Test psicología del trabajo1

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Título del Test:
Psicología del trabajo1

Descripción:
test de exam

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Fecha de Creación:
08/01/2016

Categoría: Fans

Número Preguntas: 35

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Temario:

En el Ajuste persona-trabajo, se debe de tener en consideración tres conjuntos de aspectos diferenciados que son ... a. El grupo, el equipamiento y la tecnología b. La empresa, el departamento y el puesto c. La persona, el puesto de trabajo y los resultados d. a organización, la planificación y el control.
Según el modelo cibernético, el estrés es a. La falta de control que se establece por exceso de trabajo habitual. b. El desequilibrio debido a la demanda externa y los impulsos internos. c. La percepción de una discrepancia negativa entre el estado percibido y el estado deseado. d. El ajuste entre la voluntad del individuo y los criterios de la sociedad.
En el desempeño laboral se incluyen a. Algunas de las características personales del individuo que facilitan su trabajo en la organización. b. Todas las conductas del individuo que contribuyen a alcanzar a los objetivos de la organización. c. Las actuaciones del individuo a lo largo de su vida laboral en cualquier organización. d. Habilidades sociolaborales concretas que determinan las relaciones interpersonales en la organización.
La ocupación se define como a. la introducción y aplicación intencional de nuevas ideas, procesos, productos o procedimientos en el rol b. como el puesto que ocupan dos personas en la misma empresa en turnos distintos c. la combinación de las tareas correspondientes a todos los puestos que una persona ha ocupado a lo largo de su vida laboral d. La ocupación se define como la agrupación de puestos con características similares, de diversas empresas, instituciones y organizaciones.
La estructura interna de la tarea hace referencia a a. A la secuencia de las funciones de organización y condiciones contractuales de la tarea. b. A la secuencia y cadencia de la ejecución de la tarea. c. A la secuencia de las funciones de Control y condiciones ergonómicas de la tarea. d. A la secuencia de las funciones de planificación, ejecución y control implicadas en la tarea.
En el estudio del desempeño se incluye a. Las conductas extra-rol. b. Las conductas intra-rol. c. Las conductas intra-rol y las conductas extra-rol. d. Ninguna respuesta es correcta.
En el Ajuste Persona - Trabajo, desajuste positivo cuando a. Las habilidades de la persona son inferiores a las demandas del trabajo b. Las habilidades de la persona son iguales a las demandas del trabajo c. Las habilidades de la persona son superiores a las demandas del trabajo d. Las habilidades de la persona son incoherentes a las demandas del trabajo.
En el estudio de los puestos de trabajo, la perspectiva del estudio del factor humano se centra el interés en a. La capacidad del ocupante del puesto para cumplir con una realización eficaz de las tareas. b. Realizar un diseño de las tareas que componen cada puesto de trabajo adecuado para el funcionamiento de la organización. c. La búsqueda y la realización de una clasificación de puestos de trabajo existentes, definiendo las tareas que los componen. d. Las necesidades de las personas pueden ser satisfechas por el contenido del trabajo, partiendo del diseño del puesto como elemento motivador.
Se denomina "Momento temporal", en el Ajuste Persona-Trabajo, a. El periodo que tiene lugar entre la primera y la segunda evaluación del ajuste b. El periodo en que el individuo se siente integrado en la empresa c. El periodo en el que tiene lugar la evaluación del ajuste d. El periodo entre la incorporación de la persona y el ajuste realizada.
La tarea es a. la unidad mínima en la que se basan el análisis y descripción de puestos b. Es la interacción entre la responsabilidad y las condiciones tal como se refleja en el análisis y descripción de puesto de trabajo c. Es proceso de calificación que requiere un análisis y descripción de puesto de trabajo d. Es el conjunto de las unidades que definen la función de analisis y descripción de puesto de trabajo.
Las conductas de rol a. Las conductas de Rol no existen; por lo tanto, es conveniente hablar de Rol de las conductas b. Las conductas de rol son comportamientos asociados al hábito frecuente de los trabajadores c. Las conductas de rol son las características de la personalidad de un trabajador que ocupa un puesto determinada. d. Las conductas de rol son todos los elementos que caracterizan tanto el trabajo como la persona que ocupa un puesto determinado en una empresa u organización.
El ajuste objetivo es a. Complementario a las percepciones de la persona b. Dependiente a las percepciones de la persona c. Independiente a a las percepciones de la persona d. Subordinado a las perecpciones de la persona.
En el Ajuste Persona - Trabajo, la congruencia complementaria indica que a. La persona y el ambiente tienen características diferentes que se complementan entre sí. b. La relacion entre el individuo y sus tareas es un indacador de eficacia en sí c. La Empresa y el Departamento tienden a unir esfuerzos para lograr los objetivos diferentes entre sí. d. El trabajador y el grupo en que pertenece forman un conjunto congruente entre sí.
Tendencia del evaluador a valorar positiva o negativamente a un empleado, a partir de un solo atributo o característica del mismo se conoce como a. Efecto fatiga b. Efecto psiqué c. Efecto tangible d. Efecto halo.
... incluyen indicadores del desempeño del trabajo que pueda ser contabilizado. a. Técnicas subsecuentes b. Técnicas subjetivas c. Técnicas relativas d. Técnicas objetivas.
Para que la persona se sienta satisfecha y comprometida con la organización, son necesarios: a. Todas las respuestas son correctas b. El ajuste entre habilidades y demandas fundamentalmente c. El ajuste entre necesidades y recursos, y el ajuste entre habilidades y demandas. d. El ajuste entre necesidades y recursos solamente.
Una de las estrategias para facilitar el ajuste persona-trabajo es a. Plan de jubilación anticipada. b. Incremento de horas de trabajo. c. La formación y/o el entrenamiento. d. Todas las respuestas son correctas.
En general, la productividad define como a. El conjunto de los medios y tecnicas utilizadas para fabricar un producto. b. La suma de todos los factores de producción durante las operaciones. c. El ratio entre los resultados obtenidos y los recursos utilizados en el proceso laboral. d. La diferencia entre la inversión y lo invertido.
Desde el enfoque motivacional de análisis de las características de las tareas, se da énfasis en a. Los aspectos motivacionales extrinsecos. b. Los aspectos de las necesidades de realización c. Los aspescto de las necesidades de afiliación d. Los aspectos motivacionales intrínsecos.
En el evaluación de desempeño, las técnicas .... son aquellas en las que cada empleado es evaluado a través de la comparación que se establece con el resto de compañeros. a. comparativas b. distributivas c. analíticas d. objetivas.
En las técnicas escalares, los empleados son evaluados a partir de a. Un criterio interno b. Un criterio interactivo c. Un criterio mixto d. Un criterio externo.
El modelo de episodio de Rol, según Kahn et al. 1964), se desarrolla en 4 fases: a. expectativas de rol, transmisión de las expectativas de rol, recepción del mensaje, y respuestas por las que se desempeña el rol. b. presencias del rol, correciones del rol, liderazgo del rol, y ausencias del rol como contrario a la influencia del grupo de trabajo. c. influencias del rol, las condiciones del rol, el fortalecimiento del rol, y la dinamización del rol independientemente de la persona que lo ocupe. d. inscripciones de rol, el desarrollo del rol, el crecimiento del rol, y la decadencia del rol en su relación con el puesto que se ocupa.
En el Modelo de episodio de rol, se consideran los roles como a. procesos desarrollados para obtener información de la manera estática b. aspectos fijos y no se modifican permaneciendo estables en el tiempo c. Entidades que cambian para permitir su adaptación al ambiente cambiante d. pasos necesarios para llegar a ocupar el puesto de director general en una empresa.
Tendencia por parte del evaluador a juzgar a los evaluados más negativamente de lo que les correspondería en realidad en la evaluación de desempeño como a. Sesgo de generosidad b. Sesgo de contraste c. Sesgo de severidad d. Sesgo de tendencia central.
En el ajuste Persona - Trabajo, se habla de desajuste negativo cuando a. Las habilidades de la persona son inferiores a las demandas del trabajo b. Las habilidades de la persona son iguales a las demandas del trabajo c. Las habilidades de la persona coinciden con las demandas del trabajo d. Las habilidades de la persona son superiores a las demandas del trabajo.
Hablando de extra-rol, las conductas de desafío y prohibición diferencian entre a. las conductas inhibidas y las conductas desinhibidas b. las conductas de denuncia, y las conductas de discrepancia c. las conductas sociales y conductas antisociales d. las conductas de desafio y las conductas de reconciliación.
Cuando se habla de la estructura de la tarea se diferencian... a. la estructura interna y la estructura externa b. La estructura interna y la estructura analítica c. La estructura interna y la estructura conductual d. La estructura interna y la estructura dinámica.
El rol internalizado hace referencia a a. tendencias de una persona a desempeñar el rol de una manera concreta. b. desarrollo dentro del puesto de otras responsabilidades de nivel superior. c. el papel que asume el trabajador que realiza su trabajo en turnos nocturnos asumiendo el papel de jefe d. Todas las respuestas son correctas.
La ambigüedad de rol es a. La incogruencia interna en la ejecución de la tarea b. la incompatibilidad proceden de distintos emisores del mismo rol. c. El grado de incertidumbre sobre las expectativas que componen el rol de la persona focal. d. La discrepancia entre expectativas sobre el rol y las expectativas del puesto.
En la teoría de la motivación de Herzberg, el logro, el reconocimiento, la responsabilidad y el ascenso o promoción pueden ser considerados como: a. Factores de higiene b. Factores de centralidad c. Factores de logro d. Factores motivadores.
Según la teoría de la Satisfacción de Necesidades (Lawler, 1973), la satisfacción que experimenta una persona depende de a. La medida en la que el trabajo cubre sus necesidades. b. La capacidad de las personas a compararse entre sí. c. La adecuación entre la persona y sus estados emocionales. d. La discrepancia comparativa de las experiencias reales.
Teoría de la Elección Vocacional de Holland, el TIPO REALISTA es: a. La persona que prefiere trabajar con personas y habilidades para las relaciones humanas. b. La persona que prefiere observar, analizar, profundizar, y buscar las causas de las cosas. c. La persona que prefiere trabajar con herramientas, instrumentos, mecanismos d. La persona que prefiere actividades ambiguas que permitan crear cosas nuevas.
Las estrategias de la tarea de Miller... a. Se centran en los diversidades estructurales del puesto, teniendo en cuenta la especifidad de la tarea como actividades de la función. b. Analizan los procesos que intervienen en el desempeño de una tarea considerando a la persona como un procesador de información c. Consideran la tarea como parte esencial de la responsabilidad del individuo y como parte integrante de tu actividad diaria. d. Descomponen la tarea en sus elementos más esenciales tanto los relacionados con el puesto o las condiciones del mismo.
El modelo de congruencia óptima plantea que a. Tanto un ajuste perfecto como un desajuste extremo tienen consecuencias neutrales. b. Tanto un ajuste perfecto como un desajuste extremo tienen consecuencias derivadas. c. Tanto un ajuste perfecto como un desajuste extremo tienen consecuencias positivas. d. Tanto un ajuste perfecto como un desajuste extremo tienen consecuencias negativas.
El sistema de recompensas para ser eficaz debe percibirse como justo y equitativo por parte de los empleados. Verdadero Falso.

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