¿Cuál de los siguientes enunciados no es una característica que poseen los estudiantes con dificultades en el aprendizaje? Influencias ambientales Insuficiencia en el desarrollo de actividades motoras
Elevada autoestima Inmadurez dentro del desarrollo afectivo.
Se dan por factores externos al estudiante, son considerados problemas leves que no afectan en el desarrollo del sujeto y que puede ser reversibles. Problemas escolares Autismo Dificultades específicas en el aprendizaje Discapacidad intelectual límite.
La disortografía es la incapacidad en la …………… de manera especial en la ………….., quiere decir que afecta la ……….. y no a los trazos que realiza, este trastorno presenta dos niveles: leve y grave. Escritura, ortografía, palabra c.
¿Cuáles son los procesos que intervienen en el Aprendizaje? Volitivos, Afectivos, Cognitivos p.
Es un estado afectivo que se manifiesta en el sujeto, es una reacción subjetiva que puede estar acompañada por el sistema fisiológico o cambios orgánicos de origen orgánico, trabajados por una función adaptativa Emociones la inteligencia.
Es lo que se desea alcanzar, el mismo que mostrará si los alumnos avanzan en una dirección adecuada ante el dominio de las competencias establecidas. Objetivo Metodología
Contenido Evaluación .
Este tipo de didáctica se basa en el principio de la diversidad, donde se toma en cuenta las diferencias individuales de los alumnos y la inteligencia que cada uno posee, dando lugar a que los estudiantes tenga autonomía, brindando la facilidad de que interactúen entre lo cognitivo y lo socioafectivo, para que así el niño pueda obtener un desarrollo humano más integral, Activa Heteroestructural Autoestrutural
Interestructurada .
¿En qué tipo de didáctica se considera al alumno como la parte más esencial en el proceso educativo, dándole la oportunidad que sea el mismo, siendo dinámico y espontaneo dentro del aula, elaborando sus propios conceptos y trabajando en equipo, para así lograr ser un ente participativo y colaborador con las necesidades institucionales? Didácticas Activas didacticas confusas.
¿En qué tipo de didáctica el estudiante debe ser participativo, colaborador a la hora de trabajar en grupo, debe ser investigador y creativo? Didácticas Tradicionales Didácticas Autoestructurales Didácticas Interestructurada Didácticas heteroestructurales.
Conjunto de elementos que permiten crear un proceso de aprendizaje y enseñanza fijo, donde el alumno es considerado como una hoja en blanco en la cual el docente empieza a trasmitir el conocimiento. Didácticas Tradicionales heteroestructural Interestructurada.
Seleccione la característica que no debe poseer el docente para lograr que el alumno construya el conocimiento a través de la experiencia Debe motivar al estudiante a la memorización de los contenidos Debe tener una participación activa a la hora de construir conocimiento Debe implementar experiencias actuales que refuercen las experiencias antiguas Debe generar respuestas a las inquietudes de los estudiantes.
Implica la forma como el maestro elabora la planificación acorde a las necesidades del estudiante, de igual manera la interacción que se debe dar al momento de impartir la clase. Preparación profesional
Fortalezas y desafíos Gestión escolar
Metodología.
¿A qué tipo de didáctica hace referencia el siguiente enunciado? “La pieza fundamental en la clase es el puesto que ocupa el profesor, el mismo que permite que los estudiantes lleguen al éxito, pues se encarga de organizar y elaborar los temas que los alumnos deben aprender.” Enciclopedismo Rol del docente Magistrocentrismo Verbalismo y pasividad
.
¿Cuál es el objetivo de la didáctica heteroestructural? Proporcionar al estudiante un mejor desempeño, por medio de la práctica de métodos grupales, esto conlleva a que el alumno logre aprender por a través del descubrimiento y la práctica
Brindar al estudiante un papel protagónico dentro del aula escolar, mientras que el cual el maestro debe ser de guía.
Otorgar al docente un papel de autoridad frente al estudiante para que pueda trasmitir la enseñanza en base a la cultura
humana. Permitir que los estudiantes lleguen al éxito, pues se encarga de organizar y elaborar los temas que los alumnos deben aprender, considerándose una figura de respeto y autoridad .
¿A qué modelo curricular corresponde el siguiente enunciado? “Respeto a la naturaleza del conocimiento y a su metodología” Modelo curricular por objetivos Modelo curricular integrado Modelo curricular de procesos Modelo curricular basado en resultados .
¿En qué tipo de didáctica El individuo aprende a conocer por medio de la interacción fuera del ambiente escolar, pues allí podrá adquirir un aprendizaje mediante el contacto que tenga con sus semejantes el mismo que hará el papel de modelo a seguir? Didácticas heteroestructurales Didácticas Autoestructurales Didácticas Interestructurada
Didácticas Actuales .
Se da antes del inicio de clases, puede incluir desde una capacitación que permita adquirir o reforzar ciertos conocimientos, que ayuden en el desenvolvimiento eficaz del ejercicio docente. Preparación profesional Metodología Fortalezas y desafíos Gestión escolar .
Relacione, cada proceso cognitivo básico con su ejemplo
1. Atención a. En cierta clase estamos reforzando las texturas, por
lo que pedimos a los niños que palpen con las manos
los diferentes materiales presentados y describan lo
que sienten.
2. Percepción b. Al iniciar el año lectivo, se procede a tomar una
prueba diagnóstica para saber lo que los niños han
aprendido durante el año anterior.
3. Memoria c. Un niño se encuentra en el aula de clase, de pronto
hay un sonido extraño afuera de esta, lo cual hace que
deje de hacer la actividad que estaba realizando por
este.
2a, 1c, 3b 1c, 2a, 3b 1a, 2b, 3c
1c, 2b, 3a.
Es la habilidad para responder simultáneamente a dos tareas de atención selectiva. Es el nivel más elevado y difícil del área de la atención/concentración La atención sostenida
La atención alternante
La atención dividida La atención selectiva.
22) Relacione, cada problema específico del aprendizaje con su ejemplo
1. Dislexia a. Paula, es una niña que al momento de escribir
no respeta el renglón de las líneas, presiona
mucho el lápiz y no se entiende lo que escribe.
2. Disgrafía b. La maestra dejó de tarea escribir un cuento, y
al momento de revisar se dio cuenta que Pablo
a pesar de tener muy bonita letra, omite
algunas palabras y confunde otras con similar
sonido como es el caso de la s con la z.
3. Disortografía c. Juanito, confunde las palabras que tienen
similar escritura como es el caso de la b con d,
es por este motivo que al momento de leer
presenta inconvenientes.
1a, 2b, 3c 1c, 2b, 3a 2a, 1c, 3b 1c, 2a, 3b .
¿A qué tipo de memoria corresponde el siguiente enunciado? “Es el almacén donde se conserva la información y a donde hay que acudir para recuperarla” Memoria operativa
Memoria sensorial Memoria a largo plazo Memoria a corto plazo .
Rol del estudiante: es la persona que se encarga de prestar atención a lo que dice el profesor de acuerdo a lo que se requiera aprender, debe ejercer el papel de receptor donde capta la información por medio de apuntes para luego empezar con la memorización seguido de la repetición. Enciclopedismo Magistrocentrismo Didácticas Tradicionales Didácticas Activas .
El modelo de enfoque integrado se basa en la …………. y ……………… de materias, donde se hace una unión de ……………… que se encuentran separadas, haciendo de ellas una sola que abarque los contenidos necesarios. Integración, conceptualización, contextos
Desintegración, desorganización, disciplinas
Centralización, conceptualización, contextos integración, organización, disciplinas.
Los elementos del currículo son: ……………., …………….., …………… y evaluación Integración, conceptualización, contextos Desintegración, desorganización, disciplinas Centralización, conceptualización, contextos Integración, organización, disciplinas.
Se da paso al desarrollo de sus capacidades, reconociéndolo como principal autor del proceso de enseñanza aprendizaje, preparando al alumno para que logre interactuar en sociedad, creando sus propios conocimientos a partir de las nuevas experiencias.
Didáctica Interestructurada
Didácticas Activas Didácticas heteroestructurales Didácticas Tradicionales.
Es la habilidad para responder simultáneamente a dos tareas de atención selectiva. Es el nivel más elevado y difícil del área de la atención/concentración. La atención sostenida
La atención alternante La atención dividida La atención selectiva.
¿A qué tipo de memoria corresponde el siguiente enunciado? “Es el almacén donde se conserva la información y a donde hay que acudir para recuperarla”
Memoria a largo plazo Memoria operativa.
A qué tipo de trastorno corresponde el siguiente anunciado: “Trastorno de la incapacidad para escribir de manera correcta, es necesario recalcar que los niños que padecen este trastorno no presentan problemas intelectuales, biológicos o sensoriales. Disgrafía. m.
¿Cuáles son las operaciones fundamentales de la memoria? Codificación, integración, Ejecución Retención, almacenamiento, Depuración Codificación, Almacenamiento, Recuperación Recepción Integración Recuperación.
¿Cuáles son criterios para la valoración de las dificultades de aprendizaje? Gravedad, afectación, cronicidad. m.
¿Qué es la inteligencia? Es un estado afectivo que se manifiesta en el sujeto, es una reacción subjetiva que puede estar acompañada por el sistema fisiológico o cambios orgánicos, trabajados por una función adaptativa
Proceso mediante el cual obtenemos información proveniente del exterior Es donde el sujeto puede y es capaz de sentir todo lo que le sucede, por tal razón sus decisiones son basadas por los sentimientos Puede ser dada desde la manipulación de las diversas representaciones mentales brindadas mediante una imagen visual, un sonido, o por cualquier otro mecanismo sensorial.
.
De las dificultades de aprendizaje, relacione los subtipos de criterio.
1. Tipo I a. Dificultades especificas en el aprendizaje
2. Tipo II b. Trastornos por déficit de atención más
hiperactividad
3. Tipo III c. Problemas escolares
4. Tipo IV d. Bajo rendimiento escolar
5. Tipo V e. Discapacidad intelectual
1d, 2a, 3b, 4c, 5e 1b, 2e, 3c, 4a, 5d 1a, 2b. 3c, 4d, 5e 1c, 2d, 3a, 4b, 5e.
Es uno de los trastornos que se manifiesta en la lectura y escritura con sus niveles de inteligencias acordes a las edades. Disgrafía Hiperactividad
Dislexia Disortografía .
¿En qué tipo de didáctica el docente tiene como rol ser un agente que ayuda a orientar al alumno a las nuevas experiencias que dan paso al desarrollo del conocimiento, el profesor aclara interrogantes y busca fórmulas o métodos que estimulen al redescubrimiento educativo.? Didácticas Tradicionales Enciclopedism
Magistrocentrismo
Didácticas Activas .
¿A que elemento del currículo hace referencia el siguiente enunciado? “Permite acercar el conocimiento a cada alumno considerando las características particulares, pues aquí se realizan actividades de forma diversa que ayudan a comprender mejor la temática” Objetivo Contenido Evaluación Metodología.
Los procesos cognitivos se desarrollan en tres fases:
1. …………………. la información por medio de la percepción.
2. ………………….. la información a través de la inteligencia
3. …………………… la información donde se trabaja con los distintos tipos de memoria que pueden ser corto o a largo plazo.
Recibir, calcular, almacenar Recibir, procesar, retener Controlar, procesar, almacenar Captar, calcular, procesar .
En este tipo de memoria la información es retenida de manera temporal, donde el material no solo se involucra imágenes, sino también palabras que se podrían perder para siempre. Memoria sensorial Memoria operativa Memoria a corto plazo Memoria a largo plazo .
Son las alteraciones que se manifiestan en el proceso de educación escolar que pueden originarse por un disfuncionamiento neurológico, perturbación en los procesos psicológicos o por el fracaso escolar. Problemas Ambientales Pensamiento Inteligencia
Problemas de Aprendizaje.
El método de enseñanza para los estudiantes debe ser por igual, no se utilizan cambios, pues su mayor fuerte a la hora de impartir el conocimiento es la repetición. Enciclopedismo
Magistrocentrismo Rol del docente Verbalismo y pasividad.
|
