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En el proceso de duelo, normalmente, la ira antecede: La negociación. La depresión. La aceptación. La negación. Ninguna es cierta.

¿Cuál es el sistema de necesidades más apremiante, según Maslow?. Fisiológico. Estima. Autorealización. Amor.

En las relaciones con nuestros pacientes, y con el objeto de facilitar el afrontamiento de la enfermedad, debemos evitar siempre: El refuerzo positivo. El castigo neutro. El refuerzo neutro. El refuerzo negativo. El castigo positivo.

¿Qué diferencias existen entre la represión y la supresión?. La primera se produce a nivel inconsciente y la otra a nivel consciente. La represión es un mecanismo defensivo y la supresión lo es de afrontamiento. La primera es más frecuente en adultos y la segunda en niños. La represión es voluntaria y la supresión es involuntaria.

¿Qué modelo teórico de la psicología, explicativo del comportamiento humano, se basa en los premios y castigos?. cognitivo. humanista. condicionamiento clásico. psicoanálisis. condicionamiento operante.

No lloramos porque estamos tristes, sino que estamos triste porque lloramos. Ésta interpretación de las emociones se corresponde con la teoría. De las emociones. Emergenista. Interrogativa. Deductiva. PSicologista.

Una de las estrategias más usadas, por parte de los profesionales, para despersonalizar la tarea es: Utilizar preguntas abiertas. Utilizar respuesta esterotipadas. Dejar hablar al paciente. Facilitar la expresión de sentimientos o emociones. Todas son ciertas.

La sensación: Es la impresión de las características estimulantes de los objetos. Se produce a nivel subjetivo. Es una propiedad dela percepción. Es independiente de la percepción.

El peso, es la fase exploratoria, de la entrevista semiestructurada descansa en: Es indiferente, depende más de la facilidad de comunicación de cada uno. El paciente. Es intercambiable entre el profesional y el paciente, depende del momento. El profesional. Esta fase es más propia de la entrevista abierta.

n relación a la percepción de personas y objetos una de las siguientes afirmaciones es cierta: La percepción de objetos está estructurada, no así la de personas. Las personas son percibidas como agentes causales y los objetos no. La percepción de personas suele darse en interacciones que poseen un carácter estático. Las percepciones de objetos carecen de significados mientras que la de personas si lo tienen. La percepción social no implica al propio yo.

Acude a mi consulta una monja de unos 55 años de edad. Le comento a mi compañero “esta será una persona muy generosa, honesta, muy humana y sociable”. Este tipo de impresión se explica a través de: Modelo de tendencia relacional. Teoría implícita de la personalidad. Modelo de la combinación lineal. Modelo de la integración gestáltica. Efecto halo.

La personalidad hace referencia a: Las características inestables y menos duraderas de la persona. La conducta manifiesta y observable y la experiencia privada. La manera inusual de responder a situaciones heterogéneas. Los aspectos morfofisiológicos dejando al margen lo cognitivo, afectivo y social. Los rasgos efectivos y sociales definitorios de la conducta.

Cuando recibimos un mensaje verbal que es contradictorio con la conducta no verba. a.Hay que hacer más caso al mensaje verbal. b.Hay que hacer caso al mensaje no verbal. c.Hay que preguntar más al sujeto acerca del tema. d.Hay que indagar sutilmente en el mensaje verbal. B y C son ciertas.

La empatía tiene como objetivo: La compasión hacia el paciente. Aceptar al paciente sin condicionamientos. No juzgar ni etiquetar al paciente. La compresión del paciente. La simpatía hacia el paciente.

Una de las intervenciones básicas de apoyo ante la ansiedad es: Comentarlo con el médico para favorecer la administración de ansiolíticos. Aclararle que debe ser la persona la que tiene que resolver sus temores. Enseñar estrategias positivas de afrontamiento. Ayudar a identificar el factor o factores que la generan. Aclarar dudas o temores.

Los efectos del burnout: Afectan al sujeto que lo padece. Repercuten tanto a nivel físico, psíquico como social o familiar. Sin difícilmente previsibles. Afectan al paciente terminal tanto como los que no son pacientes terminales.

En cuidados paliativos: Las mentiras piadosas cumplen un papel muy importante. Lo único a tener en cuenta es el bienestar del paciente. La comunicación afectiva con el paciente y la familia es un instrumento imprescindible. Una actitud protectora y caritativa en los profesionales garantiza el confort en los pacientes. Es inevitable la aparición de burnout, tanto en la familia como en los profesionales.

La contra transferencia positiva: Es fundamental para favorecer la relación terapéutica. No existe sólo es posible hablar de transferencia positiva. Consiste en un conjunto de emociones agradables que se producen en el otro porque le recuerdo a alguien significativo en su vida. Puede alterar la relación terapéutica al originar una sobre implicación del profesional.

Dar a conocer el funcionamiento y la organización hospitalaria es una actividad de: Apoyo emocional. Enseñanza. Asesoramiento. Apoyo instrumental. Todas son ciertas.

Ante el hostil o agresivo la enfermera debe: Hacerle saber que no se le tolerará su falta de control. Utilizar medios de contención física y después buscar una solución. Buscar a alguien que sea físicamente fuerte para que lo pare. Avisar al médico para que se prescriba algún sedante. Ninguna es cierta.

Puedo mejorar mi autoconocimiento: Escuchando a otros hablar de sí mismos. Hablando de mí. Escribiendo sobre mí. Preguntando a los otros. Todas son ciertas.

Una de las expectativas del profesional es comprender al paciente. Cuando ésta es baja se puede producir: Una actitud sumisa y complaciente por parte del profesional. Distanciamiento. Una actitud defensiva. La estandarización del paciente. Una culpabilización del paciente.

En una sesión de terapia de grupo, la enfermera coordinadora comienza presentándose a sí misma y pidiéndoles a los miembros del grupo que se presenten uno a uno. Su siguiente responsabilidad será: Solucionar los conflictos dentro del grupo. Animar a los miembros del grupo a expresar sus sentimientos. Ayudar al grupo a solventar problemas actuando como persona de recursos. Orientar al grupo hacia su tarea. Determinar si el grupo será abierto o cerrado.

El dolor posquirúrgico. Es inevitable. Es controlable con los medios técnicos existentes. Deberá ser abordado preferentemente con opiáceos. No puede ser cuantificable. Es objetivable, el profesional puede determinarlo a través de sus signos y síntomas.

Una de las siguientes afirmaciones es falsa: El duelo surge como consecuencia de una pérdida. El duelo es un proceso doloroso pero sanador. El duelo tiene un límite de tiempo para resolverse, y que se sitúa alrededor de un año. En la resolución del duelo podemos identificar continuos altibajos. Todas son ciertas.

La transferencia o descarga de reacciones emocionales de una persona a otra persona u objeto se conoce como: Proyección. Regresión. Sublimación. Desplazamiento. Negación.

La obesidad se considera una enfermedad metabólica crónica. Una de las siguientes afirmaciones es cierta. Existen diferentes grados (1, 2, 3, 4). No es necesario recurrir al tratamiento farmacológico. Su abordaje terapéutico exige un cambio de estilo de vida. Podemos hablar de la existencia de tres tipos de obesidad: ginoide o en forma de pera, androide o en forma de manzana. Se empieza a hablar de obesidad cuando es superior a 30kg/m2.

En la intervención psicosocial si fomentamos la participación activa del usuario en las decisiones de cuidados entonces estamos dando: Asesoramiento. Información. Apoyo. Educación. Todas son ciertas.

Una de las expectativas del profesional es “comprender al paciente”. ¿Cuál de los siguientes podría ser su comportamiento si tuviera una baja expectativa?. Culpabilización del paciente. Estandarización del paciente. Intervenciones intrusitas. Distanciamiento o huída.

El peso de la fase resolutiva de la entrevista semiestructura lo lleva. El paciente. Esa fase se produce en la entrevista abierta. El paciente y su familia. El profesional. Ninguna es cierta.

El crecimiento y el desarrollo de la persona tiene que ver. Con su edad. La edad no constituye un indicador en sí mismo. Está vinculado a las etapas del ciclo vital. Ninguna es cierta.

Apoyar a las personas de la red social de apoyo constituyen una intervención de: Apoyo emocional. Educación/Enseñanza. Apoyo material. Información.

En la vejez, los cambios cognitivos consisten en: Aumento de la inteligencia cristalizada y disminución de la fluida. Aumento de los tiempos de reacción. Generalmente existe una disminución de la memoria reciente y un aumento de la memoria remota. Todas las anteriores son verdaderas.

Cuando una persona está en una fase terminal de su vida, lo más útil es: Aislarle del entorno para que nadie le vea ni le moleste. Procurar que su familia no llore en su presencia. Utilizar a fondo las habilidades terapéuticas, especialmente técnicas de escucha activa. Todas las anteriores con correctas.

Para que el usuario se motive tenemos que: Marcar con él unos objetivos claros, progresivos asequibles. Involucrarlo en sus cuidados. Informarlo acerca de sus logros. Todas son ciertas.

El factor más importante para iniciar la terapia de grupo es: Escoger una habitación silenciosa y confortable para la reunión. Seleccionar a los miembros del grupo. Decidir el propósito y objetivo del grupo. Determinar si el grupo será abierto o cerrado.

El modelo de enfermería basado en la relación interpersonal es el desarrollado por: C. Roy. V. Henderson. H. Peplau. D. Orem.

Hoy me encuentro mal, el pescado seguro que no estaba bien, ¿a qué tipo de pensamiento corresponde?. Consecuencial. De perspectiva. Casual. Imaginativo. Medio-fin.

La sensación: Es la impresión de las características estimulantes de los objetos. Se produce a nivel subjetivo. Es una propiedad de la percepción. No tiene órgano específico. Es independiente de la percepción.

Cuando hablamos de los sentimientos y reacciones que la enfermera puede experimentar hacia el paciente nos estamos refiriendo a. El desplazamiento. La contratransferencia. La proyección. La transferencia. La dependencia.

Una de las expectativas profesionales que lo valoren. ¿Qué reacciones presenta el profesional con bajas expectativas en esta área?. Inseguridad, mala praxis. Inseguridad, mala praxis. Actitud defensiva, o complaciente y sumisa respecto al paciente. Hiperprofesionalidad. Que lo traten bien.

Una de las actividades básicas del apoyo del enfermero/a, a la persona que sufre una enfermedad crónica, debe estar dirigida a: Informarle acerca de la enfermedad, curso y pronóstico. Decirle los cuidados que debe realizar. Disminuir el aislamiento social. Darle a conocer las diversas redes de apoyo social existentes. Asegurarse de que se toma la medicación.

La capacidad para enfrentarse con los cambios internos y externos por parte del individuo es un intento de definición de: Estrés. Adaptación. Salud. Emoción. Voluntad.

La inteligencia cristalizada: Es una forma de inteligencia muy poco útil en la vejez. Es una forma de inteligencia que aplica a la situación presente la acumulación de experiencias anteriores. Disminuye con la edad. Es incompatible con la inteligencia fluida. Aumenta de manera notable con le vejez.

Según Buckam, los pacientes de un diagnóstico de terminal, reacción de dos formas: Con enfado o con pasividad. Aceptándolo o rechazándolo. Con adaptación o con inadaptación. Con miedo y con angustia. Ninguna es cierta.

Según Maslach, hay una serie de factores que favorece la aparición de una burnout: .... Los provenientes del propio trabajo, los estresantes institucionales y los del propio trabajador.

En la fase resolutiva de la entrevista semiestructurada es básico: Separa el problema de la actuación. Negociar por principios y no por posicionamiento. Detallar las instrucciones. Proporcionar respuestas evaluativas, nos justificativas. Detectar resistencias por parte del paciente.

Según el modelo de la “ventana de Johari”, ¿de qué forma puede profundizar en el área ciega?. Usando la psicoterapia. Profundizando en la comunicación. Mediante el feedback. A través del diálogo. No es posible trabajar el área ciega ya que es invisible para todos.

La alegría es una emoción cuya finalidad es la de: Protección. Afiliación. Reintegración. Amor. Explorar.

La teoría que considera que la emoción está causada por la evolución cognitiva del sujeto se denomina: Teoría de las emociones. Teoría integradora. Teoría cognitivista. Teoría emergentista. Teoría de la afiliación.

La socialización consiste en la interiorización de: Una cultura. Unos símbolos. Unos valores y unas creencias. Unas normas y unos valores. Unos significados.

Cuando el comportamiento está dirigido por las metas, ¿de qué teoría de la motivación estamos hablando?. De las teorías sociales. Del aprendizaje. Del incentivo. De la personalidad. De la congnitivista.

En la fase de negociación con el paciente es básico: Negociar por posicionamiento. Negociar por principios. Dar respuestas justificativas. Omitir las respuestas de tipo evaluativo. Transferir responsabilidades.

En la intervención psicosocial realizamos asesoramiento. Este consiste en proporcionar: . Información y educación. Información y apoyo. Apoyo material e información. Educación y apoyo instrumental. Apoyo emocional e instrumental.

El desarrollo cognitivo intelectual en la adolescencia, se caracteriza por: El adolescente es capaz de pensar sin tener unas referencias concretas, puede establecer un razonamiento válido solo en función de su forma lógica. Concibe la realidad como un subconjunto de lo posible. El pensamiento tiene carácter hipotético-destructivo y proposicional. Todas son verdaderas.

La formación de actitudes se debe: Al rol que desempeña cada uno de nosotros. A la experiencia. Al proceso de socialización. A la predisposición personal.

Juan era un alcohólico que dejo de beber después de que su mujer le dijera que lo dejaba. ¿Qué tipo de motivación es?. Biológica. Extrínseca. Intrínseca. Secundaria.

Es cierto que…. La represión de las emociones en personas con cáncer disminuye el nivel de supervivencia. Las emociones sólo pueden ser positivas o negativas. Las emociones positivas son las más adecuadas para la dificultad. Las emociones negativas deben evitarse ya que repercuten negativamente en la recuperación.

La habituación negativa consiste en: Disminuir o reducir un comportamiento negativo. Incrementar o aumentar un comportamiento positivo. Reducir o disminuir un comportamiento positivo. Incrementar o aumentar un comportamiento negativo.

La percepción es un proceso…. Psicológico. Psicológico y social. Fisiológico. Fisiológico y social.

El valorar más a una persona que tiene dos rasgos muy positivos, que otra que tiene dos rasgos muy positivos y dos medianamente positivos. Visión cognitiva de ASCH. Modelo de promedio. Modelo de la suma. Teorías implícitas de la personalidad.

Son emociones positivas: El amor, alegría y sorpresa. Deseo, comprensión y respeto. Respeto, amor y tristeza. Miedo, rechazo y desamparo.

Si un sujeto con diabetes mellitus que no sigue nuestras indicaciones le reprendemos, significa que le estamos dando: Castigo negativo. Refuerzo negativo. Castigo positivo. Habituación negativo.

En relación a las emociones es falso que: Una experiencia emocional necesita, además de una reacción fisiológica, algún tipo de elemento cognitivo. Los cambios fisiológicos que se experimentan en una vivencia emocional lo intensifican. La reacción fisiológica sea suficiente para que se produzca experiencia emocional. Tanto el SNC como el SNA, intervienen en la reacción fisiológica que se produce en la emoción.

ara que un acontecimiento futuro sea capaz de desencadenar comportamiento en el individuo: Deberá fijarse una meta fácil, ambigua y no muy desafiante. Deberá fijarse una meta difícil, específica y desafiante. No deberá fijarse meta alguna. Ninguna es correcta.

El tipo de aprendizaje que no supone aprender nuevas conductas. Aprendizaje imitativo. Condicionamiento clásico. Condicionamiento operante. Habituación.

La percepción de personas se diferencia en la de los objetos: Buscamos los elementos invariables. Que tiene significado. Que las interacciones son dinámicas.

¿Cuál de las siguientes frases describe mejor un problema en unidades de conducta?. Rosa tiene miedo a sus impulsos agresivos y no muestra cólera en los momentos adecuados. Rosa pasea en la habitación, parece enfadada y tiene alucinaciones. Luisa ha tenido claustrofobia durante 3años. Rosa jamás se aleja a más de 100 metros de su casa sin compañía.

Aquellas personas que se caracterizan por ser muy cooperativas, aunque poco asertivas, sumisas y dóciles, evitadores de conflictos con características emocionales hacia la hostilidad, la impaciencia, la ira y la agresividad. Ninguna es correcta. Tipo B. Tipo C. Tipo A.

En la definición de la personalidad es difícil la unidad, cada autor expone lo suyo, pero en general acepta…. La influencia de la cultura en el desarrollo personal. El papel delos instintos biológicos. Lo resultante de la interacción de los factores genéticos y ambientales. Influencias subyacentes de la personalidad.

Una de las razones para profundizar en nuestro autoconocimiento es que nos ayudaría a percibir mejor a los otros. Esto está muy relacionado con: La perspicacia perspectiva. El efecto halo. Nuestras metas, expectativas y objetivos. La defensa perceptiva.

En términos conductuales cuando una persona contrae una enfermedad: No se altera su conducta aunque si su psiquismo. Tienen una relación inespecífica que no es fácil de delimitar. No se altera su psiquismo pero si su conducta. Reacciona ante la enfermedad tratamiento y profesionales que lo atienden.

El condicionamiento clásico es un modelo de aprendizaje basado en: ,,,. El condicionamiento clásico es un modelo de aprendizaje basado en:.

En una sesión de grupo la enfermera comienza presentándose a sí misma y pidiéndoles a los miembros del grupo que se presenten uno a uno. Su siguiente responsabilidad será. .. Orientar al grupo en su tarea.

La ansiedad se diferencia del temor en: ,,. La ansiedad se diferencia del temor en:.

Usted nota que el señor González tiene miedo al cataterismo cardiaco que le hará mañana. Su primera actuación de enfermería debería ser: Permitir que el señor González exprese sus miedos. ..

La sensación: ,,. Es la impresión de las características estimulantes de los objetos.

La teoría que considera que la emoción está causada por la evaluación cognitiva del sujeto se denomina: Teoría cognitivista. ,,.

La empatía tiene como objetivo: La comprensión del paciente. ..

Los investigadores han puesto de manifiesto que las personas con LOCUS DE CONTROL INTERNO: No están comprometidas con el cumplimiento terapéutico pero si tienen mayores conductas positivas de salud. ,,.

Las personas sumisas, conformistas, que se infravaloran y que atribuyen sus éxitos a la suerte y al azar, entre otras características, se corresponden con: El patrón de conducta tipo C. ,,.

En relación a la percepción de percepción de personas y objetos una de las siguientes afirmaciones es falsa: Las percepciones de objetos carecen de significado mientras que la de las personas si lo tienen. ,,.

¿En qué se diferencia la emoción de los sentimientos?. El sentimiento es la experiencia subjetiva de la emoción. ,,.

Antes me producían una gran repugnancia los olores de los enfermos en el hospital; sin embargo, ahora soy capaz de atenderlos sin que me afecten de manera significativa. Esto se produce como consecuencia de un mecanismo de aprendizaje llamada: Habituación positiva. ,,.

La personalidad hace referencia a: La conducta manifiesta y la experiencia privada. ,,.

La habituación positiva consiste en: Reducir o disminuir un comportamiento negativo. ,,.

La percepción: Es la interpretación de las características estimulantes de los objetos. ,,.

Cuando en una discusión grupal, alguien quiere por todos los medios tomar el último turno de palabra, es porque considera que se va a producir. Efecto de recencia. ,,.

una de las intervenciones básicas de apoyo ante la ansiedad es: Ayudar a identificar el factor o factores que la generan. ,,.

La ansiedad: ,,. Tiene por objeto un incremento de la activación fisiológica para ponernos en alerta ante posibles amenazas externas y movilizarnos hacia la acción para sortear duchas amenazas.

El tipo de aprendizaje que no supone aprender nuevas conductas es aquel que se realiza a través de: El condicionamiento clásico. ,,.

Como profesionales sanitarios debemos tener en cuenta que…. La información que se le da al niño sobre su enfermedad y los procedimientos que se le van a aplicar dependen de su nivel de demanda. ,,.

¿Cuál de las siguientes premisas es verdadera?. Todas son falsas. Para el modelo de creencias de salud las actividades y la norma social subjetiva constituyen la base de la conducta de salud. Para la teoría de locus el control la probabilidad de ejecutar la acción de salud depende de la amenaza percibida. Para la teoría de la acción razonada la probabilidad de ejecutar la acción de salud depende de la amenaza percibida y de la relación entre los beneficios y los costos percibidos.

¿Cuál de los siguiente aspectos, es el que por definición, ha de estar siempre presente en cualquier actitud?. El conductual hacia el objeto de la actitud. El emocional hacia el objeto de la actitud. El evaluatorio hacia el objeto de la actitud. Todas son ciertas.

¿Cuál es el efecto de la actitud sobre la conducta de salud, según la teoría de la acción razonada?. Todas son falsas. Más importante que la actitud es la amenaza percibida, así como las normas sociales imperantes. Es básica, puesto que mi posición ante una situación determina mi conducta. No es muy relevante porque la información y mis propias experiencias son las que orientaran mi conducta.

La probabilidad de que un sujeto ejecute una acción de salud, según el modelo de creencias de salud, viene condicionada por…. Todas son falsas. La amenaza percibida junto a los beneficios generados por la aplicación de la medida preventiva. La gravedad y susceptibilidad percibida respecto de la enfermedad “A”, unido a variables demográficas y psicosociales juntos a las claves para la acción. Variables demográficas y psicosociales, junto al papel desempeñado por los medios de comunicación, artículos de revista, consejos y modelos familiares de conducta.

El concepto de salud y enfermedad en el niño…. Está directamente relacionado con el nivel cognitivo y las experiencias que el niño haya tenido con la enfermedad. Va a condicionar la evolución adaptativa de su comportamiento ante la experiencia de la pérdida de salud. Los mayores entienden que lo que define la enfermedad son síntomas, no la conducta de la persona que la padece. Todas son verdaderas.

El valorar menos a una persona que tiene dos rasgos muy positivos que otra de la que sabe que tiene dos rasgos muy positivos y dos medianamente positivos, apoyarías las predicciones…. de la teoría implícita de la personalidad. de modelo de promedio. del modelo de la suma. de la visión gestáltica de Asch.

Para la psicología de la salud. El envejecimiento es un proceso que se puede prevenir. A más edad, peor afrontamiento de la enfermedad, debido a que los individuos de más edad presentan mayores sentimientos de miedo a la enfermedad. Las personas mayores afrontan peor las enfermedades crónicas. La forma en que nos hacemos mayores y envejecemos si está influida, al menos en parte, por la forma en la que hemos vivido y actuado a lo largo de nuestra vida.

La forma en que nos hacemos mayores y envejecemos si está influida, al menos en parte, por la forma en la que hemos vivido y actuado a lo largo de nuestra vida. El observacional. El condicionamiento operante. La habituación. La sensibilización.

Con respecto a la ira (o enfado), se puede afirmar que: La enfermera deberá hacer ver al paciente que la ira es perjudicial para su proceso de recuperación. La ira es un aspecto negativo de la persona. La ira termina siempre en violencia. Ninguna de estas afirmaciones es cierta.

Señala la respuesta correcta. La percepción implica un proceso activo por parte del individuo. La percepción es independiente de la sensación. Todas son cierta. La percepción no puede considerarse un mecanismo de adaptación.

Los componentes conductual, cognitivo y emocional de una actitud. siempre han de ser consistentes entre sí. Pueden, en ocasiones, no ser consistentes entre sí. Especialmente cuando se trata de la afectivo- cognitiva. Nunca son consistentes entre sí. Pueden, en ocasiones, no ser consistentes entre sí. Especialmente cuando se trata de la afectivo-conductual.

Proporcionar información ante la intervención quirúrgica: Disminuye de la ansiedad y aumenta el control, pero también la incertidumbre. Aumenta la ansiedad, el control y la predictibilidad. Disminuye la incertidumbre. Aumenta el control y la ansiedad, disminuyendo la incertidumbre. Disminuye la incertidumbre y la ansiedad, aumentando el control.

La socialización consiste en la interiorización de: Ninguna es cierta. Una serie de normas, valores y símbolos, a las que se unen las creencias. Los elementos cognitivos junto a sus normas, valores y símbolos. Sus normas y valores, junto a sus creencias e ideas.

Los componentes de la comprensión del concepto de muerte en el niño son.. Reversibilidad, finalidad o cese de toda función vital, universalidad, y evitabilidad. Imposibilidad de volver al estado anterior y evitabilidad. Finalidad o cese de toda función vital y reversibilidad. Ninguna es cierta.

Estoy estudiando enfermería porque quiero ayudar a la gente. Esta motivación es: Extrínseca. De la personalidad. Del aprendizaje. Intrínseca.

a presencia de un estímulo destinado a perpetuar una conducta se denomina: Refuerzo o castigo negativo. Castigo positivo o negativo. Refuerzo o castigo positivo. Refuerzo positivo o negativo.

El objeto de la actitud puede ser: Exclusivamente una cosa u objeto físico. Prácticamente cualquier cosa, idea, concepto, acción o ser vivo, incluido uno mismo. Ninguna es cierta. Exclusivamente una persona o grupo de personas.

Un paciente observa como el que está en la cama de al lado ha dado un ritón a su sonda vesical y se ha puesto a sangrar abundantemente. Cuando entra la enfermera, el paciente le dice que el jamás se hará eso porque ya ha visto lo doloroso y traumático que es. Este tipo de aprendizaje recibe el nombre de: Vicario. Condicionamiento operante. Condicionamiento clásico. Operacional.

Es cierto que: Ninguna es cierta. Los miedos no resueltos pueden acabar generando ansiedad. La ansiedad es más frecuente entre los adultos y el miedo más entre los niños. Muchas personas hablan indistintamente del miedo y la ansiedad, ya que se trata de lo mismo.

A Juana le diagnosticaron hace tres días una enfermedad crónica. Durante estos días usted observa que está utilizando como mecanismo defensivo la negación. Esto puede ser considerado…. Una acción protectora ya que puede disminuir su nivel de estrés o la percepción de síntomas desagradables o colaterales. Un obstáculo para iniciar el tratamiento lo antes posible. Una dificultad ya que no le permite asimilar el diagnostico las restricciones que pueda traer consigo la enfermedad. Algo nocivo ya no obstaculiza la búsqueda de información la realización de actividades de autocuidado y el seguimiento del régimen terapéutico.

A todos los pacientes en estadío terminal de su enfermedad…. Todas son ciertas. Les tenemos que acompañar todo el tiempo. Les da miedo estar solos. Les debemos atender como individuos con necesidades diferentes.

¿Cuál de las siguientes características no se corresponde con los rasgos de la enfermedad crónica?. Ninguna es cierta. Suelen obligar a modificar el modo de vida de la persona. Tiene mayor incidencia en personas de edad avanzada. Persisten de manera más o menos estables a lo largo del tiempo.

Cuando una persona olvida involuntariamente determinados acontecimientos o sentimientos que evocan una gran ansiedad, decimos que utiliza…. Ninguna es cierta. Negación. Supresión. Regresión.

“Cuando estamos juntos, me siento anulado”. Esta información en la ventana Johari se corresponde con…. En el YO PÚBLICO. En el YO PRIVADO. En el YO SEMIPUBLICO. En el YO INTERIOR.

Cuando una persona olvida involuntariamente determinados acontecimientos o sentimientos que evocan una gran ansiedad, decimos que utiliza…. Supresión. Represión. Negación. Regresión.

Cuando un paciente está en un estadio muy avanzado de la enfermedad…. Ya ha pasado por todas las etapas del proceso adaptativo descrito por Kübler Ross. Se encuentra, casi siempre en la etapa de la depresión, descrita por Kübler Ross. No es preciso consultarle nada acerca de su tratamiento, pues normalmente no tienen ya capacidad para decidir. Cada sujeto, al margen del movimiento vital en que se encuentre es diferente del otro, por lo que habrá que individualizar en cada caso, para tomar decisiones.

Cada vez que te cruzas con Pepa te pones colorado. Esta información en la ventana de Johari, se corresponde con…. En el yo semipúblico. En el yo publico. En el yo interior. En el yo privado.

En relación al estrés, la evaluación secundaria que realiza un individuo de una situación…. Le permite considerarla aversiva, neutra o benigna. Es inseparable de la evaluación primaria. Le sirve para calibrar sus capacidades para afrontarla. Ninguna es cierta.

En la fase aguda o crítica de una enfermedad grave o crónica, frecuentemente aparece como estrategia de comportamiento…. Agresividad contra el personal sanitario. Reorganización familiar. Agresividad contra la familia. Negación de la enfermedad.

Es verdad que…. No importa el tipo de cáncer que padezca el paciente, ni si quiera el estadío en el que se encuentre, lo importante es la edad y el equilibrio psicológico del paciente para acercarlo a su realidad. El proceso de comunicación con el paciente terminal es dinámico y tiene progresos y retrocesos. Se ha demostrado que el proceso adaptativo propuesto por Kübler Ross, tal y como ella expone las fases, lo cumplen la mayoría de los pacientes que reciben la noticia de que padecen un cáncer. Todas son ciertas.

En relación al estrés, la evaluación secundaria que realiza un individuo de una situación…. Ninguna es cierta. Es inseparable de la evaluación primaria. Le permite considerarla aversiva, neutra y benigna. Le sirve para calibrar sus capacidades para afrontarla.

En el trabajo con pacientes terminales…. Las actitudes personales del sanitario no son las importantes, las importantes son las de la familia. Actitudes de paternalismo y sobreprotección, dificultan el proceso de autonomía del enfermo y lo aísla más del entorno. No es necesario que los profesionales hayan trabajado antes su propia muerte. Tener en cuenta una cierta actitud protectora evita que el paciente se sienta desamparado.

En relación al estrés, la evaluación primaria que realiza un individuo de una situación…. Ninguna es cierta. Es inseparable de la evaluación secundaria. Le permite considerarla aversiva o benigna. Le sirve para calibrar sus capacidades para afrontarla.

¿Existe relación entre la relación intrapersonal e interpersonal?. La relación interpersonal no afecta a la relación intrapersonal, aunque el proceso inverso si es posible. No, puesto que ambas se generan mediante mecanismos diferentes. La relación interpersonal e intrapersonal están estrechamente relacionadas. La relación intrapersonal no afecta a la relación interpersonal, aunque a la inversa si es posible.

El aborto, bajo determinadas circunstancias, sería factible entre…. Católicos, budistas y luteranos. Budistas, judíos y anglicanos. Testigos de Jehová, budistas y luteranos. Evangélicos, islamistas y luteranos.

Luisa está cuidando a su madre, que tiene una demencia, en casa. Durante la entrevista la enfermera le comenta que lo que está haciendo por su madre es muy importante para su bienestar y confort. Entonces Luisa empieza a llorar. La enfermera se le acerca la coge de la mano, y finalmente la abraza. Lo que la enfermera ha venido proporcionando. Apoyo material y emocional. Asesoramiento y apoyo. Apoyo emocional y enseñanza. Información y apoyo material.

Luisa está cuidando a su madre, que tiene una demencia, en casa. Durante la entrevista la enfermera le comenta que lo que está haciendo por su madre es muy importante para su bienestar y confort. Entonces Luisa empieza a llorar. La enfermera se le acerca la coge de la mano, y finalmente la abraza. Lo que la enfermera ha venido proporcionando. Apoyo emocional y enseñanza. Ninguna es cierta. Información y apoyo material. Asesoramiento y apoyo.

La eutanasia activa podría ser una práctica aceptable para…. Anglicanos, budistas y luteranos. Budistas, judíos y anglicanos. Evangélicos, islamistas y luteranos. Testigos de Jehová, budistas y luteranos.

Las religiones que propugnan claramente el cuidado de la salud son…. Los testigos de Jehová y los mormones. El Judaísmo y el Islam. El cristianismo adventista y los protestantismos. Ninguna es cierta.

Las religiones que propugnan claramente el cuidado de la salud son…. Los testigos de Jehová y los mormones. El Judaísmo y el Islam. El Islam y los protestantismos. El cristianismo adventista y los protestantismos.

Lola es una chica que, debido a sus creencias religiosas, rechaza el uso de la píldora anticonceptiva. Esto le hace suponer que podría practicar…. El cristianismo Evangélico. El cristianismo Adventista o el cristianismo evangélico. El budismo. Todas son ciertas.

Respecto del dolor una de las siguientes afirmaciones es falsa…. En el dolor juegan un papel destacado las propias emociones y el intelecto. Cada persona tiene un umbral distinto de dolor. El miedo al dolor no suele incrementar la intensidad de la sensación dolorosa. En las personas que sufren dolor crónico, los factores sociales y emocionales pueden aumentar la intensidad y la duración del dolor.

Respecto del dolor una de las siguientes afirmaciones es falsa…. No tiene por qué existir correlación cuantitativa entre intensidad de dolor y la lesión que la provoca. En el dolor juegan un papel destacado las propias emociones y el intelecto. Es un signo físico, debiendo prestar atención a la información del paciente. Es un síntoma, por lo que remitirse a la formación proporcionada por el paciente.

Señale cuál de las siguientes afirmaciones es falsa…. La depresión puede ser positiva cuando tiene un carácter preparatorio para los reajustes y restricciones que conlleva el régimen terapéutico. No disponer de suficiente apoyo social puede favorecer la aparición de una depresión, en una persona con una enfermedad crónica. En la aparición de la depresión, en una persona con una enfermedad crónica, juega un papel importante la edad de inicio. La depresión, en una persona con una enfermedad crónica, siempre debe ser considerada un factor negativo ya que impide que la persona adopte el papel activo que permita el manejo de su enfermedad.

Un paciente le comenta que, debido a sus creencias religiosas, no puede comer carne de cerdo. Esto le hace suponer que está hablando con una persona cuya religión podría ser…. El cristianismo Adventista o el Islam. El Judaísmo o el Cristianismo Luterano. Ninguna es cierta. El Islam.

Usted está discutiendo con el médico si José está adaptado a su proceso crónico (diabetes). La dificultad de esta decisión radia en…. Decidir qué factores deben tener en cuenta y cuáles desechar. Que la visión médica y de enfermería puede ser diferente, y dentro de ellas puede influir la diferente orientación teórica. Que valores elevados de glucemia pueden ocasionar trastornos psicológicos. Ponerse de acuerdo en los valores máximos de glucemia que no pueden superarse.

Un paciente le comenta que, debido a sus creencias religiosas, no puede comer carne de pavo. Esto le hace suponer que está hablando con una persona cuya religión podría ser…. El cristianismo Adventista. El Judaísmo. Ninguna es cierta. El Islam.

Un paciente le comenta que en su alimentación no están permitidos los productos con sangre, como la morcilla. Es probable que esta persona pueda ser…. Judía. Cristiano Evangélicos. Protestante. Testigos de Jehová.

En la etapa preoperacional: El niño ha interiorizado la reversibilidad, es decir, entiende la relación causa-efecto. Se caracteriza por la descentralización, es decir, ven tanto la forma externa como el contenido de la realidad. Se interioriza la causalidad, ya entienden la relación causa- efecto. Es el periodo egocentrista en donde hay una gran dificultad para adoptar el punto de vista de los otros. Desaparece el egocentrismo.

En la adolescencia: Aparecen los actos reflejos. Desaparece el egocentrismo. Se consolida la identidad. Aparece la moral autónoma. Las respuestas anteriores no son correctas.

Cuál de las siguientes respuestas es la correcta. La memoria más afectada en la vejez es la remota. Sentidos más afectados en la vejez son la vista y el gusto. Afectivamente en la vejez se produce una tendencia a abrirse hacia los extraños. En la vejez existe temor a los cambios. Las respuestas anteriores son incorrectas.