psicologia social - tema 3 - uned

La cognición social puede entenderse. como una corriente o perspectiva dentro de la psicología social. un conjunto de procesos psicológicos que tienen lugar en la mente de las personas. ambas.

La Neurociencia social ha encontrado que la activación cerebral que se produce ante estimulos sociales. aumenta respecto a la linea base. apenas difiere de la linea base. disminuye respecto a la linea base.

cuando una persona hace cálculos aritmeticos. se produce una activacion respecto a la linea base. apenas difiere de la linea base. se produce una desactivacion respecto a a la linea base.

Afirman que toda cognición tiene un origen social. Fiske y Taylor. Levine y Kerr. Leyens y Dardenne.

Fiske y Taylor lo asocian a dos modelos de ser humano “pensante". estratega motivado y Indigentes cognitivos. Científicos ingenuos y Indigentes cognitivos. Científicos ingenuos y estratega motivado.

Científicos ingenuos. seres esencialmente racionales, métodos sistematizados, reuniendo la máxima cantidad de información relevante y sacando conclusiones lógicas. Todo lo que se apartaba de la norma se considera error, atribuido a interferencia de procesos mentales no racionales. No es la búsqueda tan científica de la verdad, si no que economizamos esfuerzos y usamos atajos mentales para simplificar y encontrar soluciones rápidas. Los errores aquí se atribuyen a las limitaciones de nuestro sistema cognitivo. Desde esta perspectiva las personas necesitamos dar sentido al mundo social que nos rodea y manejar una gran cantidad de información; para ello recurrimos a estrategias que en ciertas ocasiones nos facilitan ser mentalmente eficientes por poco esfuerzo mental, mientras que en otras necesitaremos elaborar juicios más precisos evitando errores.

Indigentes cognitivos. seres esencialmente racionales, métodos sistematizados, reuniendo la máxima cantidad de información relevante y sacando conclusiones lógicas. Todo lo que se apartaba de la norma se considera error, atribuido a interferencia de procesos mentales no racionales. No es la búsqueda tan científica de la verdad, si no que economizamos esfuerzos y usamos atajos mentales para simplificar y encontrar soluciones rápidas. Los errores aquí se atribuyen a las limitaciones de nuestro sistema cognitivo. Desde esta perspectiva las personas necesitamos dar sentido al mundo social que nos rodea y manejar una gran cantidad de información; para ello recurrimos a estrategias que en ciertas ocasiones nos facilitan ser mentalmente eficientes por poco esfuerzo mental, mientras que en otras necesitaremos elaborar juicios más precisos evitando errores.

estratega motivado. seres esencialmente racionales, métodos sistematizados, reuniendo la máxima cantidad de información relevante y sacando conclusiones lógicas. Todo lo que se apartaba de la norma se considera error, atribuido a interferencia de procesos mentales no racionales. No es la búsqueda tan científica de la verdad, si no que economizamos esfuerzos y usamos atajos mentales para simplificar y encontrar soluciones rápidas. Los errores aquí se atribuyen a las limitaciones de nuestro sistema cognitivo. Desde esta perspectiva las personas necesitamos dar sentido al mundo social que nos rodea y manejar una gran cantidad de información; para ello recurrimos a estrategias que en ciertas ocasiones nos facilitan ser mentalmente eficientes por poco esfuerzo mental, mientras que en otras necesitaremos elaborar juicios más precisos evitando errores.

estratega motivado. En los años 80 llegó la “cognición caliente” en la que se tiene en cuenta la influencia de factores emocionales y motivacionales en los procesos cognitivos. En los años 70 llegó la “cognición caliente” en la que se tiene en cuenta la influencia de factores emocionales y motivacionales en los procesos cognitivos. Ninguna.

El ser humano usa estrategias para manejar toda la información que recibimos de forma “eficiente”, entendiéndolo de forma adaptativa, es decir sacar el máximo partido optimizando los recursos cognitivos que tenemos (que son limitados). Estrategias mediante las cuales reducimos la información, Estrategias mediante las cuales reducimos la cantidad de procesamiento necesaria y Estrategias mediante las cuales reducimos o simplificamos los procedimientos cognitivos. Estrategias mediante las cuales aumentamos la información, Estrategias mediante las cuales reducimos la cantidad de procesamiento necesaria y Estrategias mediante las cuales simplificamos los procedimientos cognitivos. Estrategias mediante las cuales aumentamos la información, Estrategias mediante las cuales aumentamos la cantidad de procesamiento necesaria y Estrategias mediante las cuales aumentamos los procedimientos cognitivos.

ESTRATEGIAS PARA MANEJAR LA INFORMACIÓN SOCIAL Y ELABORAR JUICIOS. Estrategias mediante las cuales reducimos la información. Estrategias mediante las cuales reducimos la cantidad de procesamiento necesaria. Estrategias mediante las cuales reducimos o simplificamos los procedimientos cognitivos.

Estrategia consistente en fijarnos solo en aquellos estímulos que nos resulten “salientes” o distintivos por alguna razón. atención selectiva. heuristicos. inferencia.

Nuestra mente tiene un conocimiento previo almacenado de todo lo que nos rodea. Éste está almacenado y organizado en unas estructuras cognitivas, que son representaciones mentales. categorias. heuristicos. inferencia.

incluyen personas, grupos, roles u ocupaciones, conductas, interacciones, situaciones. esquemas. ejemplares. categorias.

consiste en resaltar las semejanzas dentro de una misma categoría (aumento de las semejanzas intracategoriales) y las diferencias entre categorías distintas (aumento de las diferencias intercategoriales). proceso de categorización. principio de acentuación. Efecto de homogeneidad relativa al exogrupo.

Es automático,se produce nada más percibir el estímulo, y facilita el procesamiento de la información al agruparla en función de su semejanza. proceso de categorización. principio de acentuación. Efecto de homogeneidad relativa al exogrupo.

proceso por el cual tendemos a percibir a los miembros del exogrupo (al que no pertenecemos) como más semejantes entre si de lo que percibimos a los miembros del endogrupo (al que pertenecemos). proceso de categorización. principio de acentuación. Efecto de homogeneidad relativa al exogrupo.

Simon y Brown ( 1987). Los grupos mayoritarios se perciben a si mismos como mas homogéneos que al exogrupo minoritario. Los grupos minoritarios se perciben a si mismos como mas homogéneos que al exogrupo mayoritario. Los grupos minoritarios se perciben igual de homogéneos que los exogrupos mayoritarios.

Es una estructura cognitiva independiente que representa el conocimiento abstracto que tenemos acerca de un objeto, persona, situación. esquemas. ejemplares. categorias.

Esquemas Sociales. Especies de mapas mentales que representan un conocimiento local. Especies de mapas mentales que representan un conocimiento parcial. Especies de mapas mentales que representan un conocimiento global.

Esquemas Sociales, Los más destacados son. personas, roles,situaciones y del yo. personas,cosas, roles,situaciones y del yo. personas, roles,situaciones y scripts.

Aquí se incluyen las “teorías implícitas de personalidad” por las cuales creemos que ciertos rasgos o comportamientos van juntos uno con otro, y los “estereotipos” acerca de ciertos grupos. Esquemas de roles. Esquema del yo. Esquemas de personas.

Conocimientos globales acerca de individuos concretos, de tipos de individuos, o de grupos; de cómo son esas personas y cómo se comportan. Esquemas de roles. Esquema del yo. Esquemas de personas.

Información sobre cómo son y cómo se comportan las personas que ocupan un determinado rol en el grupo o en la sociedad (líder, pelota, profesor….). Esquemas de roles. Esquema del yo. Esquemas de personas.

Ideas centrales y distintivas que tenemos acerca de nosotros mismos. Cada persona posee múltiples auto esquemas, uno por cada faceta de su auto concepto, siendo por tanto estos esquemas mucho más complejos que los de personas. Esquemas de roles. Esquema del yo. Esquemas de personas.

Info sobre secuencias típicas de acciones en situaciones concretas. Lo que se espera que ocurra en un determinado momento o situación. Esquemas de roles. Esquema del situaciones( scripts). Esquemas de personas.

se activan de forma espontánea y dirigen nuestra atención a la información relevante, ayudando a reconocerla y recuperarla cuando la queremos recordar. esquemas. ejemplares. categorias.

Se refiere a estímulos o experiencias concretas, no sólo como generalizaciones abstractas. Pueden ser personas, o aspectos de una persona como rasgos de personalidad o conductas; también elementos concretos de una situación. esquemas. ejemplares. categorias.

Las profecías autocumplidas son. esquemas. ejemplares. categorias.

El estudio del proceso de inferencia se hace desde dos perspectivas distintas. normativa y estrategica. del científico ingenuo y indigente cognitivo. ambas.

tres fases sucesivas: Recogida, selección e integracion. estrategica. indigente cognitivo. científico ingenuo.

Los heurísticos. Reunir información abundante y precisa, cuánto más abundante y detallada sea más correcta será la inferencia. Seleccionar los datos que más se adecuen al objetivo. Deben ser representativos, de una muestra grande y no ser ejemplos extremos de la misma. Lo que realmente hacemos es sacrificar la exactitud a cambio de la eficiencia en función de nuestras metas en cada situación. Recurrimos a reglas simples que nos permiten hacer inferencias adecuadas sin sobrecargar nuestro sistema cognitivo, estas reglas se llaman.

Los heurísticos : tipos. Representatividad, accesibilidad o disponibilidad, de anclaje y ajuste y de simulacion. Representatividad, accesibilidad o disponibilidad, de anclaje y ajuste y de estrategia. Representatividad, imaginacion, de anclaje y ajuste y de estrategia.

Los heurísticos : Representatividad,. cuanto más similar sea X a los miembros típicos de categoría Y más probable será que pertenezca a dicha categoría. se usa para estimar la probabilidad de un suceso, la frecuencia de una categoría o la asociación entre dos fenómenos basándose en la facilidad o la rapidez con la que vienen a nuestra mente ejemplos específicos de ello. Estimar la probabilidad de que un suceso ocurra en el futuro o haya ocurrido en el pasado basándonos en la facilidad con la que podemos imaginarlo.

Los heurísticos : accesibilidad o disponibilidad. cuanto más similar sea X a los miembros típicos de categoría Y más probable será que pertenezca a dicha categoría. se usa para estimar la probabilidad de un suceso, la frecuencia de una categoría o la asociación entre dos fenómenos basándose en la facilidad o la rapidez con la que vienen a nuestra mente ejemplos específicos de ello. Estimar la probabilidad de que un suceso ocurra en el futuro o haya ocurrido en el pasado basándonos en la facilidad con la que podemos imaginarlo.

Los heurísticos : simulación. cuanto más similar sea X a los miembros típicos de categoría Y más probable será que pertenezca a dicha categoría. se usa para estimar la probabilidad de un suceso, la frecuencia de una categoría o la asociación entre dos fenómenos basándose en la facilidad o la rapidez con la que vienen a nuestra mente ejemplos específicos de ello. Estimar la probabilidad de que un suceso ocurra en el futuro o haya ocurrido en el pasado basándonos en la facilidad con la que podemos imaginarlo.

Los heurísticos : ajuste y anclaje. cuanto más similar sea X a los miembros típicos de categoría Y más probable será que pertenezca a dicha categoría. se usa para estimar la probabilidad de un suceso, la frecuencia de una categoría o la asociación entre dos fenómenos basándose en la facilidad o la rapidez con la que vienen a nuestra mente ejemplos específicos de ello. sirven para hacer juicios en situaciones de incertidumbre, reduciendo la ambigüedad.

consiste en estimar que la probabilidad de que dos o más eventos se den conjuntamente es mayor que la probabilidad de que ocurra cada uno por separado, cuando en realidad es al contrario. el efecto del falso consenso. falacia de la conjunción. el fenómeno de correlación ilusoria.

creer que la propia conducta es la normal y los demás actuarían igual. el efecto del falso consenso. falacia de la conjunción. el fenómeno de correlación ilusoria.

sobreestimar el grado en que están relacionados dos sucesos o características. el efecto del falso consenso. falacia de la conjunción. el fenómeno de correlación ilusoria.

basar las inferencias y juicios en muestras reducidas y sesgadas. el efecto del falso consenso. falacia de la conjunción. el error de muestreo.

pensamiento contrafáctico. consiste en buscar las mejores alternativas a hechos o circunstancias pasadas o presentes. consiste en buscar las peores alternativas a hechos o circunstancias pasadas o presentes. ambas.

Los atletas que consiguen la medalla de plata, por un mecanismo de pensamiento, se imaginan que podrian haber conseguido el oro. pensamiento hipotetico. pensamiento contrafáctico al alza. pensamiento contrafáctico a la baja.

procesos preconscientes. tenemos un control intencionado inicial en función de las metas y motivaciones pero una vez iniciado el proceso perdemos el control sobre él. Se es consciente del estímulo, de que se ha percibido y procesado la información, pero no se es consciente de su influencia en juicios y respuestas posteriores. El punto más extremo de automaticidad, tienen lugar totalmente fuera de la conciencia pero afectan a la elaboración de juicios y a la conducta.

procesos postconscientes. tenemos un control intencionado inicial en función de las metas y motivaciones pero una vez iniciado el proceso perdemos el control sobre él. Se es consciente del estímulo, de que se ha percibido y procesado la información, pero no se es consciente de su influencia en juicios y respuestas posteriores. El punto más extremo de automaticidad, tienen lugar totalmente fuera de la conciencia pero afectan a la elaboración de juicios y a la conducta.

procesos controlados. Son plenamente conscientes e intencionados, son susceptibles de control de principio a fin por parte de la persona y requieren más tiempo y más esfuerzo cognitivo. Se es consciente del estímulo, de que se ha percibido y procesado la información, pero no se es consciente de su influencia en juicios y respuestas posteriores. El punto más extremo de automaticidad, tienen lugar totalmente fuera de la conciencia pero afectan a la elaboración de juicios y a la conducta.

Antes de poner en práctica una decisión son necesarios dos procesos: uno deliberativo en el que se consideran las opciones que se tienen y toda la información a favor y en contra; y otro centrado en la implementación de la decisión tomada. procesos controlados. procesos preconscientes. procesos postconscientes.

La supresión de pensamientos. se refiere a los esfuerzos por mantener ciertos pensamientos lejos de nuestra conciencia, aunque suele producirse el efecto contrario, cuando queremos no pensar en algo, pensamos mucho más. que son pensamientos conscientes que las personas dirigimos a un objeto dado (suceso, cosa o persona) durante un periodo prolongado como resultado de alguna meta frustrada. sobre rasgos de personalidad, en las que inferimos rasgos de personalidad de otros a partir de su comportamiento (proceso automático) debido a que tenemos algún interés en formarnos opinión sobre esa persona.

Las rumiaciones. se refiere a los esfuerzos por mantener ciertos pensamientos lejos de nuestra conciencia, aunque suele producirse el efecto contrario, cuando queremos no pensar en algo, pensamos mucho más. Pensamos constantemente en formas alternativas de conseguir ese objetivo frustrado, y pasamos todo el día dando vueltas. Pueden ser contraproducentes. sobre rasgos de personalidad, en las que inferimos rasgos de personalidad de otros a partir de su comportamiento (proceso automático) debido a que tenemos algún interés en formarnos opinión sobre esa persona.

Las inferencias espontaneas. se refiere a los esfuerzos por mantener ciertos pensamientos lejos de nuestra conciencia, aunque suele producirse el efecto contrario, cuando queremos no pensar en algo, pensamos mucho más. Pensamos constantemente en formas alternativas de conseguir ese objetivo frustrado, y pasamos todo el día dando vueltas. Pueden ser contraproducentes. sobre rasgos de personalidad, en las que inferimos rasgos de personalidad de otros a partir de su comportamiento (proceso automático) debido a que tenemos algún interés en formarnos opinión sobre esa persona.

efecto de congruencia con el estado de ánimo. los juicios sociales que se hagan sobre uno mismo y sobre los demás, de forma que se van a elaborar estos juicios más positivos cuando se tiene un estado de ánimo positivo, y más negativos cuando ese estado de ánimo es negativo. los juicios sociales que se hagan sobre uno mismo y sobre los demás, de forma que se van a elaborar estos juicios más negativos cuando se tiene un estado de ánimo positivo, y más positivos cuando ese estado de ánimo es negativo. los juicios sociales que se hagan sobre uno mismo y sobre los demás, de forma que se van a elaborar estos juicios más positivos independientemente del estado de animo.

Teoria del manejo del error. Haselton y Buss. Javaloy. Martin Beristain.

Según este modelo el estado emocional influye en los procesos cognitivos a través de dos mecanismos: - Afectando a la atención y codificación de la información procedente del medio, y también a la activación de categorías y esquemas congruentes con el estado de ánimo. - Sirviendo de pista informativa para inferir en nuestro juicio sobre un determinado estímulo. Efecto de congruencia con el estado de animo. Modelo de infusion del efecto de Forgas. Modelo de infusion del afecto de Forgas.

Clasificación de las metas según su efecto en la cognicion. metas de precisión, meta para evitar la indecisión y Metas de dirección. metas de precisión, meta para evitar la indecisión y Metas de comprensión. metas de comprensión, meta para evitar la indecisión y Metas de dirección.

La cognición social está además profundamente influida por los motivos sociales básicos, en especial por. comprensión, control y pertenencia. comprensión, control y confianza. comprensión, control, confianza y pertenencia.