La teoría conductual que explica la depresión basándose en una 'pérdida de efectividad' del reforzamiento fue formulada por: Skinner Costello Beck.
Para Lewinsohn, la depresión, a corto plazo: se mantendría al provocar refuerzo social positivo produciría la evitación del individuo deprimido por parte de las personas que lo rodean no presenta relaciones con las habilidades sociales.
Señale qué autor ha explicado el mantenimiento de la depresión por reforzamiento negativo: Ferster Seligman Abramson.
En la teoría sobre la depresión de Beck el aspecto más estable (rasgo) es: los errores cognitivos la triada cognitiva los esquemas depresógenos.
En la teoría de la depresión de Beck, la diatésis cognitiva está representada por: los esquemas depresógenos la tríada cognitiva los errores cognitivos.
Según Beck, el factor causal próximo que mantiene la depresión es: los sucesos estresantes la triada cognitiva negativa la dimensión de personalidad 'sociotropía'.
El error cognitivo consistente en tender a atribuirse sucesos externos sin una base firme para ello fue denominado por Beck como: inferencia arbitraria abstracción selectiva personalización.
La focalización en detalles fuera del contexto e ignorando elementos relevantes de la situación denota el error cognitivo denominado en la teoría de Beck como: personalización abstracción selectiva pensamiento absolutista.
La teoría de la indefensión aprendida basa la génesis de la depresión en el aprendizaje de: disociación entre conductas y refuerzos déficit de autocontrol "realismo depresógeno".
La teoría de la indefensión aprendida establece que en los sujetos con depresión: los síntomas de indefensión y depresivos no son equivalentes se ha aprendido que la respuesta es independiente del refuerzo son frecuentes las atribuciones externas a los sucesos aversivos.
La teoría de la indefensión aprendida reformulada postula un 'estilo atribucional depresógeno' que potencia la atribución de sucesos incontrolables a factores: internos, estables y globales específicos, unitarios y externos externos, múltiples y duraderos.
Según la teoría reformulada de la indefensión aprendida, la reacción depresiva en humanos requiere: únicamente expectativa de incontrolabilidad una atribución causal la experiencia de desesperanza.
El concepto de 'sucesos vitales negativos' es clave en la teoría de: la indefensión aprendida la desesperanza la teoría reformulada de la indefensión aprendida.
La teoría que enfatiza en mayor grado la influencia causal de los sucesos vitales estresantes sobre la depresión es la de indefensión aprendida desesperanza autocontrol.
Una de las siguientes teorías sobre la depresión se ha distinguido por sugerir una nueva categoría de trastorno depresivo. Tal teoría se denomina de indefensión aprendida de desesperanza de la autofocalización.
La teoría sobre la depresión de Rehm plantea la existencia de un déficit de autocontrol en las conductas: incontrolables de autoobservación de búsqueda de apoyo social.
Uno de los siguientes factores no pertenece a la teoría del autocontrol de Rehm sobre la depresión. ¿Cuál?: déficit en las conductas de autoevaluación pérdida de reforzadores externos "activación diferencial" (de procesos cognitivos).
¿Cuál de las siguientes teorías sobre depresión contempla el factor "autofocalización" activación diferencial de Teasdale teoría de la indefensión aprendida de Seligman teoría interpersonal de la depresión de Gotlib.
La Teoría de los estilos de respuesta de Susan Nolen-Hoeksema: es una teoría sobre el orígen de la depresión es una teoría sobre los factores que explican el curso de la depresión las dos respuestas son ciertas.
El fenómeno del "realismo depresivo" es contemplado en la teoría de la depresión: por desesperanza de la indefensión aprendida de Beck.
El concepto de sucesos vitales negativos es clave para la teoría de: indefensión aprendida desesperanza indefensión aprendida reformulada.
Indique que autor explicó la depresión en base de un exceso de demandas del depresivo a las personas que le rodean: Lewinsohn Abramson Coyne.
La teoría de Beck sobre la manía plantea: una realción operativa con su teoría sobre la depresión una negación incosciente de una realidad dolorosa la existencia de actitudes disfuncionales rígidas que exageran los aspectos positivos.
La perdida general de la efectividad de los reforzadores es un planteamiento más propio de la teoria de: Ferster Lewinsohn Costello.
En la teoría interpersonal de Gotib y col. no se contempla que los factores de vulnerabilidad sean: genéticos interpersonales intrapersonales.
Señalar la teoría conductual-cognitiva teoría de la autofocalización de Lewinsohn teoría de la indefensión aprendida teoría de Beck.
Señalar la teoría conductual-cognitiva hipótesis de la activación diferencial de Teasdale teoría del autocontrol de Rehm teoría de la desesperanza.
En el modelo de Beck sobre la depresión no constituye un error cognitivo la: abstracción selectiva personalización visión negativa de si mismo.
El papel causal de los errores o distorsiones cognitivas típicos de la teoría de la depresión de Beck es cuestionado explicitamente por la teoría: reformulada de la indefensión aprendida de activación diferencial de Teasdale de la desesperanza.
Indique en cual de las siguientes teorías sobre la depresión juega un papel central que el depresivo exhiba tasas reducidas de reforzamiento positivo y tasas elevadas de reforzamiento negativo: autofocalización de Lewinsohn interpersonal de Gotlib indefensión aprendida.
En la teoría de la depresión de Beck, los esquemas depresógenos: permanecen cronicamente activos permanecen latentes hasta ser activados por experiencias concretas son fácilmente accesibles a la conciencia.
Según el modelo de depresión por desesperanza (Abramson et al 1989), la vulnerabilidad para padecer depresión es mayor si el estilo atribucional para los sucesos negativos es: global, estable e interno global, inestable e interno global, y con distorsiones cognitivas.
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