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Psicología Social UNED - Tema 5:Contenido Práctico 2PP

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Título del Test:
Psicología Social UNED - Tema 5:Contenido Práctico 2PP

Descripción:
El lado oscuro de la empatía y el lado bueno de la conducta agresiva.

Fecha de Creación: 2012/06/04

Categoría: UNED

Número Preguntas: 5

Valoración:(20)
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Temario:

La búsqueda de un beneficio personal es una motivación que: está en la base de la conducta agresiva hostil. está ausente en la conducta de ayuda. a menudo impulsa la conducta agresiva instrumental y también la conducta de ayuda.

Uno de los inconvenientes de la empatía es que: se trata de una capacidad indiscriminada que nos hace sentir malestar ante los problemas de la gente en general. puede dar lugar a situaciones de injusticia. no es una capacidad que aparezca espontáneamente, sino que hay que entrenarla durante bastante tiempo o inducirla experimentalmente.

En el estudio de Batson y sus colegas sobre reparto de recursos, el porcentaje de participantes que asignaron el taco de boletos al grupo en conjunto fue: más alto cuando la decisión se hacía pública que cuando era anónima. más bajo cuando, además de ser una decisión pública, se les daba la posibilidad de quedarse ellos mismos con el recurso que cuando debían elegir entre dárselo al grupo y a uno de los miembros hacia el que se les había inducido empatía. más bajo en las condiciones en que no se les inducía ningún motivo.

Según el enfoque adoptado en el capítulo, el comportamiento agonístico: suele ser una consecuencia de problemas durante el periodo de socialización de los individuos. puede ser ventajoso tanto para el individuo como para el grupo. debe evitarse a toda costa porque, de lo contrario, acabaría en lo que se conoce como “escalada de violencia”.

El trabajo de Gaviria (2003) descrito en el capítulo: es un estudio experimental porque las hipótesis plantean relaciones de causa-efecto entre las variables analizadas. es un estudio correlacional porque se emplearon cuestionarios para la recogida de datos. es un estudio correlacional en el que se empleó la técnica de la observación de la conducta en una situación natural.

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