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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicopatología 2PP (exám. 2015-2016-2017-2018) UNED

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Título del test:
Psicopatología 2PP (exám. 2015-2016-2017-2018) UNED

Descripción:
Tema 11. Cap. 10. Trast. del Estado de Ánimo: Teorías Psicológicas

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
13/06/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 15
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Temario:
26. Un error cognitivo según la teoría de la depresión de Beck consiste en la “tendencia y facilidad para atribuirse sucesos externos sin base firme para realizar esta conexión”. Indique de qué error se trata: A. Personalización B. Generalización excesiva C. Inferencias arbitrarias .
27. Indique en cuál de los siguientes modelos sobre la depresión es más relevante la existencia de respuestas negativas de las otras personas a la manifestación de los síntomas depresivos: A. Teoría de la desesperanza (Abramson et al.) B. Teoría interpersonal (Gotlib y Hammen) C. Teoría cognitiva de Beck .
16. La valoración de una experiencia personal centrándose en un detalle específico fuera de su contexto e ignorando otros elementos más relevantes de la situación o experiencia, constituye un error cognitivo denominado (Beck y col.): A. Magnificación y minimización. B. Abstracción selectiva. C. Inferencia arbitraria. .
17. La atribución de que “los exámenes tipo test de psicopatología son una auténtica lotería” es de tipo: A. Específica, externa y estable. B. Global, externa e inestable. C. Específica, interna y estable. .
25. Entre las tres teorías siguientes sobre la depresión, una pone más énfasis en la importancia de la pérdida o ausencia de reforzamiento externo. Indique de qué teoría se trata: A. Teoría del autocontrol de (Rehm) B. Teoría interpersonal (Gotlib y Hammen) C. Teoría de la desesperanza (Abramson) .
24. De acuerdo con la teoría de la AUTOFOCALIZACIÓN (Lewinsohn et al., 1985) sobre la depresión, en la cadena de acontecimientos que lleva a la aparición de un episodio depresivo, el factor crítico que actúa como mediador de los efectos de la tasa reducida de reforzamiento positivo sobre la depresión es: A. Un aumento de la autoconciencia (autofocalización) B. Un aumento de experiencias negativas C. Un fracaso del individuo en afrontar el estrés (p.ej., un suceso vital) .
25. Las principales teorías sobre la depresión suelen enfatizar la relevancia de factores de vulnerabilidad y de estrés en la génesis de este trastorno. No obstante, una de las grandes teorías indica además que la vulnerabilidad se establece fundamentalmente por la existencia de experiencias familiares adversas vividas durante la infancia. ¿De qué teoría se trata? A. Teoría de la autofocalización de Lewinsohn B. Teoría cognitiva de Beck C. Teoría interpersonal de Gotlib y Hammen .
26. El planteamiento de que la depresión responde a la ruptura de las relaciones interpersonales de las que los individuos solían obtener apoyo social se debe a: a) Lazarus. b) Gotlib. c) Coyne.
29. En la teoría de la depresión de Beck se plantean esquemas sociotrópicos y autónomos, de modo que pueden ser depresógenos: a) Sólo los primeros. b) Sólo los segundos. c) Ambos. .
25. Entre las tres teorías siguientes sobre la depresión, una pone especial énfasis en la importancia de la pérdida o ausencia de reforzamiento externo. Indique de qué teoría se trata: A. Teoría del autocontrol de (Rehm) B. Teoría interpersonal (Gotlib y Hammen) C. Teoría de la desesperanza (Abramson) .
28. Indique en cuál de las siguientes teorías sobre la depresión juegan un papel fundamental las experiencias familiares adversas vividas durante la infancia (pérdidas, separación de los padres, maltrato, etc.): A. Teoría cognitiva (Beck) B. Teoría interpersonal de Coyne (1976) C. Teoría interpersonal de Gotlib y Hammen (1992). .
28. Indique en cuál de las siguientes teorías sobre la depresión juegan un papel fundamental las tasas reducidas de reforzamiento positivo: A. Teoría cognitiva (Beck) B. Teoría de la autofocalización de Lewinsohn (1985) C. Teoría interpersonal de Gotlib y Hammen (1992). .
25. En el marco de la teoría de la depresión de Rehm, un mecanismo explicativo central lo constituye: a) Un exceso en el repertorio de conductas de autocontrol. b) Un déficit de reforzadores externos. c) Muy bajos estándares de autoevaluación. .
25. Aunque la teoría de la desesperanza (Abramson et al.) y la teoría cognitiva de Beck tienen varios puntos comunes, también difieren en algunos otros. Uno de los aspectos más diferenciadores entre ambas teorías consiste en que la teoría de la desesperanza pone especial énfasis en: A. El papel de los procesos atribucionales B. La existencia previa de sucesos vitales negativos C. La influencia de las distorsiones cognitivas .
28. Indique en cuál de las siguientes teorías sobre la depresión juegan un papel fundamental las experiencias familiares adversas vividas durante la infancia (pérdidas, separación de los padres, maltrato, etc.): A. Teoría cognitiva (Beck) B. Teoría de autofocalización de Lewinson et al. (1985) C. Teoría interpersonal de Gotlib y Hammen (1992). .
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