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Psicometría UCV

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Título del Test:
Psicometría UCV

Descripción:
Todos los temas de psicometría

Fecha de Creación: 2021/01/07

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 29

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Temario:

Diferencia entre el mátodo Nedelsky y de Angoff. El primero sólo se utiliza para elección múltiple y el segundo para cualquier ítem. El primero sólo se utiliza para elección múltiple y el segundo para cualquier escala. Son métodos criteriales para clasificar sujetos.

¿Qué es un eneatipo?. Es una escala de valores enteros y positivos que van desde -1 a -9. Es una escala de valores enteros y positivos que van desde 1 a 9. Es una norma cronológica.

¿Cúal es la diferencia entre una prueba cognitiva y no cognitiva?. En el primero hay respuestas correctas e incorrectas y en el segundo no. En el segundo no hay respuestas correctas e incorrectas y en el primero si.

¿ Que es el contrabalanceo?. Promedio de la puntuación estimada por los distintos jueces para un sujeto mínimamente competente. Se intercalan ítems para obtener muestras equivalentes de grupos distintos. Los sujetos se dividen en dos subgrupos, y se escoge el 50% de la muestra y se presentan los sujetos a ambos test, uno distinto en primer lugar.

Escalas valorativas. Rating escales. Checklists. Cloze. Las primeras dos son correctas.

Los test de ejecución típica. Sirven para discriminar a los sujetos. Miden intereses, actitudes, personalidad,... Ninguna es correcta.

La aquiescencia es. Tendencia a responder lo que socialmente es aceptable. Tendencia a responder afirmativamente a cualquier pregunta. Tendencia a responder negativamente a cualquier pregunta.

Define. Situar sobre el continuo a lo largo del cual varía la característica que se está midiendo, individuos y estímulos. Asignarles un valor escalar a los estímulos dependiendo de las características que los sujetos perciben. Situar a los sujetos de una muestra a lo largo de un continuo, asignándoles un valores escalares que reflejen sus diferencias respecto a la característica que está midiendo.

Psicometría funcional. Enumera los comportamientos, indicadores empíricos que 'engloban los comportamientos. Estudia las características relativamente estables de una persona. Todas son correctas. Ninguna es correcta.

Observabilidad, variabilidad, instrumentación e isomorfismo. Condiciones de un escalar. Condiciones de medición. Condiciones de un cuestionario.

¿Cuáles son la teorías de los test más importantes?. Teoría clásica de los test, Teoría de la generalizabilidad, Teoría de la respuesta de los ítems. Teoría clásica de los test, Teoría de la generalizabilidad, Teoría de la pregunta de los ítems. Teoría clásica de los test, Teoría contemporánea de los test, Teoría de moderna de los test.

El primer supuesto de error es... El error es independiente. La respuesta cambia al aplicarla infinitas veces. La respuesta sigue sigue la misma aunque se aplique infinitas veces.

Las puntuaciones universo pertenecen al test. Ninguno. Al de la generalizabilidad. Respuesta de los ítems.

La fiabilidad se compone de 3 características: Precisión, no se cometen errores, generalización. Precisión, fiabilidad, generalización. Fiabilidad, libre de sesgo, asequible.

Son covariaciones de los ítems. KR20 y KR21. Beta de Raju y Theta y Omega. KR21 y KR30.

Rulon y Guttam-Flanagran. Son tau equivalentes. Son esencialmente tau- equivalentes. Las dos primeras son correctas.

Esencialmente equivalentes. Son iguales en forma pero las varianzas no tienen por qué serlo. Sólo son iguales en forma. Las varianzas son diferentes.

La longitud del test y la variabilidad de medida. Influyen en el coeficiente de criterio. Influyen en el coeficiente escalar. Influyen en el coeficiente de fiabilidad.

Test referido a la norma. Es un indicador de su puntuación verdadera y tiene más de un significado en relación a los resultados del grupo normativo. Es un indicador de su puntuación directa y tiene más de un significado en relación a los resultados del grupo normativo.

Procedimiento de Hambelton. Se puntúan los ítems de 1 a 3 por grado de relevancia. Se puntúan los ítems de 1 a 5 por grado de relevancia.

Simplifica un conjunto de variables observables mediante un número menor de factores a partir de las correlaciones entre las primeras. Matriz multirrasgo-multimétodo. Análisis factorial. Correlación canónica.

La regresión logísitica es. Dicotómica. No dicotómica. Cualitativa. Cuantitativa.

Error cuadrático medio. Desviación típica de todos los errores de estimación de la muestra. Varianza de todos los errores de estimación de la muestra. Ninguna es correcta.

0,29 es el resultado de discrimación de un ítem que significa. Es aceptable. Modificarse sustancialmente. Necesita ser revisado. Gran poder discriminativo.

El coeficiente phi y la correlación biserial puntual. El segundo sólo es dicotómico el primero no. Correlaciona variables de criterio continua externa pero no interna. Correlaciona variables de criterio continua interna pero no externa. El primero sólo es dicotómico el segundo no.

Validez. Criterio periférico. Criterio externo. Criterio interno. Criterio centro. Criterio sin definir.

Comprobación de criterios 3 ero. Porcentaje de sujetos que elige cada distractor. Comparación de medias en la puntuación del test para cada alternativa. Todas son correctas.

Osgood. Escala para medir procesos cognitivos. Escala para clasificar lo objetivo. Escala para medir lo afectivo.

Comparaciones binarias. Un procedimiento complicado debido a que cuando el número de ítems a evaluar es grande las combinaciones binarias aumentan mucho. un procedimiento sencillo debido a que cuando el número de ítems a evaluar es grande las combinaciones binarias aumentan mucho.

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