al. (1996), ¿en qué situación el consenso sobre los estereotipos es mayor?. Cuando son validados por el grupo con el que nos identificamos. Cuando son contradichos por miembros del propio grupo. Cuando son validados por miembros de grupos diferentes al nuestro.

24. ¿Cómo influyen los estereotipos en el comportamiento de las personas hacia los miembros de un grupo?. Generando expectativas sobre cómo es ese grupo y sus miembros. A través de su componente afectivo. Dirigiendo su atención hacia las creencias validadas por ese grupo.

25. Entre los distintos tipos de definiciones de autoconcepto, aquellas que lo definen como agente ejecutor aluden al: "Fantasma de la máquina", que regula el comportamiento de las personas. Proceso psicológico responsable de la autoconciencia y el autoconocimiento. Conjunto de habilidades, metas y valores que distinguen a unas personas de otras.

26. El nivel de autoestima más bajo ocurre cuando: Las características que nos gustan de nosotros mismos son poco distintivas y las que no nos gustan son atípicas. Tanto las características que nos gustan como las que no nos gustan son poco distintivas. Las características que no nos gustan son poco distintivas y las que nos gustan son atípicas.

27. Cuando hablamos del autoconcepto, se incluyen al menos uno de estos tres procesos psicológicos: Atención, cognición y regulación. Estereotipos, prejuicio y discriminación. Emoción, actitudes y percepción.

28. Aunque Miguel cree que debe esforzarse en los estudios, es consciente de que habitualmente suspende porque no dedica tiempo a estudiar. Según la teoría de la autodiscrepancia (Higgins), ¿qué experimentará ante esta inconsistencia?. Ansiedad. Depresión. Indefensión aprendida.

29. Marta considera apropiadas las propuestas de un partido político, pero siente aversión hacia sus representantes. Esta situación es un ejemplo de: Ambivalencia actitudinal. Extremosidad actitudinal. Debilidad actitudinal.

30. Cuando un adolescente se une a una banda criminal adquiere una serie de actitudes favorables al delito y las expresa para conseguir la aprobación del grupo. ¿Qué función de las actitudes se refleja mejor?. La función de adaptación o ajuste social. La función de conocimiento. La función expresiva de valores.

31. Una actitud cumple una función instrumental (o de adaptación/ajuste) cuando: Nos ayuda a aproximarnos a los objetivos deseados y a evitar los no deseados, maximizando recompensas y minimizando castigos. Sirve para expresar valores y creencias importantes para nuestro autoconcepto. Nos permite organizar y estructurar el entorno de manera coherente en términos evaluativos.

32. En la percepción subliminal: No tenemos conciencia de haber percibido un estímulo, aunque ese estímulo puede afectar a nuestros juicios y a nuestra conducta. Somos conscientes de haber percibido un estímulo, pero no del modo en que lo interpretamos o categorizamos. Somos conscientes de haber percibido un estímulo, pero no de su influencia sobre nuestros estados subjetivos.

34. Los partidarios del enfoque de la automaticidad relativa consideran que: Muchos de nuestros procesos mentales combinan componentes automáticos y controlados. Existen dos modos opuestos de procesamiento de la información, el procesamiento automático y el procesamiento controlado. Cuando el procesamiento es controlado, necesariamente es también intencional, costoso y consciente.

34. ¿Cuál de los siguientes heurísticos conduce a la violación de la regla de la conjunción?. Heurístico de representatividad. Heurístico de accesibilidad. Heurístico de simulación.