1. Respecto a los criterios y modelos en psicopatología: Son herramientas operacionales Los modelos son normas que delimitan los objetos y guían los conocimientos Requieren de la identificación y organización de los datos. 2. Conjunto de normas que designan las propiedades sobre cuya base se puede categorizar a una persona como psicopatológica: Criterio de anormalidad Modelo psicopatológico Criterio de la sintomatología clínica . 3. Un modelo: Es más específico que una teoría Sirve para conceptualizar un área de estudio Es una herramienta operacional. 4. Los modelos en psicopatología son: Modos de diferenciar la psicopatología como ciencia Analogías o paradigmas Ambas opciones son correctas. 5. La concepción de los modelos como analogías indica: Que solo puede estudiarse la psicopatología desde el propio campo Que los modelos constituyen un modo de representación de la realidad Que los modelos pueden convertirse en metáforas de la realidad. 6. Los paradigmas se refieren a: Metáforas de la realidad, pues contiene supuestos verificables empíricamente Ejemplares metodológicos que impiden el consenso científico Asientos institucionales de la comunidad científica para una correcta actuación. 7. En la psicopatología: Se acepta un modelo universal, el bio-psico-social La determinación conductual se debe a la presencia de criterios compartidos La indeterminación conductual se debe a la relatividad de los criterios empleados. 8. Las creencias sobre la naturaleza humana: No se aplican por igual sobre todos los miembros de la sociedad Son aplicados por los estratos menos dominantes hacia los más dominantes, considerándolos de naturaleza superior Permiten determinar la verdad objetiva que subyace al estudio de la psicopatología. 9. El criterio estadístico: Tiene como postulado central que las variables psicológicas se distribuyen de forma desequilibrada en la población general, siguiendo una distribución F de Fisher Determina la anormalidad en base a una desviación de la distribución normal Determina que infrecuencia es igual a psicopatología, pues se rige por una campana de Gauss. 10. Dado que el hecho de poseer un rasgo infrecuente no implica sufrir de un trastorno psicopático, siguiendo el criterio estadístico: Hemos de emplear los términos de continuidad y dimensionalidad al definir las psicopatologías La frecuencia es un hecho suficiente para clasificar las psicopatologías Podemos concluir que las diferencias entre la normalidad y la psicopatología son cualitativas. 11. Se emplea el término anormalidad: Cuando la psicopatología se rige por un criterio estadístico Cuando el trastorno psicopático se rige por criterios sociales Cuando la psicopatología se define en términos interpersonales. 12. Llamó “criterio social consensual” a las psicopatologías comprendidas como cuestiones de normativa social: Sullivan Bandura Watson. 13. Según el criterio social consensual de Sullivan: La concepción de “anormalidad” no es más que una etiqueta social Podemos admitir que la adaptación social constituye un criterio de la salud mental Se justifica la estigmatización de las enfermedades mentales en el plano social. 14. Los criterios subjetivos o intrapsíquicos: Indican que el individuo es un ser pasivo ante sus condiciones psíquicas personales Siguen el criterio alquedónico, según el cual el sufrimiento personal no es suficiente para definir la presencia de una psicopatología Aluden a la conciencia de enfermedad y la egodistonía. 15. La egodistonía: Consiste en un equilibrio en la consciencia entre los síntomas psicopatológicos y la imagen personal Cuanto más aguda, mayor consciencia de enfermedad causa Determina que los pacientes son siempre conscientes de sus dificultades psíquicas. 16. Señala la opción correcta: En trastornos disociativos, psicóticos, de la conducta alimentaria o de la personalidad, los sujetos son conscientes de su psicopatología En trastornos como la anorexia nerviosa o el trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo (TOC), la persona no sufre de egodistonía La visión intrapsíquica solo se emplea para un correcto diagnóstico cuando se es consciente de ella. 17. Respecto a los criterios biológicos, la causa de una psicopatología puede ser: Un agente patógeno, que se representa con el prefijo dis- Un exceso de sistemas cognitivos, lo que se representa mediante el sufijo pro- La homeostasis, lo que se representa mediante el prefijo hiper-. 18. El término “enfermedad mental”: Solamente se aplica cuando la explicación del trastorno es orgánica Descarta la intervención de factores psico-sociales Ambas opciones son correctas. 19. El modelo bio-psico-social: Asume los modelos lineales Considera que los síntomas de un trastorno están interconectados de forma causal Indica que si las relaciones causales entre los diversos síntomas de un trastorno son débiles, éstos pueden llegar a automatizarse. 20. Señala la opción correcta: Existen criterios que son suficientes por sí mismos para diagnosticar un trastorno mental Hay ciertos comportamientos que, al ser tan desadaptativos, pueden considerarse psicopatológicos per se Las psicopatologías son obstáculos que impiden llegar a niveles óptimos de desarrollo social, afectivo, intelectual y/o físico. 21. Señala la opción correcta: Los elementos que definen la psicopatología no son distintos de los que definen la normalidad, solo se distinguen en cuestión de grado Se deben adoptar criterios categoriales en lugar de dimensionales para categorizar qué se considera psicopatológico Una psicopatología conlleva a ausencia de salud mental, pues ésta no solo implica ausencia de enfermedad, sino también presencia de bienestar. 22. El estado de bienestar: Permite el reconocimiento de las capacidades para hacer frente a los estresores Determina que la salud mental se refiere al bienestar de individuos y comunidades Ambas opciones son correctas. 23. El modelo biomédico, biológico o neurofisiológico de la psicopatología: Asume la naturaleza especial de los trastornos mentales Considera que las enfermedades mentales, a diferencia de las físicas, no poseen un correlato biológico Aplicado a la terapia, hace uso de drogas psicotrópicas . 24. Señala la opción correcta respecto al modelo biomédico: Presume que las enfermedades mentales son causa de alteraciones estructurales o funcionales del cerebro que se adquieren a lo largo de la vida Buss indica que existen 3 tipos de enfermedad: las infecciosas, las sistémicas y las traumáticas Gozó de su mayor expansión en la comunidad científica en los años 90 del siglo pasado. 25. Los trastornos mentales: Son factoriales cuando las consecuencias físicas son visibles Son funcionales cuando no existe evidencia de alteraciones orgánicas Son organísmicas cuando las causas físicas en el organismo son evidentes. 26. Gracias al Proyecto sobre el Genoma Humano: Sabemos que los efectos aislados de genes son abundantes Conocemos las mutuas influencias entre el ambiente y los genes Se podrá investigar en el futuro la “genómica funcional”, estudiando la conexión entre los genes y la conducta “de arriba abajo” y “de abajo a arriba”. 27. Indicador objetivo de un proceso orgánico anómalo: Signo Síntoma Síndrome. 28. Unidad mínima descriptible en psicopatología: Signo Síntoma Enfermedad mental. 29. Los síndromes: Pueden ser primarios o secundarios Son conjuntos de signos y síntomas Pueden ser puntuales o recurrentes. 30. Las enfermedades mentales: No son entidades nosológicas por sí mismas Son estructuras particulares y específicas Dotan de sentido los fenómenos particulares. 31. Señala la opción correcta: El trastorno mental se clasifica y diagnostica sobre la base de criterios sociales Cada enfermedad mental constituye una entidad clínica (nosológica) continua con características, etiología, curso, pronóstico y tratamiento específicas La APA y la OMS tratan cada trastorno como una unidad nosológica discreta. 32. El modelo biomédico: Tiende al reduccionismo, ofreciendo a menudo teorías incompletas y poco concluyentes, de difícil generalización Ha facilitado una comprensión integrada y holista de los trastornos mentales bajo el paradigma del modelo bio-psico-social Ambas opciones son correctas. 33. El modelo biomédico: Considera al paciente y al médico como sujetos activos Indica que el trastorno mental tiene una etiología orgánica Ofrece un diagnóstico basado únicamente en signos. 34. Deacon indica, sobre el modelo biomédico, que: Las causas biológicas no tienen por qué ser inequívocas El modelo desestigmatiza las enfermedades mentales, y permite el diagnóstico adecuado de varias enfermedades presentes simultáneamente La innovación constante impide el consenso científico. 35. Se ha comprobado que los diagnósticos del DSM y la CIE pueden organizarse jerárquicamente, siguiendo la secuencia (de arriba abajo): Factor general – Trastorno interiorizado – Trastorno exteriorizado – Trastorno cognitivo Trastorno primario – Trastorno secundario – Trastorno interior Trastorno cognitivo – Trastorno exteriorizado – Trastorno interiorizado – Factor genérico. *Propuestas de Stein para redefinir el trastorno mental Clica aquí No cliques aquí. 37. El modelo conductual: Surge en los años 70 gracias a la maduración de la psicología de las emociones Nace por la insatisfacción ante los modelo médico y psicodinámico Es un modelo flexible y dinámico. 38. Entre las características del conductismo se encuentra: La subjetividad de las relaciones causales entre el ambiente y la conducta La concepción de la enfermedad como supuesto médico Su concepción dimensional del trastorno, mediante la cual se establecen categorías. 39. El modelo conductual: Propone el diagnóstico funcional de la conducta Indica que la conducta anormal difiere cualitativamente de la normal Considera que la causa de los trastornos conductuales es genética. 40. El modelo conductual: Define a las variables de forma objetiva y operacional No permite el contraste empírico de las variables Es avalado por las evidencias genéticas. 41. En el modelo conductual de los trastornos mentales: Actúan las variables intermedias Actúan las variables mediacionales Ambas opciones son correctas. 42. Según Breger y McGaugh: La teoría E-R contribuye a la terapia conductual La teoría E-R implica que el terapeuta tiene que hacer uso constante de su memoria , imaginación y pensamiento El mejor modo de afrontar una terapia es hacer uso de un “teoría conductual”. 43. Según la teoría de estrategia central de Breger y McGaugh: En la neurosis se aprenden estrategias centrales que guían la adaptación al medio En las terapias se puede usar un monotema con el objetivo de profundizar en las dificultades de los trastornos psicológicos El eje central de toda terapia conductual ha de ser el comportamiento desadaptativo, y no tanto los motivos que lo subyacen. 44. En la práctica del conductismo: Se incluyen variables mediacionales o encubiertas Se rechaza la participación de procesos cognitivos Ambas opciones son correctas. 45. Señala la opción correcta: La propuesta actual en el modelo conductista es otorgar relevancia a los procesos cognitivos Pavlov denominó un “segundo sistema de señales” para referirse al condicionamiento clásico, en contacto con el EI El enfoque cognitivo-conductual considera que la pérdida de ansiedad o miedo se debe a la habituación a un EC. 46. La analogía del ordenador y el procesamiento de la información (PI): Considera que el cerebro es de capacidad ilimitada Considera al ser humano como un ser autoconsciente, pasivo y responsable Determina que el humano no está inexorablemente ligado a las condiciones ambientales. 47. Uno de los principios fundamentales del PI es: El procesamiento pasivo El procesamiento serial El hecho de que un proceso complejo está dividido en subprocesos simples. 48. Señala la opción correcta respecto al modelo del PI: Algunos modelos del PI indican que ciertos subprocesos son dependientes del procesamiento Algunos modelos del PI nacidos en los 70s se basan en una metodología vocal, y otros en el concepto de “sumación” Sternberg, en 1977, incluye la metodología sustractiva al estudio del PI. 49. La propuesta actual sobre las etapas del PI indica: Que el sistema cognitivo es un conjunto de módulos de procesamiento penetrables Que el sistema cognitivo se compone de módulos involucrados en la estructura del sí-mismo Que el sistema cognitivo es una asamblea de módulos de procesamiento de control automático. 50. Señala la opción correcta respecto al PI: Para el éxito del procesamiento en paralelo, se requiere una jerarquía basada en procesos automáticos y controlados Las fases del procesamiento son incontingentes Las últimas fases del procesamiento pueden suceder sin las primeras, gracias a la jerarquización de éste. 51. Respecto al procesamiento paralelo contingente: La finalización de una fase de procesamiento es requisito para el inicio de la siguiente Se ha propuesto que el output de una fase es continuamente accesible para el resto de fases Todas las etapas podrían estar funcionando simultáneamente, bajo la influencia cuantitativa, pero no cualitativa, de cada etapa. 52. Los modelos top-down: No requieren de la existencia de representaciones mentales superiores Son difícilmente generalizables, pues no se modifican con nuevos inputs una vez han comenzado Comienzan por un bottom-up que identifica el módulo más apropiado para alojar la información. 53. Respecto al modo en que se interpreta una situación: Depende, en gran medida, de los esquemas en la memoria a corto plazo (MCP) Depende del aprendizaje vicario, por lo que no suele haber grandes diferencias individuales Las personas deprimidas o las ansiosas tienen gran accesibilidad a sus esquemas cognitivos. 54. Señala la opción correcta: Para muchos autores, la estructura cognitiva superior que controla a las inferiores es la homeostasis Los procesos cognitivos pueden ser automáticos o controlados Ambas opciones son correctas. *Procesos automáticos vs controlados en el PI Clica aquí :) No cliques aquí. 56. Respecto al modelo cognitivo en psicopatología: El PI se ocupa de investigar los contenidos mentales La psicología social cognitiva ahonda en el estudio del sí-mismo Actualmente, en la psicología cognitiva nos alejamos de la metáfora hombre-ordenador, dibujando un ser humano menos racional y más realista. 57. La psicopatología cognitiva: Tiene por objetivo el análisis de las estructuras y procesos mentales Tiene como objetivo el estudio de las anomalías conductuales fruto de trastornos mentales Considera que la experiencia anómala es equivalente a la conducta anormal. 58. La psicopatología cognitiva: Está de acuerdo con las concepciones reflejas conductistas, biomédicas y psicodinámicas Considera que hasta los reflejos incondicionados más sencillos implican cognición Tiene como objetivo la aplicación práctica de sus teorías para el tratamiento de psicopatologías. 59. Los principales postulados del modelo cognitivo en psicopatología son (señala el INCORRECTO): Que el objeto de estudio en psicopatología cognitiva es las experiencias, sentimientos y actividades mentales y comportamentales anómalas Que lo psicopatológico se concibe en términos categoriales, de presencia-ausencia, pues las diferencias entre lo normal y lo patológico son cualitativas Que el objetivo de la investigación psicopatológica es el funcionamiento de los procesos cognitivos anómalos. 60. La salud mental, según el modelo cognitivo, se define sobre: La habilidad de adaptación al medio La ausencia de enfermedad o anomalía cognitiva La presencia de bienestar y correcto funcionamiento cognitivo. 61. Señala la opción correcta: En la terapia conductual, se ajusta la práctica a la teoría El distanciamiento entre teoría y práctica constituye el eclecticismo técnico, deseado en ciencia y clínica Ningún modelo particular de psicopatología captura todas las formas de psicopatología, de ahí que sea necesaria una aproximación al diagnóstico multidisciplinar. 62. La evidencia actual se engloba en: El modelo cognitivo-conductual El modelo cognitivo El modelo biomédico.
