Hola , esta pregunta
Examen 2012 Junio A: 1. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso mental se basa en 4 ejes racionales o dimensiones (propuesta por la American Association on Mental Retardation), uno de los cuales viene definido por: a) los juicios diagnósticos, b) la etiología y el estado físico, c) la normalización.
Da como correcta la A pero en el libro pone que sería la B (eje 3)
ya esta corregida es que en el archivo ponía pregunta numero 1 y la he buscado y era la 11 y es la b , es mas esta en otro test bien, de nuevo te doy las gracias , que haría yo sin ti ☺ gracias
Temario:
Examen 2012 Junio A:
11. Una alternativa al CI para el diagnóstico del retraso mental se basa en 4 ejes racionales
o dimensiones (propuesta por la American Association on Mental Retardation), uno de los
cuales viene definido por:
a) los juicios diagnósticos,
b) la etiología y el estado físico,
c) la normalización. 27. Uno de los criterios del DSM-IV para definir el retraso mental es:
a) CI de 80 o menos,
b) CI de 70 o menos,
c) CI de 60 o menos. El retraso mental que se produce dentro de un rango de CI de 50/55-70 (ligero) presenta una incidencia aproximada, sobre el total del retraso mental, de un:
80%. A. 40% B. 60%. 10. Partiendo del enfoque multidimensional sobre la etiología del retraso mental y los 4 tipos de acciones preventivas asociados (i.e., biomédica, social, comportamental y educativa) ¿cuál de los siguientes objetivos correspondería a la intervención educativa preventiva?
A. La obtención de apoyos familiares
B. La evitación del empleo de sustancias psicoactivas
C. La estimulación precoz. 2018 ene A
En las personas con retraso mental:
a) La tasa de trastornos mentales es igual a la de la población general, b) Existen dificultades especiales para el diagnóstico de enfermedades físicas, c) Los tratamientos farmacológicos son muy eficaces. Partiendo del enfoque multidimensional sobre la etiología del retraso mental y los 4 tipos de acciones preventivas asociados (i.e., biomédica, social, comportamental y educativa) ¿cuál de los siguientes objetivos correspondería a la intervención educativa preventiva?
a) La obtención de apoyos familiares, b) La evitación del empleo de sustancias psicoactivas, c) La estimulación precoz.
. El retraso mental que se produce dentro de un rango de CI de 50/55-70 (ligero) presenta una incidencia aproximada, sobre el total del retraso mental, de un:
a) 40%, b) 60%, c) 80%.
