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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESETest Psicopatología - Tema 1 (El estrés)

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Título del test:
Test Psicopatología - Tema 1 (El estrés)

Descripción:
Test Psicopatología - Tema 1 (El estrés) - UNED

Autor:
pipo.mdr
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Fecha de Creación:
17/05/2018

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
Consideran el estrés en términos de respuestas: Enfoques fisiológicos y bioquímicos. Orientaciones psicológicas y psicosociales. Enfoques cognitivos.
El síndrome de estrés se caracteriza por: Hiperplasia suprarrenal, involución de la glándula timo y desarrollo de úlcera péptida. Hipoplasia suprarrenal, evolución de la glándula timo y desarrollo de úlcera péptida. Involución suprarrenal, hiperplasia de la glándula timo y desarrollo de úlcera péptida.
Los síntomas de taquicardia, pérdida del tono muscular, disminución de la temperatura y disminución de la presión sanguínea, son típicos en: Fase de choque del síndrome general de adaptación. Fase de contrachoque del síndrome general de adaptación. Etapa de resistencia del síndrome general de adaptación.
Es central en la teoría de Mason el concepto de: Inespecificidad de respuesta. Activación emocional. Ley de la elasticidad.
Implica los procesos de feedback que acontecen a medida que se desarrolla la interacción entre el individuo y las demandas (externas/internas): Evaluación primaria. Evaluación secundaria. Evaluación terciaria.
Es central en el modelo transaccional de Cox y Mackay la idea de que: El estrés se produce cuando se rompe el balance entre la percepción de su propia capacidad para hacer frente a la demanda (percepción de la capacidad de afrontamiento). El estrés se produce como una respuesta inespecífica al estresor. El estrés depende estrictamente de las características del estímulo (estado de estrés).
Respecto al apoyo social, la evidencia empírica muestra que: Los efectos de la ayuda percibida parecen más significativos que los de la ayuda recibida. Los efectos de la ayuda recibida parecen más significativos que los de la ayuda percibida. Los efectos de la ayuda percibida y recibida tienen los mismos efectos como amortiguadores del estrés.
El paciente J. F. ha puntuado 350 UCV en el cuestionario de sucesos vitales. Se puede concluir que el paciente tiene: 80% de posibilidad de enfermar en el futuro cercano. 30% de posibilidad de enfermar en el futuro cercano. 50% de posibilidad de enfermar en el futuro cercano.
El modelo de relación entre el estrés psicosocial y enfermedad de Rahe y Arthur contempla las siguientes etapas: Percepción, mecanismos de defensa, respuestas psicofisiológicas, afrontamiento, conducta de enfermedad y medida de la enfermedad. Demandas psicosociales, evaluación cognitiva, respuesta de estrés y estatus de salud. Sucesos vitales, sucesos menores, estrés crónico, evaluación cognitiva, respuestas psicofisiológicas, afrontamiento y enfermedad.
Modelo que entiende que los sucesos actúan sobre la salud a través de los problemas o dificultades, no de forma directa: Enfoque role strain. Enfoque de las respuesta inespecífica. Modelo de relación entre el estrés psicosocial y enfermedad de Rahe y Arthur.
Un día de tormenta inesperado consiste en un: Hassless. Uplift. Hardiness.
Los datos empíricos muestran que: El estrés diario es un mejor predictor de los trastornos físicos y psicológicos que los sucesos vitales. Los sucesos vitales son un mejor predictor de los trastornos físicos y psicológicos que el estrés crónico. El estrés diario y los sucesos vitales son iguales predictores de los trastornos físicos y psicológicos.
Para el estudio de las variaciones en las respuestas asociadas al estrés, tanto fisiológicas como psicológicas, es de mayor utilidad: Estudios de covariación. Estudios longitudinales. Estudios experimentales.
En la mediación de la respuesta al estrés, parece ser más importante: La ilusión de control que el control real. El control real que el control percibido. El control real y el control percibido, pero no la ilusión de control.
El afrontamiento pasivo: Incrementa la presión sanguínea diastólica, pero no la frecuencia cardíaca o presión sistólica. Incrementa la frecuencia cardíaca y la presión sanguínea sistólica. Consiste en un paradigma de evitación. .
De acuerdo con la teoría psicoanalítica de las defensas del yo, la obsesión-compulsión se debe a: Mecanismo de intelectualización. Mecanismo de proyección. Mecanismo de represión.
De acuerdo con Byrne, los estilos de coping son: Represores y sensibilizadores. Represores, defensivos/no-ansiosos, no-defensivos/ansiosos y defensividad ansiosa. Monitoring y blunting.
La combinación bajo incrementador/alto atenuador de Miller es una forma efectiva para afrontar: Situaciones en las que la amenaza es incontrolable o ante frustración aversiva por demora en la gratificación. Situaciones que permiten un mayor control de la amenaza. Ninguna respuesta es correcta.
El modelo de los estilos de afrontamiento de Kohlmann propone 4 patrones de afrontamiento: Modo vigilante rígido, Modo evitador rígido, Modo flexible y Modo inconsistente. Modo sensibilizador rígido, Modo represor rígido, Modo emocional y Modo problema. Modo vigilante flexible, Modo evitador flexible, Modo inflexible y Modo mixto.
La búsqueda de apoyo social es para Lazarus una dimensión del: Afrontamiento focalizado en el problema. Afrontamiento focalizado en la emoción. Afrontamiento intermedio. .
De acuerdo con Törestad y cols., el afrontamiento pasivo consiste: Soluciones dirigidas a la emoción, mediante las cuales nada puede hacerse respecto a cambiar la situación o moverse de ella. Esfuerzos cognitivos y conductuales dirigidos a tratar con los sucesos estresantes de una manera directa y confrontativa. Acciones cognitivas y conductuales que implican salirse del campo física o psicológicamente. .
Estrategia de afrontamiento propuesta por Roger que hace referencia a contenidos como soñar sobre tiempos pasados, o acerca de mejores cosas del futuro, hablar lo menos posible del problema, etc. Afrontamiento de separación o independencia. Arfontamiento emocional. Evitación. .
Los autores Moos, Cronkite, Billings y Finney categorizan el afrontamiento según dos dimensiones diferentes: Método y focalización. Análisis lógico y planificación. Problema y emoción.
Caída inicial del nivel hormonal, en la que se incluyen los andrógenos, los estrógenos y la insulina. Primer patrón de la respuesta fisiológica. Segundo patrón de la respuesta fisiológica. Principio de inhibición recíproca. .
Las estrategias de ___________ y _____________, se han asociado a cambios emocionales favorables (de estados negativos a positivos). estrategias de planificación de solución de problemas; la reevaluación positiva. estrategias de confrontación; distanciamiento. estrategias de confrontación; la reevaluación positiva.
La idea de que el apoyo social actúa protegiendo al individuo durante los momentos de estrés potenciando la adaptación del individuo, es propio del: Modelo de amortiguación (buffering effects model). Modelo de los efectos directos (direct effects model) Modelo de los efectos inespecíficos.
La dimensión relacionada con la _______________ se asocia positivamente con todos los tipos perjudiciales para la salud (factor de riesgo psicosomático). Dificultad para identificar emociones. Dificultad para comunicar emociones. Reducción de ensueños y fantasías.
Son conceptos de Hardiness: Compromiso, desafío y control. Comprensibililidad, manejabilidad y significatividad. Hassless y Uplifts.
Se ha encontrado con el Short Interpersonal Reactions Inventory, SIRI – Inventario Breve de Reacciones Interpersonales, las siguientes conclusiones: Todos los tipos de reacción, excepto el tipo 5, correlacionan de forma significativa y positiva con la variable neuroticismo, aunque el tipo 4 lo hace de forma negativa. El afrontamiento focalizado en la tarea se relaciona negativamente con los tipos 4 y 5, pero positivamente con los restantes tipos. Las formas de afrontamiento focalizadas en la emoción o evitación correlacionan negativamente con los tipos 1, 2, 3 y 6, pero positivamente con el tipo 4.
Se asocia a la secreción incrementada de cortisol, si bien las catecolaminas pueden estar ligeramente elevadas: Distress sin esfuerzo. Esfuerzo con distress. Esfuerzo sin distress.
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