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PSICOLOGÍA SOCIAL UNED 23-24. SIMULACRO EXAMEN 1º CUATRI

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Título del Test:
PSICOLOGÍA SOCIAL UNED 23-24. SIMULACRO EXAMEN 1º CUATRI

Descripción:
PREGUNTAS AUTOEVALUACIÓN ÁGORA Y CUESTIONARIO LIBRO 23-24

Fecha de Creación: 2024/01/16

Categoría: UNED

Número Preguntas: 20

Valoración:(17)
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Temario:

¿Qué autores se citan en el manual para referirse al cuerpo de conocimientos acumulado en Psicología Social?. Myers y Twenge. Baumeister y Buschman. Milgram y Zimbardo.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera acerca de las relaciones entre las temperaturas y los tiroteos masivos en Estados Unidos, según se menciona el texto?. Las temperaturas anormales no tienen ninguna relación con el recuento diario de tiroteo con víctimas múltiples. Los tiroteos masivos son más frecuentes durante los días laborales en lugar de los fines de semana. Los tiroteos masivos tienden a ocurrir con mayor frecuencia durante las estaciones más calurosas y en festividades importantes.

Según Kahneman y Tversky (1982), los pensamientos contrafácticos se pueden definir como: La expectativa de obtener un éxito personal en el futuro, mucho mayor de lo que garantiza la probabilidad objetiva. La capacidad para generar escenarios alternativos a los que realmente han sucedido. La tendencia que tenemos las personas a buscar y recordar la información que confirma nuestras creencias previas.

Los scripts: Son un tipo de esquema de roles. Nos ayudan a orientarnos en distintos contextos. Nos permiten comprender las metas asociadas a los roles.

De los modelos de atribución, cuál de ellos se centra exclusivamente en la atribución interna: El análisis ingenuo de la acción. La teoría de las inferencias correspondientes. El modelo de covariación de Kelley.

La tendencia a creer que pensar sobre un evento antes de que ocurra, puede tener influencia o ser determinante en dicho evento, se define como: Sesgo de correspondencia. Atribución defensiva. Pensamiento mágico.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre cómo se conceptualizan las actitudes en la psicología social?. Las actitudes son directamente observables y se clasifican según su manifestación en comportamientos específicos. Las actitudes son construcciones hipotéticos inferidos a partir de respuestas observables y pueden incluir evaluaciones tanto positivas como negativas. Las actitudes son el resultado de respuestas aprendidas que se observan directamente mediante estudios longitudinales.

Del experimento Aronson y Carlsmith (1963), en el que permitieron a 22 niños de preescolar, jugar con algunos juguetes, y luego le prohibieron jugar con uno de esos juguetes, se puede concluir que: Si se quiere que una persona se comprometa con una actitud o un comportamiento, la mejor estrategia sería prometer una gran recompensa o amenazar con un castigo severo. Cuanto menor sea la recompensa o el castigo, menos permanente, será el efecto. Una recompensa considerable o un castigo severo, proporcionan una fuerte justificación externa para una acción o no acción.

¿Qué modelo se ha centrado y ha explicado mejor cómo se forman los estereotipos?. Prototipos. Ejemplares. Conexionistas.

Dentro de los modelos de estereotipos, cuál enfatiza la importancia del patrón de nodos, activos e inactivos: Modelo de redes asociativas. Modelo de prototipos. Modelo de procesamiento distribuido en paralelo.

Según el modelo de contenido de estereotipos de Fiske y cols. (2002), la compasión es una respuesta que se produce ante grupos que se perciben con: Baja cordialidad y alta competencia. Alta cordialidad y baja competencia. Baja cordialidad y baja competencia.

La diferencia principal entre conducta de ayuda y cooperación, es que la cooperación: Las partes pueden tener objetivos diametralmente opuestos. Implica un desequilibrio de poder entre las partes. Las partes trabajan de forma interdependiente.

Las personas que puntúan alto en empatía, están más dispuestas a ayudar: Siempre que la víctima pertenezca al endogrupo. Cuando los costes de ayudar son bajos. Independientemente del coste que pueda suponer la ayuda.

Para Kelman y Hamilton (1976), cuando “ las agresiones a los exogrupos se convierten en un acto administrativo “ corresponde con el proceso de: Obediencia y autoridad. Deshumanización. Rutinización.

Para el modelo de Disociación, la activación del estereotipo cultural en personas igualitarias se produce: A nivel consciente. A nivel automático. A nivel automático y consciente.

De qué dimensión de deshumanización es típico el rasgo “inculto”: Infrahumanización. Mecanicista. Animalista.

Según Schaller et al. (2010), ¿qué sucede cuando visualizamos imágenes de personas enfermas?. Se activan reacciones fisiológicas para preparar al sistema inmunitario. Se disminuye nuestra capacidad perceptiva. Se incrementa nuestra empatía hacia ellas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de percepción selectiva dentro del movimiento del New look?. La percepción selectiva se basa en la atención consciente de todos los estímulos perceptivos sin distinción alguna. La percepción selectiva implica seleccionar aquellos estímulos que tienen algún significado especial para nosotros o poseen características especiales. La percepción selectiva depende únicamente de factores externos, sin considerar las características personales individuales.

En la segunda fase del experimento de Bruner y Goodman en 1947, ¿qué diferencia se observaron entre el subgrupo rico y subgrupo pobre en relación con la sobrevaloración del tamaño de las monedas?. El subgrupo rico sobreestimó más el tamaño de las monedas en comparación con el subgrupo pobre. El subgrupo pobre sobrestimó más el tamaño de las monedas en comparación con el subgrupo rico. Ambos subgrupos presentaron una sobrevaloración similar al tamaño de las monedas.

¿Qué categoría es una construcción social?. Etnia. Edad. Sexo.

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