Disfasia evolutiva o trastornos específico del lenguaje (TEL): Es un trastorno específico del lenguaje que afecta tanto a la expresión como a la comprensión, se da en niños de inteligencia normal y no presentan ningún tipo de alteración sensorial, neurológica, emociona, ni deprivación ambiental, se considera un trastorno primario del lenguaje Trastornos del lenguaje, como consecuencia de una lesión cerebral. Las alteraciones que implica el lenguaje hablado, también cursan con alteraciones de la lectura y la esctritura. Son trastonos adquiridos por quienes en otro tiempo fueran hablantes - oyentes normales de su propio idioma Dificultad para articular fonemas, sílabas o palabras. Puede ser debida a alteraciones orgánicas o funcionales. Estas últimas son las más frecuentes.
Grado de minusvalía de los niños diagnosticados con TEL: 33% 60% 45%.
Hay autores que admiten únicamente un___________________ como base NEUROLÓGICA de la disfasia evolutiva: Retraso madurativo Retraso del habla Retraso de la comprensión.
A que teoria pertenece este enunciado: " Los niños con disfasia evolutiva seguirán un patrón esencialmente normal del desarrollo del lenguaje, sufrirán un retraso en la adquisición que podría compensarse con el tiempo, siendo su pronóstico mucho mejor que el de quienes no siguen un patrón de desarrollo normal, cual es el caso de niños con daño cerebral por lesión" Teoría del retraso madurativo Teoría adaptativa Teoría neurológica adaptativa.
La disfasia evolutiva se puede dividir (señale la no correcta) en: Disfasia expresiva Disfasia receptiva Disfasia mixta.
A que disfasia pertenece este enunciado "Se dan defectos el habla, variando la gravedad entre los que se hacen entender, hasta los que no" Disfasia receptiva Disfasia expresiva Disfasia mixta.
Que disfasia se caracteriza, porque los niños presentan menos problemas emocionales y de conducta? Disfasia expresiva Disfasia receptiva Disfasia mixta.
A que disfasia pertenece este enunciado: "El defecto es predominantemente de recepción del habla por lo que es preciso distinguir el trastorno evolutivo del habla de la sordera. No hay pérdida auditiva general, sino pérdida de la capacidad de discriminar sonidos del habla y de atribuirles significado" Disfasia receptiva Disfasia expresiva Disfasia mixta.
A que trastorno pertenece este enunciado: " Se caracteriza por una alteración tanto del desarrollo del lenguaje receptivo como del expresivo". Trastorno mixto del lenguaje receptivo - expresivo Trastorno del lenguaje expresivo mixto Trastorno del lenguaje.
Desarrollo fonológico, desarrollo sintáctico, desarrollo semántico, procesos cognitivos. Estos son: Déficit psicolingüisticos Déficit neurolingüisticos Déficit Psiconeurolingüisticos.
Este tipo de trastorno supone una pérdida del lenguaje ya adquirido, ya sea por lesión cerebral o por pérdida progresiva concomitante a la aparición de un trastono convulsivo. Disfasia evolutiva Disfasia infantil adquirida Dislalia.
Después de que edad las lesiones ocurridas producirían trastornos parecidos a los del adulto, porque el hemisferio intacto se vuelve cada vez más especializado y menos capaz de adaptarse y reorganizarse. 10 años 12 años 7 años.
Entre que edades las lesiones cerebrales pueden producir disfasia? 3 y 8 años 2 y 10 años 3 y 10 años.
Que trastorno fonológico presenta: Dificultad para articular fonemas, sílabas o palabras. Puede ser debida a alteraciones orgánicas o funcionales. Estas últimas son las más frecuentes Dislalia Disfasia evolutiva Disfasia infantil adquirida.
Disartria: Dificultad de la articulación y expresión del habla, debido a trastornos del tono y del movimiento de los músculos que controlan la articulación y que son consecuencia de lesiones del sistema nervioso (central y periférico) Dificultad para articular fonemas, sílabas o palabras. Puede ser debida a alteraciones orgánicas o funcionales. Estas últimas son las más frecuentes Trastorno del lenguaje de tipo evolutivo con desfase cronológico. Son niños que no presentan alteraciones intelectuales, relaciones, sensoriales, motrices, emocionales y sociales.
Es un trastorno del lenguaje de tipo evolutivo con desfase cronológico y la capacidad de comprensión es mejor que la de expresión Retraso simple del habla Retraso simple del lenguaje Retraso complejo del lenguaje.
Es la ausencia de presentación del habla en la edad usual, sin causa patológica manifiesta,se aceptan los 3 años a la hora de señalar la edad en la cual se considera que el niño presenta un retraso significativo en la aparición del habla Retraso simple del habla Retraso simple del lenguaje Disfasia evolutiva.
Diferencia entre retraso simple del habla y disfasia evolutiva El retraso simple del habla es un retraso del habla y la disfasia evolutiva es un retraso de todo el lenguaje El retraso simple del habla comprende habla y comprensión y la disfasia evolutiva solo de comprensión El retraso simple del habla es un retraso de todo el lenguaje y la disfasia evolutiva es un retraso del habla.
Señale la respuesta correcta en la comparación, entre retraso simple del habla y disfasia evolutiva de tipo expresivo En el retraso simple del habla hay menor dificultad comunicativa que en los niños disfásicos El el retraso simple del habla hay mayor dificultad comunicativa que en los niños disfásicos En el retraso simple del habla hay la misma dificultad comunicativa que en los niños disfásicos.
Como se le prefiere llamar a la tartamudez en el vocablo médico? Disfemia Disfasia Disartria.
Dimensiones básicas alteradas en la tartamudez según Johnson. Lingüistica, social y cognitiva Lingüistica, interactiva y cognitiva Lingüistica, motora y cognitiva.
Componentes que definen a la tartamudez según Stournaras: Verbal - motor, emocional, cognitiva y comunicativa Consistencia y adaptación Lingüistica, social y cognitiva.
A que edad se establece el patrón de habla anormal en la tartamudez? Entre los 3 y 8 años 3 años 2 años.
Efecto de consistencia: Tendencia del tartamudo a tartajear siempre que ha de repetir la lectura de un mismo texto o pasaje, aún cuando entre una y otra sesión pasen varias semanas Consiste en que la frecuencia del tartamudeo puede disminuir al repetir la lectura de un texto conocido, a su vez, el grado de adaptación parece aumentar cuando más disminuye el intervalo de tiempo que media entre las dos lecturas Ninguna es correcta.
Efecto de adaptación: Consiste en que la frecuencia del tartamudeo puede disminuir al repetir la lectura de un texto conocido, a su vez, el grado de adaptación parece aumentar cuando más disminuye el intervalo de tiempo que media entre las dos lecturas Tendencia del tartamudo a tartajear siempre que ha de repetir la lectura de un mismo texto o pasaje, aún cuando entre una y otra sesión pasen varias semanas Ninguna es correcta.
"El espasmo se produce al iniciar el discurso, es un bloqueo intenso que el sujeto vence por la fuerza, momentos después ya puede expresarse". Esto pertenece a: La disfemia tónica La disfemia clónica La disfemia mixta.
"Son pequeños espasmos o contracciones musculares que provocan en la emisión la repetición de uno o varios fonemas o sílabas al comienzo o en el curso de la frase". Esto pertenece a: Disfemia clónica Disfemia tónica Disfemia mixta.
"Cuando la tartamudez es severa pueden observarse espasmos tónicos y clónicos a la vez durante el discurso". Esto pertenece a: Disfemia mixta Disfemia tónica Disfemia clónica.
A que etapa en la que Fraeschels divide la aparición de síntomas pertenece el siguiente enunciado: "Etapa de las repeticiones primarias o iniciales que se producen siguiendo el ritmo normal del habla; sería la llamada "tartamudez fisiológica"" Primera etapa Segunda etapa Tercera etapa.
A que etapa en la que Fraeschels divide la aparición de síntomas pertenece el siguiente enunciado: "Caracterizada por repeticiones espasmódica más lentas. Es la etapa del clonus. Las sincinesias son frecuencias". Primera etapa Segunda etapa Tercera etapa.
A que etapa en la que Fraeschels divide la aparición de síntomas pertenece el siguiente enunciado: "Predominio de espasmos tónicos o de balbismo manifiesto. El habla sufre interrupciones evidentes, el sujeto enrojece y no emite sonidos. Luego el discurso aparece en forma violenta". Primera etapa Tercera etapa Cuarta etapa.
A que etapa en la que Fraeschels divide la aparición de síntomas pertenece el siguiente enunciado: "Aparecen movimientos asociados más o menos alejados de los órganos articulatorios como muecas de la cara, inclinación de la cabeza, encogimiento de los hombros, golpes con el pie, etc.; aparecen trastornos respiratorios y algunos síntomas asociados a estos últimos". Cuarta etapa Tercera etapa Segunda etapa.
Diversos tipos y fases de la tartamudez (Van Riper): Tartamudez primaria, secundaria y transicional Tartamudez primaria, secundaria y terciaria Tartamudez primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
En función de la duración la disfemia evolutiva: Se inicia entre los 3 y 5 años con remisión a los pocos meses Inicio sobre los 7 años, dura dos o tres años Cuadro disfémico que empieza entre los 3 y 8 años y se cronifica.
En función de la duración la disfemia benigna: Inicio sobre los 7 años, dura dos o tres años Se inicia entre los 3 y 5 años con remisión a los pocos meses Cuadro disfémico que empieza entre los 3 y 8 años y se cronifica.
En función de la duración la disfemia persistente: Cuadro disfémico que empieza entre los 3 y 8 años y se cronifica Inicio sobre los 7 años, dura dos o tres años Se inicia entre los 3 y 5 años con remisión a los pocos meses.
Alteración del habla que se caracteriza por la rapidez excesiva de la palabra, la omisión de las sílabas o sonidos y la articulación imprecisa de los fonemas. Taquifemia Disartria Dislalia.
Trastorno de la articulación producto de alguna lesión en el sistema nervioso que como consecuencia provoca alteraciones en el tono o movimientos de los músculos fonadores. Taquifemia Disartria Dislalia.
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