1. Indique cuál de los siguientes instrumentos de evaluación mide el nivel de estrés psicosocial basándose en las “unidades de cambio vital”:
A. El Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV) de Sandín y Chorot
B. La Escala de Estimación del Reajuste Social (SRRS) de Holmes y Rahe
C. La Escala de Experiencias Vitales (LES) de Sarason y colaboradores
A B C. 2. De acuerdo con el modelo de Miller sobre los estilos de afrontamiento (monitoring y blunting), señale cuál de las siguientes acciones corresponde a la combinación de bajo incrementador (monitoring) y alto atenuador (blunting):
A. Incremento de la ansiedad en situaciones incontrolables
B. Incremento de la frustración de acciones instrumentales en situaciones incontrolables
C. Interferencia con la ejecución en situaciones controlables
A B C. 3. De acuerdo con el cuestionario de afrontamiento WCQ de Folkman y Lazarus, a qué dimensión corresponde la siguiente descripción: “Tratar de olvidarse del problema, negarse a tomarlo en serio, y comportarse como si nada hubiera ocurrido”:
A. Distanciamiento
B. Autocontrol
C. Aceptación de la responsabilidad
A B C. 4. Señale cuál de las siguientes respuestas fisiológicas, o cambios orgánicos, no ha sido asociada habitualmente al estrés psicológico:
A. Vasodilatación periférica
B. Dilatación de los bronquios
C. Incremento de las secreciones gástricas
A B C. 5. Entre los diferentes trastornos somatoformes hay un tipo que se caracteriza por presentar síntomas o déficit que afectan a la función motora voluntaria o sensorial, y que sugieren una condición neurológica. ¿Cuál de los siguientes tipos reúne estas condiciones?
A. La hipocondría
B. El trastorno de somatización
C. El trastorno de conversión A B C. 6. Según señaló Dubovosky (1988), una diferencia entre la somatización y la simulación consiste en que en que únicamente en la simulación:
A. No suele haber historia previa de conducta antisocial
B. Suele darse historia de trastornos de personalidad (por ejemplo, trastorno límite)
C. La ganancia que se obtiene es sólo un aspecto del trastorno y es de naturaleza interpersonal, más que una ganancia económica o legal
A B C. 7. Diversos factores psicológicos se han relacionado de forma separada con el inicio y el curso (evolución) de la enfermedad arterial coronaria (EAC). Basándose en el estudio de revisión de Sandín (2002), indique cuál de las siguientes emociones o patrones de conducta ha demostrado tener mayor relación con la evolución negativa de la EAC:
A. La depresión
B. La ansiedad
C. El patrón de conducta tipo A
A B C. 8. Los trastornos que se indican a continuación corresponden a tres trastornos gastrointestinales diferentes. Indique cuál de ellos no parece asociarse a algún tipo de infección relacionada con el tracto gastrointestinal:
A. La úlcera péptica
B. La enfermedad de Crohn
C. El síndrome de intestino irritable TODAS SON VALIDAS C. 9. Indique cuál de los siguientes factores o condiciones ha sido sugerido como protector del desarrollo del cáncer:
A. El nivel bajo de extraversión
B. La personalidad tipo I de Eysenck/Grossarth-Maticek
C. El nivel bajo de hostilidad
A B C. 10. Una manifestación relativamente frecuente en el trastorno de estrés postraumático que no suele observarse tan claramente en otros trastornos de ansiedad es la presencia de:
A. Síntomas disociativos
B. Hiperactivación fisiológica
C. Evitación
A B C. 11. Indique en cuál de los siguientes trastornos no es relevante para su diagnóstico que esté presente la incapacidad para recordar información personal importante:
A. La fuga disociativa
B. El trastorno disociativo de identidad
C. La despersonalización
A B C. 12. Las semejanzas y diferencias entre la ansiedad y la depresión se han establecido sobre la base de la afectividad (afecto positivo y negativo) y/o la activación fisiológica. Partiendo de este modelo, indique cuál de las siguientes combinaciones de marcadores relacionados con la afectividad y/o activación fisiológica se asocia a la ansiedad más que a la depresión:
A. Apatía, anhedonia, preocupación
B. Baja concentración, apatía, irritabilidad
C. Nerviosismo, evitación, irritabilidad
A B C. 13. La sensibilidad a la ansiedad se considera un factor de vulnerabilidad para diversos trastornos, pero especialmente para:
A. La fobia social (trastorno de ansiedad social)
B. El trastorno de pánico
C. El trastorno de ansiedad generalizada A B C. 14. El DSM-IV-TR sugirió, como característica importante implicada en la etiología del trastorno de personalidad límite, la siguiente condición personal:
A. Haber sufrido abuso infantil
B. Haber tenido una infancia y adolescencia solitarias
C. Haber padecido una enfermedad crónica durante la infancia
A B C. 15. De acuerdo con el estudio clásico de Strauss y Last (1993) con una muestra clínica de niños y adolescentes ¿Cuál de los siguientes miedos se daba con menor frecuencia?
A. El miedo a los perros
B. El miedo a los espacios cerrados
C. El miedo al colegio
A B C. 16. Una condición necesaria para el diagnóstico de la fobia específica en niños es que:
A. El niño reconozca que el miedo es excesivo o irracional
B. Los síntomas hayan durado al menos 6 meses
C. No ocurran ataques de pánico de tipo situacional
A B C. 17. Para el diagnóstico del trastorno de ansiedad generalizada, la ansiedad excesiva debe asociarse a diversos síntomas, uno de los cuales es:
A. La dificultad para tomar decisiones
B. El temor a los síntomas de ansiedad
C. La tensión muscular
A B C. 18. De acuerdo con los estudios sobre comorbilidad de los trastornos de ansiedad y depresivos, si una persona tiene un diagnóstico principal de trastorno de ansiedad generalizada ¿cuál de los siguientes trastornos tiene mayor probabilidad de ser también diagnosticado en dicha persona?
A. Fobia específica
B. Trastorno de pánico
C. Trastorno obsesivo-compulsivo
A B C. 19. Según LeDoux, la respuesta rápida de miedo ante un peligro inminente es procesada por el sistema nervioso a través de la siguiente vía:
A. Vía tálamo visual--corteza visual
B. Vía corteza visual--amígdala
C. Vía tálamo visual--amígdala A B C. 20. Se ha sugerido que los trastornos de ansiedad poseen una base genética que se transmite hereditariamente, aunque parece haber importantes diferencias entre unos trastornos y otros. Por favor, indique cuál de los siguientes trastornos se ha asociado a menor grado de evidencia de transmisión hereditaria:
A. El trastorno de pánico
B. El trastorno de ansiedad generalizada
C. El trastorno obsesivo-compulsivo
A B C. 21. Las personas que tienen mayor grado de sensibilidad al asco suelen ser más vulnerables a padecer síntomas de ansiedad, especialmente:
A. Síntomas del trastorno obsesivo-compulsivo
B. Síntomas de fobia específica tipo ambiental
C. Síntomas de ansiedad generalizada
A B C. 22. De acuerdo con la teoría de incubación de la ansiedad, la respuesta de miedo/ansiedad se intensifica si se da la siguiente condición:
A. Alta intensidad del EC y breve tiempo de exposición del EC
B. Alta fuerza de la RC y breve tiempo de exposición del EC
C. Alta intensidad del EI y largo tiempo de exposición del EC
A B C. 23. De acuerdo con el modelo de Salkovskis (1985) sobre el TOC, entre los supuestos disfuncionales que con mayor probabilidad interactúan con los pensamientos intrusivos en la activación de pensamientos automáticos negativos se encuentra:
A. El supuesto de que la conducta de evitación suprime los pensamientos intrusivos
B. El supuesto de que la responsabilidad disminuye si baja la probabilidad de ocurrencia de los pensamientos intrusivos
C. El supuesto de que una persona debe controlar sus propios pensamientos
A B C. 24. Una persona, que ha necesitado ser hospitalizada, ha presentado un estado de ánimo excesivamente alto durante los últimos 5 días, acompañado de los siguientes síntomas: locuacidad, distraibilidad, y excesiva autoestima. Este cuadro sintomático sugiere un diagnóstico de:
A. Episodio maníaco
B. Episodio hipomaníaco
C. Trastorno ciclotímico
A B C. 25. Aunque la teoría de la desesperanza (Abramson et al.) y la teoría cognitiva de Beck tienen varios puntos comunes, también difieren en algunos otros. Uno de los aspectos más diferenciadores entre ambas teorías consiste en que la teoría de la desesperanza pone especial énfasis en:
A. El papel de los procesos atribucionales
B. La existencia previa de sucesos vitales negativos
C. La influencia de las distorsiones cognitivas
A B C. 26. Existen algunos síntomas que son comunes para el diagnóstico del episodio depresivo mayor y el trastorno distímico, mientras que otros son específicos para cada uno de estos dos tipos de trastorno. Indique cuál de los siguientes síntomas es específico para el diagnóstico del episodio depresivo mayor:
A. Sentimientos de desesperanza
B. Pérdida de placer o interés por las cosas
C. Insomnio o hipersomnia
A B C. 27. Uno de los síntomas del episodio depresivo mayor melancólico consiste en:
A. Anorexia significativa o pérdida de peso
B. Conductas bulímicas
C. Sentirse mejor por las mañanas
A B C. 28. Indique en cuál de las siguientes teorías sobre la depresión juegan un papel fundamental las experiencias familiares adversas vividas durante la infancia (pérdidas, separación de los padres, maltrato, etc.):
A. Teoría cognitiva (Beck)
B. Teoría de autofocalización de Lewinson et al. (1985)
C. Teoría interpersonal de Gotlib y Hammen (1992). A B C. 29. En un individuo predominan las siguientes manifestaciones psicológicas: ideas de referencia, pensamiento mágico que influye en la conducta, ilusiones corporales, apariencia rara, afecto inapropiado, carencia de amigos íntimos, y elevada ansiedad social. Tal patrón sugiere un posible trastorno de personalidad de tipo:
A. Trastorno esquizotípico de la personalidad
B. Trastorno esquizoide de la personalidad
C. Trastorno paranoide de la personalidad
A B C. 30. El diagnóstico del trastorno antisocial de la personalidad exige que se cumpla el siguiente criterio:
A. Evidencia de un trastorno disocial que se inicia antes de los 15 años de edad.
B. Que el individuo tenga actualmente al menos 15 años.
C. Un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la imagen corporal, y la afectividad. A B C.
