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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicopatologia II UNED

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Título del test:
Psicopatologia II UNED

Descripción:
Simil examen felizmente prueba 1

Autor:
ocaña
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Fecha de Creación:
12/03/2014

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
Las unidades de cambio vital (UCV) son una medida de estrés o riesgo psicosomático en el modelo transaccional de: Eysenck, Grossarth-Maticek Lazarus y Folkman.
Entre los tipos de reacción al estrés sugeridos por Eysenck y Grossarth-Maticek, el TIPO 1 tiene un claro factor de vulnerabilidad a: Cáncer Cardiopatías Alcoholismo.
Desde el modelo tripartito ansiedad-depresión de Clark y Watson, (1991), la ansiedad contempla: Incertidumbre, hiperactividad fisiológica y alto afecto negativo, Desesperanza, incertidumbre e hiperactividad fisiológica, Bajo afecto positivo,desesperanza e indefensión.
La fobia más frecuente entre la población es la: Fobia específica, Fobia social, Agorafobia.
En el Trastorno de estrés postraumático (TEP) se enfatiza para su evaluación y diagnóstico: Respuesta de alarma, Conductas de miedo / evitación, a y b son correctas.
Cuando la persona no reconoce que las obsesiones y compulsiones resultan excesivas o irrazonables, se dice que es un trastorno tipo: Ilusorio, Pobre Insight, Facticio.
Desde la teoría de la incubación (Eysecnk, 1979, 1985), en cuanto al punto crítico, en tiempos de exposición de EC cortos se producirá: fortalecimiento de la RC, Extinción de la RC, Estupor.
El factor central para entender el TOC es la: Responsabilidad Contaminación, Ansiedad.
Una de las características más típicas del trastorno de conversión es: Anestesia de guante, Belle Indifference, A y B son correctas.
Cuando existen unos estresores psicosociales claros que mantienen una relación importante con la forma y el resultado del trastorno, hablamos de un: Tr. Somatoforme Tr. Disociativo Síndrome de Ganser.
Cuando se han tenido episodios depresivos, hipomaníacos, pero nunca maniacos completos, hablamos de un trastorno Bipolar: Tipo I, Tipo II Indiferenciado.
La teoría que postula que en los trastornos depresivos existe una distorsión o sesgos sistemáticos en elprocesamiento de la información mostrando la triadacognitiva negativa es la de: Teasdale, Beck Seligman.
Cuando la depresión es consecuencia de la pérdida de una fuente de reforzamiento externa, hablamos de la: Teoría del autocontrol de Rett, Teoría de Lewinson, Teoría de Beck y Seligman.
En la teoría de la autofocalización de Lewinson, laprincipal variable mediadora es el: Aumento de laconfianza, Disminución de la conciencia, Aumento de la autoconciencia.
Según la hipótesis permisiva de la depresión, si la neurotransmisión catecolaminérgica (dopamina y noradrenalina) es deficitaria, la manifestación clínica es de tipo: Depresivo, Hipertímico Maníaco.
Cuando un sujeto tiende a responder fisiológicamente de forma similar a diferentes estímulos estresantes, hablamos de la Teoría de Especifidad: E-R I-R, A y B son falsas.
Existe cierta evidencia que en la cardiopatía coronaria están implicados, el estrés psicosocial, especialmente el laboral, y: Hostilidad-ira, Tipo 2 de personalidad, A y B so correctas.
Las principales alteraciones estructurales en la esquizofrenia son: Atrofia cortical y dilatación ventricular, hipofrontalidad y actividad del lóbulo temporal izquierdo, Disminución metabólica de la amígdala.
Se consideran, dentro de los Trastornos de Personalidad,individuos raros y excéntricos a los: Histriónicos, dependientes, antisociales y narcisistas, Dependientes, obsesivo-compulsivos, pasivo-agresivos y evitadores, Paranoicos, esquizoides, y esquizotípicos.
Según Eysenck, las dimensiones temperamentales que dan razón de los factores básicos de personalidad son: Neuroticismo, introversión y Psicoticismo Extraversión, Afectividad, y Psicoticismo, Biogénicos y psicogénicos.
Una de las conductas específicas del Síndrome de Kanner es: Alteración del lenguaje no verbal, no preserva la invariabilidad del medio, hablan con propósitos comunicativos.
La desaceleración en el crecimiento craneal entre los 5 y 48 meses es un criterio diagnóstico (DSM-IV-TR) para el: Autismo, Trastorno de Rett, Síndrome de Asperger.
Según el DSM-IV-TR se considera retraso mental por debajo de la media respecto al promedio general el coeficiente intelecual (CI), antes de los 18 años, es de: 70-75 ó menos, entre 80 y 90, 100.
En el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) Tipo 1, predomina la: Hiperactividad, Impulsividad, Inatención.
Según el modelo de Sokolov, en respuesta a las demandas del ambiente, varios índices de arousal cortical y autónomos en los niños con hiperactividad son: Altos, Bajos No intervienen.
En un niño de 5 años que presenta más de 6 síntomas de desatención y 3 síntomas de hiperactividad desde hace un año, dándose únicamente en el contexto escolar y familiar, se debería diagnosticar TDHA tipo: Combinado con predominio hiperactivo-impulsivo, con predominio del déficit de atención.
En la actualidad se considera a la demencia como: Carácter orgánico y etiología múltiple Consecuencia del envejecimiento, A y B son correctas.
Al síndrome multicausal que corresponde a un estadio demencial secundario con lesiones cerebrales de origen vascular, que evoluciona por etapas, en forma de brotes, con curso fluctuante o remitente, se le denomina: Alzheimer, Deterioro Cognitivo ligero, Demencia Vascular.
La Enfermedad de Parkinson (EP) se caracteriza, entre otros, por: Pérdida de memoria implícita-explícita, episódica-semántica, presencia en la corteza cerebral de inclusiones citoplasmáticas eosinofílicas, Demencia cortical degenerativa con afectación frontal y/o temporal.
La manifestación de una disminución del nivel de conciencia en tiempo breve (desde unas horas hasta unos días) con fluctuaciones en el desarrollo, se denomina: Cuadro confusional agudo, Delirium, A y B son correctas.
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