Entre todos los casos de retraso mental, los casos de retraso grave comprenden aproximadamente el: 7% 1% 80%
13. Entre todos los casos de retraso mental, los casos de retraso “grave” comprenden aproximadamente el: a) 7% b) 1% c) 80%.
Ambas marcan como correcta eL 1% y ese es el retraso mental profundo. El grave es el 7%
ya esta corregida esa debimos equivocarnos al buscarla, muchas gracias ☺
Temario:
Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones (propuesta por la American Association on Mental Retardation), uno de los cuales viene definido por:
- Los juicios diagnósticos. - La etiología y el estado físico. - La normalización. Uno de los criterios del DSM-IV para definir el retraso mental es:
- CI de 80 o menos.
- CI de 70 o menos. - CI de 60 o menos. El retraso mental que se produce dentro de un rango de CI de 50/55-70 (ligero) presenta una incidencia aproximada, sobre el total del retraso mental, de un: 2
- 40%.
- 60%.
- 80%.
. Entre todos los casos de retraso mental, los casos
de retraso grave comprenden aproximadamente el:
7% 1% 80%. Señale que incidencia en porcentaje, presenta el
retraso mental ligero: (CI 50/55-70, según el DSM y el
CIE) 1% 12% 80%. En el retraso mental ligero, el rango CI sería: 50/55-70
35/49 20-34. El rango de CI para el retraso mental grave es de 30-35 20-34 menos de 20. Entre las 4 dimensiones propuestas por el AAMR para
el diagnóstico y apoyos en el retraso metal, 3 se
refieren, respectivamente a factores: Intelectuales –
ambientales – habilidades Etiológicos – físicos –
psicológicos Etiológicos – intelectuales – ambientales. La prevalencia de trastornos mentales en la población
con retraso mental es, en comparación con la
población general es: Casi el doble Similar Inferior. De acuerdo con la conceptuación multidimensional del
retraso mental, la estimulación precoz constituye una
acción preventiva de tipo: Educacional Biomédica
Social. En las personas con retraso mental Existen dificultades especiales para el
diagnóstico de enfermedades físicas Los tratamientos
farmacológicos son muy eficaces La tasa de
trastornos mentales es igual a la de la población
normal . En el diagnóstico funcional del retraso mental
(siguiendo el manual de la Asociación Americana sobre
Retraso Mental-AARM,1992), el apoyo regular (p.ej.
diario), en algunos ambientes como el trabajo y el
hogar y no limitado temporalmente, se define como:
intermitente limitado extensivo. A partir de la clasificación de los tipos de apoyo de la
AARM Asociación Americana sobre el Retraso Mental,
en esta clasificación: se rechazan los tipos de
gravedad que apelan al CI: ligero, moderado, grave y profundo el CI no se incluye como criterio de
identificación diagnóstica pero si se podría utilizar para
establecer el nivel funcional-competencial se rechaza
el uso del CI en todo caso. En el Manual sobre definición y sistemas de apoyo de
la Sociedad Americana sobre el retraso mental, el
retraso mental se entiende como un: trastorno mental
estado de funcionamiento en el que coexisten
limitaciones en inteligencia con limitaciones en
habilidades adaptativas tratorno que se define
únicamente por deficiencias en habilidades adaptativas. ¿Cuál de los siguientes tipos de retraso mental suele
detectarse antes de los 6 años de edad? profundo
grave medio o ligero. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso
mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones
(propuestas por la AAMR), uno de los cuales viene
definido por: los juicios diagnósticos la etiología y el
estado físico la normalización. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso
mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones
(propuestas por la AAMR), uno de los cuales viene
definido por: los juicios de discapacidad
consideraciones ambientales normalización. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso
mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones
(propuestas por la AAMR), señalar la dimensión que no
corresponda: funcionamiento intelectual y las
habilidades adaptativas consideraciones
psicologico/emocionales consideraciones de
insuficiencia. 1. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso mental se basa en 4 ejes racionales
o dimensiones (propuesta por la American Association on Mental Retardation), uno de los
cuales viene definido por:
a) los juicios diagnósticos,
b) la etiología y el estado físico,
c) la normalización. 26. Un niño con un CI (cociente intelectual) de 65 se considera que posee un retraso mental:
a) grave,
b) leve (ligero),
c) moderado (medio). 27. Uno de los criterios del DSM-IV para definir el retraso mental es:
a) CI de 80 o menos,
b) CI de 70 o menos,
c) CI de 60 o menos. 1. La asociación americana para el estudio del retraso mental (AAMR) clasifica el retraso mental según:
a) El CI b) Los apoyos necesarios para su tratamiento c) La etiología. 2. El rango de CI para el retraso mental grave es de:
a) 35-50
b) 20-34
c) Menos de 20
. 3. De acuerdo con la conceptuación multidimensional del retraso mental, la estimulación precoz constituye una acción preventiva de tipo: a) Educacional b) Biomédica c) Social. 4. ¿Cuál de los siguientes tipos de retraso mental suele detectarse antes de los 6 años de edad?: a) Profundo b) Grave c) Medio o ligero. 5. El retraso mental que se produce dentro de un rango de CI de 50/55-70 presenta una incidencia aproximada, sobre el total del retraso mental, de un:
a) 60%
b) 70%
c) 80%
. 6. La prevalencia de trastornos mentales en la población con retraso mental está entre el: a) 10 y el 15% b) 15 y 19% c) 30 y 50%. 8. En las personas con retraso mental:
a) La tasa de trastornos mentales es igual a la de la población general b) Existen dificultades especiales para el diagnóstico de enfermedades físicas c) Los tratamientos farmacológicos son muy eficaces. 9. La prevalencia de trastornos mentales en la población con retraso mental es, en comparación con la población general: a) Casi el doble b) Similar c) Inferior. 10. En el “Manual sobre definición y sistemas de apoyo” de la Sociedad Americana sobre el Retraso Mental (AAMR), el retraso mental se entiende como un:
a) Trastorno mental b) Estado de funcionamiento en el que coexisten limitaciones en inteligencia con limitaciones en habilidades adaptativas c) Trastorno que se define únicamente por deficiencias en habilidades adaptativas. 11. Entre las 4 dimensiones propuestas por la AAMR para el diagnóstico y apoyos en el retraso mental, 3 se refieren, respectivamente, a factores: a) Intelectuales-ambientales-habilidades b) Etiológicos-físicos-psicológicos c) Etiológicos-intelectuales-ambientales. 12. En el retraso mental ligero, el rango del CI sería:
a) 50/55-70 b) 35-49 c) 20-34. 13. Entre todos los casos de retraso mental, los casos de retraso “grave” comprenden aproximadamente el:
a) 7%
b) 1% c) 80%. 14. El retraso mental se refiere a un estado de funcionamiento concreto:
a) Que empieza en la adolescencia
b) En el que coexisten limitaciones en inteligencia con limitaciones en habilidades adaptativas
c) Que precisa de apoyos constantes y continuados. 7. Un indicador de la existencia de problemas neurológicos a nivel cortical es:
a) La disonancia en resultados en las pruebas, entre las “escalas verbales” y las de “ejecución”
b) La superioridad de puntuación en la escala verbal c) La superioridad de puntuación en la escala de ejecución. 15. El apoyo consistente a lo largo del tiempo, limitado, pero no de naturaleza intermitente es: a) El apoyo intermitente b) El apoyo limitado c) El apoyo extensivo. 16. En el caso del retraso mental grave:
a) La probabilidad de detección es temprana
b) La detección es hecha por familiares o profesionales de la salud c) La detección es posterior a los 6 años. 17. En el retraso mental, la expectativa de vida actual con respecto al ciudadano cuya vida cursa sin retraso mental es: a) Igual b) Inferior c) Superior. 18. La expresión “fragilidad médica” se refiere: a) A la mayor vulnerabilidad de las personas con retraso mental ante los cambios y/o alteraciones que son aparentemente sutiles y poco importantes b) A la mayor vulnerabilidad de las personas en general ante la enfermedad c) A la mayor vulnerabilidad de las personas ante los ambientes contaminados. 19. El apoyo sobre una “base necesaria” es el apoyo: a) Intermitente b) Limitado c) Impregnante
. 20. En los retrasos mentales medios y ligeros, la probabilidad de detección: a) Es máxima entre los 4 y los 6 años b) Es máxima justo en el momento de la escolarización c) Es máxima durante el período de escolarización obligatoria. 21. En el caso de que se apliquen fármacos para el tratamiento de personas con retraso mental, debe de tenerse en cuenta:
a) Debe evitarse la combinación de agentes neurolépticos con ansiolíticos b) Debe evitarse la combinación de fármacos psicoactivos de antihistamínicos
c) Debe evitarse la combinación de agentes neurolépticos con inhibidores de la MAO
. 22. La incidencia del retraso mental medio sobre el total del retraso mental es del:
a) 1% b) 7% c) 12%. 23. La propuesta de la AAMR consiste en la distinción de 4 ejes racionales para el diagnóstico y actuación en el retraso mental. Entre ellos se encuentra: a) Factores neuronales b) Consideraciones emocionales y motivacionales c) Factores genéticos. 24. Los apoyos regulares, en algunos ambientes al menos y no limitados temporalmente, son los apoyos:
a) Limitados
b) Extensivos
c) Impregnantes
. 25. Como etiología del retraso mental, los trastornos intrauterinos como por ejemplo la anemia materna o la eritoblastosis son consideradas causas: a) Prenatales b) Perinatales c) Posnatales. 26. El diagnóstico de retraso mental sin especificación los incluye:
a) La CIE-9 b) El DSM-III c) El DSM-IV y la CIE-10. 27. El apoyo caracterizado por su constancia y gran intensidad es el apoyo:
a) Limitado b) Intensivo c) Impregnante. 29. La incidencia del retaso mental profundo sobre el total de retraso mental es del:
a) 1%
b) 7%
c) 12%
. 30. En un primer momento del análisis sobre retraso mental, dicho análisis fue hecho desde:
a) La psiquiatría y consistió en la diferenciación del retraso mental de la esquizofrenia
b) La psiquiatría y consistió en la diferenciación del retraso mental del autismo
c) La psiquiatría y consistió en la diferenciación del retraso mental respecto a la demencia. 28. Según el modelo propuesto por la AAMR sobre retraso mental: a) Retraso mental es sinónimo de etiología b) El discurso a elaborar para la comprensión del modelo no es medico ni psicopatológico c) El discurso a elaborar para la comprensión del modelo es psicopatológico. 31. La causalidad intergeneracional se refiere a:
a) Que la etiología en el retraso mental debe ser localizada en el tiempo en la medida en que afecte a otras generaciones b) Que la etiología en el retraso mental es debida únicamente a factores genéticos
c) A la no existencia de factores genéticos importantes en el retraso mental. 33. En cuanto a la etiología, la AAMR cuatro tipos de factores, entre ellos:
a) Factores biomédicos b) Factores genéticos c) Factores neurológicos. 34. La conceptualización general del retraso mental, sugiere la importancia que posee:
a) Los aspectos neurológicos b) Una concepción multidimensional de la inteligencia concebida como competencias necesarias c) Se defiende la existencia de una inteligencia humana única.
