Desde el enfoque del estrés psicosocial basado en sucesos vitales
múltiples, se asume que la principal propiedad de dichos sucesos es que
generan en el individuo malestar subjetivo cambio vital eventos
traumáticos.
¿Cuál de los siguientes instrumentos evalúa el nivel de estrés psicosocial
de forma más objetiva: Escala de Estimación del Reajuste
Social (Holmes y Rahe, 1967) Escala de Experiencias Vitales (Sarason
et al., 1978) Cuestionario de Sucesos Vitales (Sandín y Chorot,
2008).
Basándonos en el modelo del estrés de Holmes y Rahe, el riesgo de
sufrir un trastorno se expresa en número de sucesos vitales experimentados, nivel de activación unidades de cambio vital.
Una de los estilos de afrontamiento del estrés incluye la tendencia a
buscar información sobre el estresor y así reducir la incertidumbre de la
amenaza. Las personas que utilizan este estilo se califican como: represores, sensibilizadores, personas ansiosas.
Entender el afrontamiento como un proceso supone asumir que el
afrontamiento es adaptativo se focaliza en el problema es un
afrontamiento orientado contextualmente.
La forma de afrontamiento del estrés que implica elevado distress
(indefensión, desesperanza, etc.) y falta de esfuerzo personal (participación,
decisión, etc.) ha sido asociada a respuestas endocrinas de incrementos elevados de cortisol y moderados de adrenalina incrementos
elevados de adrenalina y moderados de cortisol reducción de
cortisol y elevación de adrenalina.
Los tipos de fobia específica establecidos por el DSM-IV/TR son: ambiental, animal, sangre-inyección-daño y situacional animal, social,
naturaleza y sangre-inyección-daño animal, ambiental, sangre-inyección-
daño y naturaleza.
El PSWQ (Penn State Worry Questionnaire) ha resultado eficaz para
diferenciar pacientes con diagnóstico de: trastorno de pánico fobia social trastorno de ansiedad generalizada.
No es posible efectuar un diagnóstico de trastorno de ansiedad de
separación si el niño: tiene menos de 6 años ha experimentado los
síntomas únicamente durante las dos últimas semanas sólo experimenta
deterioro en el aspecto académico.
En la teoría bioinformacional de la ansiedad (Lang) las “unidades de
información” establecen relaciones lógicas entre conceptos; estas unidades
están constituidas por los prototipos las redes emocionales las proposiciones semánticas.
Desde el marco de la teoría bioinformacional se ha sugerido que las
redes de la memoria asociativa más organizadas (i.e., poseen mayor
fuerza asociativa) son las que corresponden a la: fobia específica fobia social agorafobia.
Un ejemplo de procesamiento automático de las respuestas de miedo
(p.ej., escape ante la vista de una serpiente) es el que implica a la vía
nerviosa ojo-tálamo-corteza-amígdala ojo-corteza-amígdala ojo-tálamo-amígdala.
Aunque el grupo de los trastornos disociativos posee cierta coherencia,
se ha sugerido que uno de ellos no se ajusta muy bien a las características
centrales de este grupo; nos referimos al trastorno de despersonalización disociativo de identidad (personalidad múltiple amnesia disociativa.
Partiendo del marco del modelo tripartito de la ansiedad, la depresión
y el afecto, un componente común a la ansiedad y la depresión es: la
apatía el nerviosismo los sentimientos de culpa.
En la teoría de Beck sobre la depresión, la diátesis cognitiva viene
dada por los errores cognitivos los esquemas depresógenos la tríada cognitiva.
La teoría de la desesperanza difiere de la teoría de la indefensión
aprendida porque la primera incluye como componente esencial en la
génesis de la depresión: los estilos atribucionales del individuo la
exposición a situaciones incontrolables la ocurrencia de sucesos
vitales negativos.
El papel de las estrategias de afrontamiento del estrés, como factor
importante en la génesis de la depresión, es particularmente relevante y
explícito en la teoría cognitiva (Beck), interpersonal (Gotlib), de
la indefensión aprendida reformulada (Abramson).
Entre los diversos factores psicológicos y psicosociales relacionados
con el cáncer, el factor que se ha asociado de forma más específica con
la progresión de la enfermedad que con su inicio es: el estrés psicosocial, la personalidad tipo I, el apoyo social.
El efecto más claramente constatado de la depresión sobre la enfermedad
arterial coronaria (EAC) consiste en que incrementa significativamente
el riesgo de: padecer EAC morbilidad y mortalidad en
personas con EAC, morbilidad pero no mortalidad en personas con
EAC.
trastornos del eje I del DSM-IV-TR. ¿Qué trastorno de personalidad
se ha asociado al trastorno obsesivo-compulsivo? narcisista, esquizotípico, paranoide.
De acuerdo con el DSM-IV, el síntoma del trastorno obsesivo-compulsivo
consistente en contar en silencio se trata de una compulsión idea obsesiva imagen obsesiva.
Las siguientes frases describen supuestos disfuncionales asociados
a los pensamientos intrusos (característicos de las personas con TOC),
excepto: pensar una acción equivale a realizarla la responsabilidad
desaparece si la probabilidad de ocurrencia del pensamiento es baja no neutralizar el pensamiento equivale a desear que ocurra.
La presencia de un déficit sensorial (p.ej., ceguera) que no puede ser
explicado por una condición médica sugiere un trastorno de hipocondría somatización, conversión.
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