PSICOLOGÍA SOCIAL TEMA 1

Una característica de la psicología social que la distingue de la sociología es: Su consideración del contexto social como fuente de influencia fundamental en los procesos psicológicos que estudia. la importancia que concede al contexto social. su interés por el funcionamiento de los grupos.

Señale la respuesta verdadera: La psicología social se centra en el estudio de la influencia de la realidad social objetiva sobre el pensamiento racional de las personas. La psicología social se puede considerar como la versión científica del sentido común. La influencia de los demás se produce incuso cuando estamos solos y no pensamos en nadie en concreto.

¿Qué metodología es capaz de abarcar numerosas variables a la vez y de estudiarlas en las situaciones reales en las que ocurren?. La metodología correlacional. El experimento de laboratorio. El cuasi-experimento.

La psicología social se caracteriza por prestar: Mucha atención a los procesos macrosociales y poca a los individuales. Poca atención a los procesos macrosociales y mucha a los individuales. Mucha atención tanto a los procesos macrosociales como a los individuales.

Los procesos intrapersonales que estudia la psicología social se caracteriza por: No tener un referente social. Tener lugar en el interior del individuo aunque están relacionados con el ambiente social. ser sencillos y simples.

La influencia que ejercen las instituciones como la religión en las relaciones entre personas es un ejemplo de procesos psicosociales de naturaleza: Individual. Grupal. Macrosocial.

La psicología social se ocupa fundamentalmente: De cómo se articula los procesos psicológicos con el contexto social. De procesos no relacionados con el contexto inmediato, sino societal y/o grupal. De la capacidad humana de adaptación.

Una discusión acalorada mantenida entre dos amigos simpatizantes de los dos equipos de fútbol locales, sobre los resultados de esos equipos en el último partido que han jugado reflejaría procesos de naturaleza: Interpersonal. Grupal. Cultural.

El envío de ayuda económica a un niño de otro país con una cultura muy diferente, el que no se conoce personalmente, constituye in ejemplo de proceso de naturaleza. Interpersonal. Intercultural. Macrosocial.

¿Cuál de los siguientes ejemplos sería un caso de influencia de la presencia implícita?. Un bailarín que imita a Michael Jackson. Una muchedumbre exaltada por la arenga revolucionaria de un líder. Los católicos practicantes que van a misa todos los domingos porque es un mandamiento de la iglesia católica.

Una característica de la psicología social que la distingue de otras disciplinas como la Sociología es: La importancia que concede al contexto social. La importancia que concede a los procesos psicológicos individuales. Su consideración del contexto social como fuente de influencia en los procesos psicológicos que estudia.

La influencia que ejercen las normas y valores culturales en la conducta de los jóvenes hacia los ancianos es un ejemplo de proceso psicosocial: interpersonal. grupal. macrosocial.

Si en un experimento se presenta a los participantes estímulos diferentes en función de la condición experimental a la que se les ha asignado y, posteriormente, se les pide que emitan un juicio a partir de ellos, estaríamos recurriendo a una manipulación: Social. Mediante instrucciones. ambiental.

Cuando vamos a comprar un regalo sorpresa a un amigos y nos preocupamos de elegir algo que sabemos que le va a gustar, estamos siendo influidos por su presencia: real o física. Imaginada. Implícita.

El objeto de estudio de los psicólogos sociales es: La influencia de los otros comportamientos, los pensamientos y los sentimientos. El contexto social. La relación entre rasgos biológicos y cultura.

Los procesos psicosociales intrapersonales se caracterizan: Porque en ellos no intervienen la otra persona. por tener un referente social, aunque sean internos. por ser deliberados y explícitos.

La influencia de los demás. Nos afecta incluso cuando estamos solos. Es siempre consciente. Se produce únicamente a través de la interacción cara a cara.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones entre la Psicología Social y el sentido común es verdadera?. El sentido común a menudo describe cómo son las cosas, mientras que la Psicología intenta explicarlas. La psicología social explica los resultados cuando ya se han producido, mientras que el sentido común predice los fenómenos antes de que ocurran. La psicología social emplea el sesgo retrospectivo para estudiar la realidad, mientras que el sentido común suele basarse en nuestra propia experiencia o en la de nuestros conocidos.

La influencia de los demás. Tienen lugar únicamente cuando los demás actúan con nosotros. Es siempre unidireccional, ya que somos el blanco de la influencia de los demás. No siempre es explícita.

¿En que consiste el procedimiento de doble ciego?. El participante y el investigador desconocen a qué condición experimental han sido asignados los participantes. Se emplean medidas implícitas para que los participantes no tengan control consciente sobre sus respuestas. Se oculta a los participantes las hipótesis y el objetivo real del estudio.

La premisa de que no es la realidad objetiva sino la realidad construida lo que influye en la forma de pensar, sentir y comportarse de las personas implica que. La realidad nos afectará de una forma u otra según como la interpretemos. Es muy difícil llegar a una visión compartida de la realidad puesto que cada persona la interpreta a su manera. Sólo es posible estudiar el comportamiento social de las personas utilizando métodos subjetivos.

Si un psicólogo tuviera que analizar desde una perspectiva psicosocial el acoso escolar de un determinado instituto, con vistas a una posterior intervención ¿Cuál de los siguientes fenómenos sería más probable el foco de su intervención?. Las características sociodemográficas del barrio donde está ubicado el centro, con objeto de diseñar políticas sociales que favorezcan la integración de todos sus habitantes. La dinámica que tiene lugar en el grupo al que pertenece el acosador y la víctima, con objeto de diseñar una intervención que reduzca el apoyo activo y pasivo del acosador por parte de los compañeros. Los rasgos de personalidad del acosador y la víctima, con objeto de diseñar un programa de entrenamiento en habilidades sociales individualizado para cada uno.

La psicología social. No explica, sino que describe, cómo son los contextos sociales. Se fundamenta en la experiencia personal adquirida por los psicólogos en relación con su entorno. Estudia la influencia de la presencia de los demás en nuestros procesos psicológicos.

El uso de "cómplices" es típico de los experimentos que utilizan: Manipulaciones sociales. Manipulaciones ambientales. Manipulaciones mediante instrucciones.

El hecho de que muchas personas disfruten en un concierto multidinario y sin embargo tengan una desagradable sensación de hacimiento en un vagón de metro igualmente abarrotado: El impacto de la densidad de la población. Ambivalencia actitudinal. Los efectos de la realidad construida.

Señale la respuesta verdadera. La psicología social se centra en el estudio de la influencia que ejerce la realidad social objetiva en el pensamiento racional de las personas. El sentido común a menudo describe son son las cosas, mientras que la psicología social intenta explicarlas. La influencia de los demás no se produce cuando estamos solos, a no ser que pensemos en alguien.

La influencia que ejercen las revistas de moda en nuestra forma de vestir es un ejemplo de procesos psicosociales: Controlados. Macrosociales. Intergrupales.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones define la características esencial de la psicología social?. Se centra prioritariamente en el estudio de los procesos sociales. Su objetivo es analizar la interacción entre rasgos biológicos y cultura. Estudia la influencia de otros en la conducta.

¿Cuál es, según el modelo de Fiske, el motivo social fundamental, aquel en torno al cual se organiza los otros motivos sociales?. Pertenencia. Comprensión. Potenciación personal.

Las investigaciones correlacionales se caracterizan por: Comprobar la asociación existentes entre variables. Manipular la variable dependiente. Manipular las variables independientes.

¿Cuál de las siguientes cuestiones encajan mejor en el ámbito de interés de la psicología social?. La relación entre la inversión de educación y la tasa de desempleo en una determinada sociedad. El efecto ambiente familiar en la motivación de los niños para asistir a la escuela. La relación entre la capacidad intelectual y el éxito escolar o laboral.

En un estudio de P.S se encuentra que existe una correlación significativa de -0,52 entre la identificación grupal y la depresión, ¿cómo interpretamos los resultados?. Las personas que tienen fuertes vínculos con un grupo tienen menos probabilidad de desarrollar problemas de depresión. Al ser una correlación tan baja no podríamos concluir que exista una relación entre las variables. El hecho de identificarse con un grupo causa un descenso en la depresión.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones referentes a los principios básicos en los que se basa la P.S es cierta?. La influencia de los demás en nuestra forma de pensar, sentir y actuar se produce a través de nuestra interpretación de la realidad social. La construcción de la realidad es incompatible con el pensamiento no racional porque requiere una elaboración cuidadosa y consciente. El procesamiento mental intuitivo ocurre con poca frecuencia en las situaciones sociales, y cuando ocurre suele ser perjudicial.

Señale la falsa sobre los estudios correlacionales: Permiten establecer relaciones de causa-efecto. Permiten estudiar cómo covarían al mismo tiempo dos o más variables. Las correlaciones se expresan matemáticamente en coeficientes de correlación.

¿Cuál de las siguientes opciones refleja fundamentalmente un proceso interpersonal?. Un cliente regateando el precio de un producto con el vendedor. Un político defendiendo la postura de su partido frente a otro de un partido rival. Una manifestación a favor de los derechos de los animales.

Cuando un psicólogo social tiene que explicar por qué una persona se comporta hacia otra de una determibada ,anera en un momento concreto, ¿cuál de los siguientes factoras se centra fundamentalmente?. En la influencia de los demás sobre sus procesos psicológicos. En los rasgos de personalidad de ese individuo. En la naturaleza biológica heredad del ser humano.

En un experimento: Se manipulan las variables independientes. Se manipulan las variables dependientes. Se mide el grado de covariación de diferentes variable al mismo tiempo.

Los estudios correlacionales. Implican la manipulación de al menos una variable independiente. No permiten establecer relaciones de causalidad. No permiten medir muchas variables al mismo tiempo.

Frente a otros procesos psicosociales, los procesos individuales son: Procesos sociales que se producen en el interior de la persona. Resultado de la influencia mutua entre dos o más personas. Los únicos procesos que carecen de un referente social.

El liderazgo se considera un fenómeno: Interpersonal. Individual. Grupal.

Los experimentos de campo: Se pierde en validez externa, en comparación con los experimentos de laboratorio. Permiten un mayor grado de control que los experimentos de laboratorio. La asignación aleatoria de participantes puede ser complicada.

En una investigación se dividió a los participantes en dos grupos similares. Al grupo 1 se le informó de los siguiente: "el 70% de la población deposita los móviles en puntos limpios. Al grupo 2 se le informó que era el 5%. El resto de las variables del estudio fueron controladas. Los resultados del grupo 1 estaban más dispuestos a reciclar su propio móvil. El diseño de esta investigación corresponde a un estudio: Correlacional. Experimental, con una variable independiente. Experimental, con dos variables independientes.

La variable dependiente en un experimento es la variable que: Mide el investigador. Se cree que es la causa del fenómeno que se está estudiando. El investigador establece sus valores.

¿Cuál de las siguientes hipótesis se puede responder en un estudio correlacional?. Participar voluntariamente en un programa de mejora de habilidades sociales aumentará la satisfacción con la vida familiar y de pareja. Las personas que se adhieren a creencias igualitarias aceptan en mayor grado la diversidad en el vecindario y a la vinculación. Los estereotipos positivos acerca de la competencia del propio grupo determina el rendimiento de sus miembros.

Una de las premisas de P.S es que el conocimiento que las personas tienen del mundo es: El producto del contexto y de aspectos psicológicos. Un reflejo de la realidad objetiva. Evidencia de la naturaleza reactiva del ser humano.

Afirmar que la forma en la que predecimos la realidad social está altamente influida por nuestras metas y estados afectivos es propia del enfoque que considera al ser humano como un: Estratega motivado. Científico ingenuo. Tacaño cognitivo.

El modelo de ser humano pensante que considera que somos seres que buscan racionalidad, y que cualquier proceso cognitivo que no sea lógico es un error en el que interfieren procesos irracionales (motivacionales o emocionales), refleja una visión de las personas semejantes a: Científicos ingenuos. Tacaños cognitivos. Estrategas motivados.

Cuando las personas, por falta de tiempo, o de interés, elaboran juicios en función de sus metas, sacrificando la exactitud a cambio de la eficiencia, estamos ante un modelo de funcionamiento que ilustra al: Científico ingenuo. Indigente cognitivo. Estratega motivado.

Selecciona la FALSA. La información que provoca reacciones afectivas es más difícil de ignorar. De acuerdo con la teoría de los dos factores de la emoción, si, al sentir una activación y no ver el peligro, inferimos que sentimos ansiedad, estamos manifestando la influencia de la cognición de la emoción. En el modelo del estratega motivado se entiende que, en general, los factores emocionales perjudican nuestra capacidad de dar sentido al mundo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la cognición social encaja con la metáfora del "estratega motivado"?. Las personas somos esencialmente racionales en nuestra percepción de la realidad social. El ser humano se comporta como científico ingenuo a la hora de percibir la realidad social. La forma en la que percibimos la realidad social está altamente influida por nuestras metas y estados afectivos.

El motivo de pertenencia: Sirve para reducir las motivacionales individuales, dando prioridad a la armonía y al bienestar grupal. Está orientado a satisfacer la necesidad de percibir el mundo social como un lugar benevolente. Lleva a las personas a aumentar su competencia y eficacia en la interacción con los demás.

Una de las vías por las que el motivo de control fomenta que las personas excluyan es: Ignorando a aquellos que no tienen influencia en sus resultados. Vigilando a aquellos subgrupos internos que pueden amenazar la autonomía dentro del grupo. Centrándose en aquellos irrelevantes para sus resultados.

Una de las características del metaanálisis es que: Integran los resultados de las revisiones sistemáticas. Sólo se aplica a los estudios primarios que hayan producido resultados cuantitativos. Los resultados pierden objetividad por depender de la interpretación del investigador.

Si un opositor ensaya la exposición de un trabajo que va a presentar, estaríamos hablando: La presentación física de los demás. La presencia simbólica de los demás. La presencia imaginaria de los demás.

Señala la correcta. Los métodos no experimentales permiten extraer conclusiones casuales. La metodología observacional no permite la formulación de preguntas para su estudio posterior. La metodología experimental puede ser costosa y tomar mucho tiempo para su observación.

Fiske y Taylor (2020) indican que el "estratega motivado": Pone de relieve el papel del entorno social a la hora de provocar objetivos y dar forma a las respuestas. Destaca cómo las influencias motivacionales y situacionales pueden influir en las estrategias cognitivas que emplea para procesar la información social. Utiliza atajos mentales para conservar los recursos cognitivos.

Si deseamos realizar un experimento modificado características tales como la iluminación, el ruido de fondo o la temperatura variándolas sistemáticamente para determinar si las diferencias en el contexto conducen a diferencias en la forma en lo que los participantes reaccionan ante la variable dependiente, estaríamos haciendo una: Manipulación social. Manipulación mediante un estímulo. Manipulación ambiental.

En los experimentos de campo: Los participantes son más reactivos. El control de las variables externas es menor. Se aumenta las posibilidades a la medición del comportamiento manifiesto.

¿A qué motivo social nos referimos cuando decimos que las personas necesitan entender lo que creen otros miembros del grupo?. Motivo de confianza. Motivo de pertenencia. Motivo de comprensión colectiva.

Cuando hablamos de soluciones tentativas a un problema que, además, deben ser contrastables estamos hablando de: Hipótesis. Constructos. Pluralismo metodológico.

Señale la respuesta correcta: La psicología social está afectada por el sesgo retrospectivo. La psicología social está interesada por las causas que explican un fenómeno y por predecirlo antes de que ocurra. La psicología social se limita, con frecuencia, a describir como han sucedido las cosas.

Una de las causas del efecto Ringelman es: La falta de simulteneudad de los esfuerzos. La presencia de otros espectadores. La aprehensión a la evolución.

Señale la respuesta correcta. La variable independiente es cualquier comportamiento observable que produce una persona. Los valores de la variable dependiente dependen de los valores de la variable independiente. Las variables medidoras están influenciadas por la variable dependiente y, a su vez, acaban influyendo sobre la independiente.

La tendencia a que las relaciones entre grupos sean más competitivas que las relaciones entre individuos se denomina: El efecto Ringelman. El efecto de discontinuidad individuo-grupo. La facilitación.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre la psicología social y la economía?. La psicología social y la economía son completamente independientes y no tienen áreas de estudio en común. La economía y la psicología social sólo comparten métodos de investigación, pero no tienen teorías ni principios en común. Desde la psicología social se han formulado teorías basadas en principios económicos, como la Teoría del Intercambio social.

¿Qué motiva a las personas a responder de manera deshonesta en un cuestionario o escala de actitud?. Deseabilidad social. Desconocimiento del tema. Falta de interés del tema.

Señale la respuesta correcta en relación con los valores básicos que motivan la actividad científica: La exactitud está presente en la observación espontánea, ya que es casual y se deja llevar por aquello que atrae nuestra atención. Los resultados se aceptan sólo si han sido verificados repetidamente. La objetividad está presente en la introspección porque cada persona puede evaluar la información según su forma de sentir o pensar.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones mejor describe la relación entre la psicología social y la historia?. Los historiadores utilizan predominante teoría de la P.S para analizar eventos pasados. La historia y la P.S comparten un enfoque en el análisis crítico de eventos pasados sin reconstruirlos. Hasta la fecha, no se ha producido una interacción notable entre los psicólogos sociales y los historiadores, aunque ambos campos podrían beneficiarse mutuamente de dicha cooperación.

¿En qué sesgo incurren los investigadores cuando se involucran intensamente en sus propias teorías y pierden la objetividad en la interpretación de los datos, considerando solo aquellos que avalan sus hipótesis?. Sesgo retrospectivo. Sesgo de concepto. Sesgo de confirmación.

¿De qué modelo cultural son ejemplos típicos los países del sudeste asiático?. De la cultura individualista, en la cual se priorizan las metas individuales. De la cultura colectivista, en la cual se da más relevancia a la interdependencia. De la cultura comunitaria, en la cual se priorizan las metas personales en equilibrio con las del grupo.

El dilema del prisionero es un problema fundamental de la teoría de juegos que muestra que: Dos personas pueden elegir no cooperar a pesar de que, si lo hicieran, obtendría un resultado más beneficiosas para ambas. Dos personas elegirán cooperar si, mediante la cooperación, obtienen un resultado beneficioso para ambas partes. Ninguna es correcta.

¿Qué enfoque de investigación tiene como objetivo evaluar las relaciones entre dos o más variables?. El enfoque correlacional. El enfoque experimental. El enfoque observacional.

El hecho de ser parte de un grupo, cuando hay un sentido de identidad social compartida: Amortigua el estrés neuroendocrino. Aumenta el estrés neuroendocrino. No tiene una incidencia relevante en el estrés neuroendocrino.

Durante los años 70 y 80, ¿hacia qué enfoque se orienta con más fuerza la P.S?. Hacia un enfoque más cognitivo. hacia un enfoque más afectivo. Hacia un enfoque más conductual.