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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicopatología Tema 9.3 - NO ACABADO

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Título del test:
Psicopatología Tema 9.3 - NO ACABADO

Descripción:
Teorías sobre los trastornos de ansiedad

Autor:
Aprar
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Fecha de Creación:
07/04/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 40
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Temario:
¿Qué teoría de la ansiedad dice que cualquier situación o estímulo inicialmente neutro puede adquirir la propiedad de elicitar respuestas de miedo por su asociación con estímulos nocivos traumáticos? Modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920) Modelo bifactorial mediacional de Mowrer (1939) Teoría del estímulo discriminativo de D'Amato (1970).
¿Cómo es entendida la ansiedad en el modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920) respuesta emocional condicionada respuesta emocional incondicionada estímulo incondicionado.
Según el modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920), la repetición de la asociación entre los EC y los EI ___ la fuerza de la RC de miedo incrementará disminuirá no alterará.
Según el modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920), las reacciones de miedo fóbico se favorecen cuando la ___ de miedo inducido por los EI es elevada intensidad repetición respuesta.
Según el modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920), otros estímulos neutros ____ a los EC pueden elicitar reacciones de miedo similares diferentes iguales.
¿Qué expresa el principio de equipotencialidad en el modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner (1920) Cualquier situación o estímulo puede adquirir la propiedad de elicitar respuestas de miedo Para que se produzca la asociación entre el EC y el EI, estos deben ser de intensidades similares La respuesta de miedo se produce cuando el EI adquiere un punto de intensidad concreto.
¿Cuál fue el primer modelo de corte experimental en las teorías de aprendizaje para los trastornos de ansiedad? Modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner Modelo bifactorial de Mowrer Modelo de Solomon y Wynne.
¿En qué modelo de aprendizaje para la ansiedad se usó el experimento clásico del niño Albert y la rata blanca? Modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner Modelo bifactorial de Mowrer Modelo de Solomon y Wynne.
¿Qué modelo de aprendizaje se apoya básicamente en el paradigma de evitación activa? Modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner Modelo bifactorial de Mowrer Modelo de Solomon y Wynne.
¿Por qué se conoce como bifactorial al modelo de Mowrer? Porque implica tanto al condicionamiento clásico como al operante Porque implica tanto al condicionamiento operante como al instrumental Porque expone que es necesaria la existencia tanto de un EI como un EC.
En la segunda fase del modelo bifactorial de Mowrer se establece una respuesta condicionada de miedo el sujeto aprende a evitar un castigo (EI) el sujeto aprende a escapar de la exposición al estímulo (EC).
¿Qué modelo de aprendizaje aportó una explicación sugestiva sobre el fenómeno de la paradoja neurótica? modelo bifactorial de Mowrer modelo de condicionamiento clásico de Watson y Rayner Teoría del estímulo discriminativo de D'Amato.
¿Cómo se conoce el hecho de que la conducta neurótica se automantiene y a veces se incrementa a pesar de ser desfavorable y desadaptativa y a pesar de no ser reforzada? paradoja neurótica condicionamiento bifactorial neurosis fóbica.
¿Qué alternativas teóricas podemos encontrar al modelo bifactorial? alternativas operantes no mediacionales, alternativas operantes mediacionales y alternativas operantes sobre las respuestas autónomas alternativas clásicas no mediacionales, alternativas clásicas mediacionales y alternativas operantes sobre las respuestas alternativas conductuales no mediacionales, alternativas conductuales mediacionales y alternativas cognitivas sobre las respuestas.
¿Qué teoría que es una alternativa operante no mediacional al modelo bifactorial prescinde del componente pavloviano del miedo y se centra estrictamente en los procesos del condicionamiento operante? Teoría de señal de seguridad Teoría del estímulo discriminativo Teoría del miedo como un estado central.
¿En qué tipo de teorías alternativas al modelo bifactorial se enmarca la teoría de señal de seguridad? Alternativas operantes no mediacionales Alternativas operantes mediacionales Alternativas operantes sobre las respuestas autónomas.
¿En qué tipo de teorías alternativas al modelo bifactorial se enmarca la teoría del estímulo discriminativo? Alternativas operantes no mediacionales Alternativas operantes mediacionales Alternativas operantes sobre las respuestas autónomas.
¿Qué postula la teoría de señal de seguridad? Que la conducta de evitación se produce bajo condiciones de reforzamiento positivo Que la conducta de evitación se produce bajo condiciones de reforzamiento negativo Que la conducta de evitación se produce en presencia de una señal que indique seguridad.
¿Qué postula la teoría el estímulo discriminativo? Que los EC actúan como estímulo discriminativo señalando la ocasión para que se ejecute la respuesta de evitación Que los EC actúan como estímulo aversivo que hay que evitar Que los EC actúan como estímulo discriminativo señalando la ocasión para que NO se ejecute la respuesta de evitación.
¿En qué grupo de alternativas al modelo bifactorial se enmarca el modelo de Solomon y Wynne (1954)? alternativas operantes no mediacionales alternativas operantes mediacionales alternativas operantes sobre las respuestas autónomas.
¿Qué alternativas teóricas al modelo bifactorial explican que las respuestas de miedo condicionadas clásicamente actúan como mediadoras de la conducta de evitación? alternativas operantes no mediacionales alternativas operantes mediacionales alternativas operantes sobre las respuestas autónomas.
¿En qué grupo de alternativas al modelo bifactorial se enmarca el modelo de Rescorla y Solomon (1967)? alternativas operantes no mediacionales alternativas operantes mediacionales alternativas operantes sobre las respuestas autónomas.
¿En qué dos principios se basaba el modelo de Solomon y Wynne (1954)? Principio de conservación de la ansiedad y principio de irreversibilidad parcial Principio de extinción de la ansiedad y principio de reversibilidad parcial Principio de conservación de la ansiedad y principio de irreversibilidad total.
¿Qué principio del modelo de Solomon y Wynne (1954) indica que las latencias cortas de las respuestas de evitación previenen que se produzcan reacciones autónomas de ansiedad al EC, con lo cual se conservan estas reacciones y no se extinguen? Principio de conservación de la ansiedad Principio de extinción de la ansiedad Principio de irreversibilidad parcial.
¿Qué principio del modelo de Solomon y Wynne (1954) indica que en los casos de reacciones muy intensas de miedo las respuestas condicionadas clásicamente son difíciles de extinguir completamente? Principio de conservación de la ansiedad Principio de extinción de la ansiedad Principio de irreversibilidad parcial.
¿Qué alternativa teórica al modelo bifactorial considera el miedo como un estado central del organismo? Modelo de Rescorla y Solomon (1967) Modelo de Solomon y Wynne (1954) Modelo de Kimmel (1974).
¿En qué tipo de alternativas teóricas al modelo bifactorial de Mowrer se enmarca el modelo de Kimmel (1974)? Influencias operantes sobre las respuestas autónomas Alternativas operantes no mediacionales Alternativas operantes mediacionales.
¿Qué modelo de aprendizaje ha ofrecido una interpretación sobre la adquisición y paradoja de la ansiedad? Modelo de Kimmel Modelo de Rescorla y Solomon Modelo de Mowrer.
El modelo de Kimmel se diferencia del de Mowrer en que en el primero lo fundamental no es la evitación del EC, sino del EI lo fundamental no es la evitación del EI, sino del EC lo fundamental es la evitación del EC y del EI.
¿Qué autor sugirió el concepto de prepotencia para explicar el limitado rango de fobias comunes? Marks Seligman Kimmel.
¿Qué concepto hace referencia a que es como si el cerebro humano estuviera programado para establecer preferentemente ciertas asociaciones con determinados estímulos? prepotencia paradoja condicionamiento.
¿Cómo es el significado que posee la preparación a las fobias? biológico-evolutivo subjetivo-fenomenológico cognitivo-conductual.
¿Cuál es una buena medida operacional para establecer el continuo de preparación? El número de veces que es necesario aparear el EC y el EI para que se produzca el condicionamiento La intensidad de la respuesta fisiológica de miedo El número de personas en las que se presenta una determinada fobia específica.
¿Qué propiedades establece Seligman (1971) para las fobias? Selectividad, fácil adquisición, resistencia a la extinción e irracionalidad Selectividad, fácil adquisición, facilidad de extinción y racionalidad Selectividad, difícil adquisición, fácil extinción e irracionalidad.
Según Öhman, ¿de qué tipo son la fobias a las alturas y los espacios cerrados? miedos no comunicativos miedos comunicativos miedos interespecíficos.
Según Öhman, ¿de qué tipo son la fobias a los animales? miedos no comunicativos miedos comunicativos miedos intraespecíficos.
Según Öhman, ¿de qué tipo son la fobias sociales? miedos no comunicativos miedos interespecíficos miedos intraespecíficos.
¿En qué paradigma se centraron los estudios experimentales con seres humanos de Öhman? condicionamiento pavloviano condicionamiento operante condicionamiento pavloviano y operante.
¿Qué autor desarrolló la teoría de la incubación de la ansiedad? Eysenck Öhman Mowrer.
¿Qué teoría asume explícitamente la existencia de factores de vulnerabilidad individual y filogenética? Teoría de la incubación de Eysenck Modelo bifactorial de Mowrer Estudios experimentales de Öhman.
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