1. Según los meta-análisis realizados al respecto (Iaffaldano y Muchinsky, 1985) a. existe una correlación positiva entre la satisfacción laboral y el desempeño. b. No existe correlación entre la satisfacción laboral y el desempeño c. Existe una correlación negativa entre la satisfación laboral y el desempeño.
2. La Psicología del trabajo (PT) tiene al menos dos raíces: “ajustando las personas al trabajo” y “ajustando el trabajo a las personas” (Arnold et al.,2005). Ajustando las personas al trabajo: a. se manifiesta en la selección, formación y orientación profesional de los trabajadores. b. se centra en el cambio de trabajo y en el diseño de tareas, equipos y condiciones de trabajo c. Que las técnicas se adapten a las características físicas y psíquicas de la persona según el estado en que se encuentre.
3. En el libro escrito por uno de los padres de la Psicología, Juan Huarte de San Juan, “Examen de ingenios para ciencias” (1575), intenta relacionar la capacidad de cada persona con la actividad profesional más adecuada. a. El objetivo era facilitar la orientación vocacional y profesional basándose en las capacidades y habilidades personales (Leirós, 2009). b. El objetivo promocionar ciertas vocaciones que eran las necesarias para cubrir determinados trabajos necesarios en aquella época. c. Adaptar los sistemas educativos a la capacidad del alumno para homogeneizar las clases sociales con el denominado ascensor social.
4. Cabe destacar la importancia de los trabajos realizados en el primer laboratorio de Psicología Experimental, fundado en la Universidad de Leipzig en 1879 por a. Münsterberg y su equipo de psicólogos b. W. Wundt y su equipo de psicólogos. c. Wyatt y Fraser y su equipo de psicólogos.
5. Hugo Münsterberg (1863-1916), el padre de la Psicología Industrial y de la Psicotecnia, quien ideó pruebas y situaciones simuladas para medir las habilidades de las personas en relación con un determinado trabajo y favorecer un proceso de selección de personal con base empírica: a. La relación entre la persona, la vocación y el contexto b. Las relaciones persona, situación y medios-fines eran los elementos básicos y los factores que interactuaban en sus pruebas. c. El objetivo era incrementar el coeficiente intelectual como ya hiciera Cattel con sus test psicométricos.
6. Hugo Münsterberg, en su libro “Psicología y eficacia Industrial” (1913), planteaba la necesidad de a. tener en cuenta las capacidades e intereses vocacionales del trabajador, su experiencia y entrenamiento previo, a la hora de “adecuar el trabajo a la psique”. b. Tener en cuenta las limitaciones mentales de los trabajadores ya que Incluía test psicológicos, y además, el estudio de factores físicos, psicológicos y sociales. c. Potenciar la psicología positiva como medida para paliar los déficits cognitivos de los trabajadores. Esta idea se ha recuperado con fuerza después de la aparición de Tik-Tok.
7. Señala la falsa a. Myers (1937) diferenciaba la “fatiga mental”, que se disipa con el descanso o el sueño, y los resultados psicasténicos más graves del sobreesfuerzo. Wyatt y Fraser (1928), encontraron que el trabajo repetitivo produce mayor fatiga, por lo que es necesario “pausas de descanso”. b. Lillian Gilbreth estudió técnicas como el cronociclograma o el estereoscopio. El método consistía en medir los tiempo de trabajo para poder definir cada elemento o movimiento elemental, denominado “therblig”, que implica una tarea determinada. c. A partir de la 1ªGM, la necesidad de mejorar la eficiencia del equipamiento y la tecnología militar incrementó el interés por la interacción entre personas y máquinas. Ahora lo que resultaba más práctico y eficaz era adecuar las máquinas para las personas: así surge la Ergonomía. .
8. El objetivo de la ergonomía es a. Hacer más tranquila la jornada laboral para un correcto funcionamiento del Sistema Nervioso Parasimpático y reducir la producción de cortisol. Del grieto ergon (sistema nervioso) y nomos(conocimiento) b. Potenciar los descansos como medida de recuperación debido a los grandes problemas que tenían con las largas jornadas de trabajo en la revolución industrial. Ergon (gobernante del Reino Unificado de Gondor y Arnor) y nomos ( recuperación) c. hacer más seguro y eficaz el desarrollo de la actividad humana. Ergonomía procede del griego, ergon (trabajo) y nomos (ciencia o estudio de). Se puede transcribir como “la ciencia del trabajo”.
9. El término más antiguo es el de Psicología Industrial (s. XX). “Psicología del trabajo” fue acuñado por a. Walther en 1926 con la intención de eliminar cierto sesgo que tenía la denominación industrial. b. Wundt . en 1926 con la intención de eliminar cierto sesgo que tenía la denominación industrial. c. Myers en 1926 con la intención de eliminar cierto sesgo que tenía la denominación industrial.
10. Como señala Blanch (2007) la heterogeneidad y complejidad se deben a que es una realidad construida, que no se puede comprender si no se incluyen sus condiciones de producción y reproducción. Según el autor, las propuestas de Psicología del Trabajo comparten dos principios básicos a. Un ámbito temático estructurado alrededor de la interacción de la persona-ambiente que se puede designar como conducta laboral o como acción laboral. Una identificación del trabajo con el empleo, con un régimen contractual y dentro de una organización laboral. b. Un ámbito temático indeterminado alrededor de la interacción de la persona-empresa que se puede designar como conducta laboral o extra laboral de recuperación. Una identificación del trabajador con el empresario, con un régimen contractual y dentro de una organización laboral c. Un ámbito temático complejo alrededor de la adaptación de la persona-ambiente que se puede designar como conducta adaptativa o como desadaptativa. Una identificación del trabajo con el empleo, con un régimen contextual adaptativo y dentro de una organización laboral.
11. Se puede definir la Psicología del Trabajo como una disciplina científica a. Básica y experimental, cuyo objetivo es la mejora de la producción al tiempo que se cuida la salud de los trabajadores para lograr un equilibrio entre el trabajo y la familia b. Compleja y contextualizada cuyo objetivo de estudio es la conducta y la mejora laboral en el doble plano, personal e interpersonal c. Básica y aplicada, cuyo objeto de estudio es la conducta y la experiencia laboral en el triple plano personal, interpersonal y organizacional-social.
12. “Si tuviera suficiente dinero para vivir tan cómodamente como le gustaría por el resto de su vida, ¿Continuaría trabajando o dejaría de trabajar?”. a. 30% respondió que seguiría trabajando. La sociedad ha ido cambiando y el significado y valor del empleo ha disminuido entre los trabajadores. b. 40% respondió que seguiría trabajando. La sociedad ha ido cambiando y el significado y valor del empleo ha disminuido entre los trabajadores. c. 80% respondió que seguiría trabajando. La sociedad ha ido cambiando y el significado y valor del empleo ha disminuido entre los trabajadores.
13. Las personas tienden a ver su actividad laboral de tres formas diferentes: a. 1) un propósito vital, 2) una autorrealización 3) Un medio de subsistencia. b. 1) Una imposición 2) una oportunidad de ser feliz 3) medio para canalizar la creatividad c. 1) un trabajo, 2) una carrera profesional o 3) una vocación. .
14. El propósito de la Psicología del trabajo es incidir sobre aquellos aspectos que hacen a. Mas llevadero el trabajo dentro de un acuerdo contractual para que sea lo más beneficioso para determinados grupos b. Más humanizado y gratificante el trabajo, a la vez que más beneficioso para las personas, los grupos y las sociedades. c. Más equitativo la relación contractual entre el empleado y el empleador para evitar abusos. Motivo por el cual nace la ergonomía.
15. Gardner et al (2001) señalaron la importancia que tiene el “buen trabajo” (good work), Señala la incorrecta: a. un trabajo que es a la vez excelente en calidad y socialmente responsable. b. Las personas hacen un buen trabajo cuando se preocupan por las implicaciones de su trabajo y tratan de asegurarse de que se utilice con fines constructivos. c. Cuando el trabajo tiene significado probablemente la persona se sienta disengaged (implicada). Un buen trabajo evoca un estado de flow o sensación de bienestar.
16. Una conclusión central del proyecto Goodwork es que el buen trabajo está respaldado por la alineación. Alineación significa que a. las fuerzas que se ejercen sobre los trabajadores están transmitiendo mensajes de refuerzo. Los estándares del individuo, la organización y las partes externas (stakeholders) apuntan en la misma dirección b. Se pierde la personalidad o la identidad de una persona o de un colectivo. c. Se reprime el conflicto, la desorientación y los malos entendidos, tres condiciones que se cree que contribuyen al mal trabajo o al trabajo “comprometido”.
17. El modelo científico-profesional afirma que la ciencia y la profesión no son independientes y, que a menudo se “alimentan” mutuamente. Señala la incorrecta:
a. Este modelo tiene sus orígenes en la Psicología Clínica. b. En la PT este modelo ha sido adoptado para el ámbito académico universitario a nivel de investigación exclusivamente c. No existe una definición oficial del modelo científico-profesional. Se apunta a una relación recíproca (científicos + profesionales).
18. Para la Real Academia Española, el emprendimiento cuenta con dos acepciones: a. 1) acción y efecto de prender (relacionado con prender la llama de la curiosidad que es la motivación básica del emprenderor) y 2) persona que se aventura a una gesta. Ya sea un proyecto o un viaje b. 1) “acción y efecto de emprender” y 2) “cualidad del emprendedor” (siendo emprendedor quien “emprende con resolución acciones o empresas innovadoras”). c. 1) Acción y efecto de emprender y 2) eufemismo de persona que se autoexplota pero con resignación. Con frecuencia, emprendimiento y autoempleo son utilizados como sinónimos.
19. Señala la correcta a. Por tanto, la expresión de persona autónoma o trabajadora por cuenta propia sería menos restrictiva que la persona emprendedora. El emprendimiento es la forma más simple de autoempleo (Blanchflower, 2000). b. Por tanto, la expresión de persona autónoma o trabajadora por cuenta propia sería equivalente a la persona emprendedora(Blanchflower, 2000). c. Por tanto, la expresión de persona autónoma o trabajadora por cuenta propia sería más restrictiva que la persona emprendedora. El autoempleo es la forma más simple de emprendimiento (Blanchflower, 2000).
20. En el área de Psicología, el emprendimiento comienza en la década de a. 1960 con el trabajo pionero de David C. McClelland al analizar cómo la motivación de logro de estudiantes universitarios se relaciona con sus ocupaciones 14 años después (alta motivación logro = emprender). b. 1970 con el trabajo pionero de David C. Schumpeter al analizar cómo la motivación de logro de estudiantes universitarios se relaciona con sus ocupaciones 14 años después (alta motivación logro = emprender). c. 1950 con el trabajo pionero de David C. Verbruggen al analizar cómo la motivación de logro de estudiantes universitarios se relaciona con sus ocupaciones 14 años después (alta motivación logro = emprender). .
21. Estudios longitudinales como el realizado por Delanoeije y Verbruggen (2020), muestran que las personas que teletrabajan experimentan a. más engagement y rendimiento junto a menos estrés y conflicto trabajo-familia durante los días que teletrabajan en comparación a los días que no teletrabajan. b. menos engagement y rendimiento junto a más estrés y conflicto trabajo-familia durante los días que teletrabajan en comparación a los días que no teletrabajan. c. más disengagement y rendimiento junto a menos estrés y más conflicto trabajo-familia durante los días que teletrabajan en comparación a los días que no teletrabajan. .
22. En la literatura reciente se han sugerido dos mecanismos claves por medio de los cuales las personas podrían hacer más viable la extensión de sus vidas laborales más allá de la edad madura. a. El primero de ellos estaría más bien centrado en la propia persona (Kahana et al. 2014), mientras que el segundo podría considerarse más centrado en el trabajo (Vignoli et al. 2021). b. El primero de ellos estaría más bien centrado en la idea social de retiro (Kahana et al. 2014), mientras que el segundo podría considerarse más centrado en la creación de crisis globales para que no se note mucho la tomadura de pelo (Vignoli et al. 2021). c. El primero de ellos estaría más bien centrado en estudiar mecanismos de manipulación (Kahana et al. 2014), mientras que el segundo podría considerarse más centrado en mecanismos de coacción (Vignoli et al. 2021).
23. En relación al mecanismo personal para hacer más viable la extensión de la vida laboral más allá de la edad madura a. la Selección, Optimización y Compensación (SOC) se presentan como un conjunto de estrategias que pueden implementarse para alcanzar un balance positivo entre las ganancias y las pérdidas asociadas a la edad (Segura-Camacho et al., 2018). b. las personas pueden hacer esfuerzos activos y conscientes para adaptar sus puestos de trabajo a sus capacidades y habilidades (job crafting). c. Las personas modifican la idea de que pueden vivir los últimos años de su vida con disfrute y se resignan a que les exploten un poquito más.
24. En relación al mecanismo centrado en el trabajo para hacer más viable la extensión de la vida laboral más allá de la edad madura a. la Selección, Optimización y Compensación (SOC) se presentan como un conjunto de estrategias que pueden implementarse para alcanzar un balance positivo entre las ganancias y las pérdidas asociadas a la edad (Segura-Camacho et al., 2018). b. las personas pueden hacer esfuerzos activos y conscientes para adaptar sus puestos de trabajo a sus capacidades y habilidades (job crafting). c. Las personas modifican la idea de que pueden vivir los últimos años de su vida con disfrute y se resignan a que les exploten un poquito más.
25. Dentro del enfoque del envejecimiento exitoso, Baltes y Baltes (1990) han señalado que los adultos mayores pueden hacer frente al declive que experimentan, recurriendo a las estrategias SOC. para hacer frente a los cambios, pueden adoptar tres tipos de estrategias. Elige la falsa a. las personas mayores pueden elegir activamente aquellas facetas de su carrera profesional y de su puesto que son más importantes para ellas. b. pueden renunciar a ciertas dimensiones, optimizar sus recursos y habilidades, compensar las pérdidas asociadas a la edad. c. Las estrategias SOC han sido estudiadas teoricamente y sus principales resultados han sido meta-analizados, proporcionando apoyo teórico sólido a su influencia negativa sobre el rendimiento global y el bienestar ocupacional (satisfacción laboral, engagement) entre otros resultados.
26. Dentro del enfoque del envejecimiento exitoso, Baltes y Baltes (1990) han señalado que los adultos mayores pueden hacer frente al declive que experimentan, recurriendo a las estrategias SOC. para hacer frente a los cambios, pueden adoptar tres tipos de estrategias. Elige la falsa a. pueden hacer crafting en su puesto de trabajo. Por job crafting se entiende una forma concreta de conducta pasiva en el trabajo a través de la cual los empleados pueden cambiar pasivamente las características y las percepciones de su puesto de trabajo (Llorente-Alonso y Topa, 2019). b. Partiendo de sus raíces más próximas en el Modelo de Demandas y Recursos en el puesto (JD-R; Bakker y Demerouti, 2017), el job crafting juega un papel importante porque vincula la motivación laboral con los recursos personales y laborales, facilitando un mejor ajuste de la persona a su puesto (Rudoplh et al., 2017) c. Esta conducta de adaptar el puesto, que se despliega a través de diversas dimensiones (incremento de los recursos estructurales del puesto y sociales del trabajador, incremento de las demandas desafiantes, y reducción de las demandas amenazantes), podría tener también una influencia positiva en el desarrollo de la carrera tardía.
27. El job crafting puede cambiar el significado del trabajo, porque a. puede modificar las ocupaciones que se ejecutan o las relaciones sociales que se mantienen de modo que permite a los empleados formular negativamente el propósito de sus puestos y la experiencia de sus trabajos (Wang et al., 2016). b. puede modificar las tareas que se ejecutan o las relaciones jerarquicas que se mantienen de modo que permite a los empleados formular positivamente el propósito de vida y la experiencia vocacional y de vida (Wang et al., 2016) c. puede modificar las tareas que se ejecutan o las relaciones sociales que se mantienen de modo que permite a los empleados formular positivamente el propósito de sus puestos y la experiencia de sus trabajos (Wang et al., 2016).
28. el job crafting puede afectar positivamente la identidad laboral, modificando las tareas, las relaciones y los aspectos cognitivos del trabajo. Kooij et al. (2015) subrayan tres tipos: a. crafting de observación, crafting de indagación y crafting de utilización de recursos. b. crafting de adaptación, crafting de desarrollo y crafting de utilización de competencias o habilidades. c. crafting de información, crafting evolutivo .y crafting de utilización de competencias o recursos. .
Enero 2022. Los llamados “estudios de la lotería” (por ejemplo, Highhouse et al.,2010) muestran que : a. Si pudiera permitirse el lujo de no trabajar, solo una minoría de personas se mantendría en la fuerza laboral b. Las mujeres afirman, en mayor medida que los hombres, que se mantendrían en la fuerza laboral c. Desde los primeros estudios en torno a 1950 hasta los más actuales, ha disminuido el porcentaje de personas que afirman que se mantendrían en la fuerza laboral.
Enero 2023. La Ergonomía surge a partir de la Segunda Guerra mundial para tratar de: a. Ajustar las personas a las máquinas b. Adecuar las máquinas para las personas c. Publicar y comerciara tests psicométricos.
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