Psicoterapia

¿Cuáles son los cuatro ejes de definición de la psicoterapia según Reisman?. Objetivos, procedimientos, profesionales, relación. Emociones, pensamientos, conductas, valores. Ninguna de las anteriores. Diagnóstico, tratamiento, evaluación, prevención.

Según Strupp, el objetivo principal de la psicoterapia es: Generar cambios beneficiosos en sentimientos y. Mantener sesiones prolongadas a través del enfoque psicodinámico. Hacer diagnósticos clínicos para identificar el problema de origen psicológico. Reforzar normas sociales del comportamiento del individuo.

Según Wolberg, la psicoterapia busca: Todas las anteriores. Retardar síntomas. Modificar conductas perturbadas. Promover crecimiento de la personalidad.

Un principio ético clave de la psicoterapia es: Neutralidad y objetividad. Autoridad total del terapeuta. Beneficio económico. Imposición cultural.

La psicoterapia definida por las características de los profesionales resalta que: Requiere de ética profesional donde puede ser adaptada a conveniencia del profesional. El terapeuta debe tener entrenamiento y experiencia. Se basa en el carisma y le empatía de la persona. Pueden ejercerla personas preparadas con experiencias y vivencias sobre las situaciones que viven las personas.

¿Qué significa la palabra “terapia” en griego?. Diagnosticar. Tratar. Atender y curar. Acompañar.

La psicoterapia se define principalmente como: Una técnica de medicina alternativa. Un método científico con medios psicológicos. Un tratamiento farmacológico. Un proceso religioso.

Se define como la principal de un tratamiento psicológico ya que busca que el paciente se sienta apto para poder reconocer y comprender sus pensamientos, sentimientos, acciones y posea la capacidad de resolver los problemas por sí mismo. Insight. Cambio Conductual. Terapia Humanística. Psicoterapia.

El cambio conductual, según Korchin, se logra mediante: Terapias conductuales basadas en el condicionamiento. Rezar y meditar. Aprendizaje y reaprendizaje. Imposición de normas y reforzamientos positivos.

En la psicoterapia definida por la relación, la clave es: El número de sesiones realizadas para ser curado de su malestar. La medición estadística del progreso de paciente en términos de terapia. La alianza interpersonal entre paciente y terapeuta. El tipo de contrato legal y documentos que certifiquen el proceso realizado.

La psicoterapia consiste en una relación interpersonal entre: Maestro y alumno. Terapeuta - Usuario. Médico y enfermero. Juez y acusado.

En psicoterapia, “cambio” significa: Guía para afrontar problemas eficazmente. Sustitución de personalidad basados en la mejora de las actitudes. Curación y tratamiento de los síntomas totalmente. Eliminación inmediata de síntomas a través de actividades psicoterapéuticas.

Uno de los criterios de Huber para hablar de psicoterapia es: Que dure menos de 10 sesiones. Que la realice cualquier persona. Que se base en teoría científica. Que sea empírica sin teoría.

Para Bernstein & Nietzel, una de las técnicas más usadas es: Fomentar insigh. Reforzar dependencia. Manipular respuestas. Ignorar emociones.

Completa el siguiente enunciado: Se conoce como __________________ a la ciencia y una profesión encargada de brindar ayuda y ofrecer sus servicios para ayudar a resolver problemas o tomar decisiones relacionadas con el área ocupacional, desarrollo personal, matrimonio, familia y otros asuntos interpersonales. psicoterapia. consejería. terapia humanística. terapia conductual.

El concepto de foco en psicoterapia hace referencia a: El espacio físico de la entrevista. Una técnica de relajación. El eje central definido por el motivo de consulta. Un listado de síntomas secundarios.

Un objetivo intermedio en un proceso terapéutico, según Sundberg & Tyler, es: Impulsar la investigación clínica. Reducir la presión emocional y facilitar la expresión de sentimientos. Eliminar todas las enfermedades físicas. Sustituir el diagnóstico médico.

Un aspecto clave en la primera entrevista consiste en: Ofrecer un diagnóstico inmediato. Profundizar solo en antecedentes médicos. Hablar de experiencias previas del terapeuta. Escuchar las quejas y descubrir la verdadera demanda del paciente.

La psicoterapia, en su objetivo principal, busca que el paciente logre: Un informe clínico detallado. La eliminación automática de síntomas. Bienestar, independencia y toma de conciencia. Un diagnóstico rápido.

De acuerdo con Morrison (2015), el entrevistador debe ser capaz de: Obtener información de manera precisa en el menor tiempo posible. Evitar establecer vínculos de confianza. Ampliar indefinidamente la duración de la entrevista. Basar la entrevista solo en cuestionarios.

La entrevista psicológica se considera principalmente: Un test de personalidad. Una técnica de relajación emocional. Un cuestionario cerrado. Una herramienta utilizada para el proceso psicoterapéutico.

Entre las psicoterapias más conocidas actualmente se encuentran: Terapia farmacológica y médica. Terapia cognitivo-conductual, psicoanalítica y Gestalt. Terapia chamánica, holística y energética. Terapia kinesiológica, hipnosis masiva y conductual forzada.

Durante el desarrollo de la entrevista, el entrevistador debe: Reducir la empatía al mínimo. Hablar con tecnicismos complejos. Mantener un tono de voz apropiado y contacto visual. Evitar escuchar los silencios del paciente.

Según Bleger, la entrevista abierta permite que el entrevistador: Realice preguntas con amplia libertad según cada caso. Use exclusivamente guías estandarizadas. Siga un cuestionario cerrado y rígido. Limite la comunicación solo a respuestas cortas.

Uno de los mecanismos defensivos que puede aparecer en el entrevistador ansioso es: La autoobservación. La racionalización. La hipnosis. La catarsis.

Entre las cinco clases de psicoterapia descritas por Edward se encuentra la: Negativa, que busca evitar la comunicación. Neurofisiológica, aplicada mediante exámenes médicos. Esclarecedora, en la que se logra Insight descriptivo. Preventiva, destinada solo a niños.

Entre las cinco clases de psicoterapia descritas por Edward se encuentra la: Mecánica, centrada en rutinas físicas. Catártica, que se basa en la hipnosis. Médica, que utiliza fármacos exclusivamente. Manipulativa, donde el terapeuta actúa como modelo de identificación.

El enfoque de apoyo, también denominado psicoterapia educativa, se centra en: Evitar cualquier intervención activa. Tiene como objetivo centrar a la persona en el aquí y el ahora. Aplicar solo test psicométricos. Estudiar los orígenes de la patología.

En el contexto de la entrevista psicológica, la ansiedad puede presentarse: Tanto en el entrevistado como en el entrevistador. Exclusivamente en situaciones grupales. Únicamente en el paciente. Solo cuando existe un trastorno previo.

¿Cuál es el primer paso recomendado por Perpiña (2012) para establecer rapport?. Explicar el plan de intervención. Pedirle al paciente que relate su infancia. Presentarse, saludar y preguntar cómo desea ser llamado el cliente. Iniciar con un test estructurado.

La neurosis de transferencia también recibe el nombre de: Neurosis afectiva. Neurosis conductual. Neurosis transferencial. Neurosis adaptativa.

La transferencia se entiende como: La expresión consciente del inconsciente. Un intercambio racional entre dos individuos. Un reflejo de emociones presentes. La proyección de ideas y sentimientos hacia otra persona.

La relación terapéutica se considera: Un acompañamiento secundario en la terapia. Un proceso sin impacto en la recuperación. Una conversación inicial entre paciente y terapeuta. La base principal del proceso psicoterapéutico eficaz.

Una fase inicial en la terapia breve aborda: La interpretación de los sueños y recuerdos infantiles. El estudio de la transferencia emocional del paciente. La evaluación de la personalidad mediante proyecciones. Los aspectos motivacionales y la toma de decisiones.

Dentro de las intervenciones verbales, “interrogar” permite: Establecer la duración y frecuencia de las sesiones. Indagar en la conciencia del paciente y explorar sus limitaciones. Confirmar los avances obtenidos durante la terapia. Generar conductas alternativas al pensamiento irracional.

Las “clarificaciones” ayudan a: Reforzar los comportamientos repetitivos del paciente. Reformular el relato del paciente resaltando los contenidos relevantes. Cambiar completamente la interpretación del discurso. Omitir los elementos que dificulten la comprensión del terapeuta.

La contratransferencia comprende: Los sentimientos, actitudes y pensamientos del terapeuta hacia su paciente. Las conductas observadas durante el análisis clínico. Las emociones reprimidas del paciente hacia su entorno familiar. Las proyecciones sociales que surgen fuera del contexto terapéutico.

Según Maldonado, el encuadre psicológico implica: Mantener ciertas variables constantes durante el proceso terapéutico. Ajustar las estrategias terapéuticas en cada sesión. Iniciar la intervención sin definir límites concretos. Cambiar las condiciones del entorno según las respuestas del paciente.

El vínculo terapéutico entre paciente y terapeuta se consolida: Cuando se cumplen los objetivos. Solo al final del proceso. Desde el primer encuentro y se fortalece durante el tratamiento. Únicamente si hay confianza.

La contratransferencia negativa se caracteriza por: Reducir los efectos de la transferencia positiva en la terapia. Interferir con la motivación del paciente y afectar la objetividad del terapeuta. Mejorar la empatía y el vínculo entre terapeuta y paciente. Aumentar la comprensión emocional durante la sesión terapéutica.

Las transferencias se relacionan con: Los procesos de aprendizaje social. Las experiencias académicas del individuo. Las decisiones tomadas en la adultez. Los vínculos más tempranos y emocionalmente significativos.

La psicoterapia individual tiene como propósito principal: Modificar únicamente los pensamientos irracionales del paciente. Promover el crecimiento personal y la libertad interior del individuo. Sustituir la interacción grupal por un acompañamiento técnico. Reducir la frecuencia de las emociones negativas en el tratamiento.

El amor de transferencia, según Lacan, produce: Un nuevo amor verdadero. Un vínculo racional. Un afecto ilusorio. Una dependencia emocional.

La psicoterapia breve se orienta principalmente a: Aplicar modelos teóricos de larga duración. Fomentar la autoeficacia personal para lograr el cambio. Reducir los síntomas físicos mediante relajación. Analizar experiencias pasadas de forma prolongada.

Las “recapitulaciones” se utilizan para: Resumir los puntos esenciales surgidos en el proceso exploratorio. Evaluar los resultados clínicos mediante escalas numéricas. Introducir nuevos temas sin relación con la sesión anterior. Modificar la dirección del tratamiento de manera abrupta.

En la segunda fase de la técnica de Jacobson se realiza un: Repaso mental. Control respiratorio. Acondicionamiento muscular. Estiramiento progresivo.

En el modelo ABC-DEF, el elemento “F” representa: Nuevos sentimientos. Finalidad conductual. Fantasía cognitiva. Fundamento racional.

El objetivo principal de las técnicas de control de la respiración es: Reducir la cantidad de oxígeno. Limitar el uso del diafragma. Enseñar un adecuado control voluntario. Evitar movimientos torácicos.

El paso inicial en una sesión de TREC consiste en: Identificar las consecuencias conductuales. Evaluar las emociones del paciente. Definir el problema y establecer una meta psicoterapéutica. Explorar las creencias irracionales.

En la TREC, las psicopatologías se explican principalmente como resultado de: Procesos inconscientes reprimidos. Factores hereditarios inmodificables. Déficits emocionales del entorno. Procesos disfuncionales en el pensamiento.

Una creencia irracional se considera “poco científica” cuando: Se apoya en datos empíricos. Usa razonamiento lógico. Se fundamenta en la evidencia. Se basa en la subjetividad.

Las creencias racionales de tipo “preferencias o deseos” se caracterizan por: Implicar dependencia emocional. Indicar una preferencia flexible. Expresar una necesidad irrenunciable. Ser exigencias absolutas.

La técnica de relajación progresiva fue creada por Jacobson en el año: 1952. 1933. 1915. 1929.

Dentro de las características de las creencias irracionales, la tendencia a “ver todo en blanco o negro” se denomina: Generalización. Distorsión. Idealización. Radical/extremo.

La Terapia Racional Emotiva fue creada por Albert Ellis en el año: 1962. 1949. 1952. 1955.

Según Luthe, las técnicas de relajación no deben aplicarse en casos de: Estados psicóticos. Depresión leve. Trastornos alimenticios. Estrés laboral.

En el sexto ejercicio respiratorio, el propósito es: Aumentar la capacidad pulmonar en laboratorio. Generalizar la respiración completa a la vida cotidiana. Extender el tiempo de inspiración. Mejorar el control voluntario del diafragma.

Everly advierte que estas técnicas pueden incrementar los efectos de: Oxigenación pulmonar. Drogas o fármacos. Actividad metabólica. Ejercicio físico.

La relajación se define como un método de carácter: Mental. Psicoemocional. Fisiológico. Físico y espiritual.

¿Cuál fue el nombre inicial que Ellis dio a la Terapia Racional Emotiva?. Rational Therapy. Rational Action Therapy. Logical Behavioral Therapy. Emotional Logic Therapy.