PSICOTERAPIAS UE

Que tipo de hipnosis utiliza el Modelo de Valencia?. Hipnosis alerta. Hipnosis eroksoniana. Hipnosis despierta.

La caída/profundización: sugestiones de que la persona se está cayendo en una hipnosis profunda, se utiliza en : Hipnosis por relajación. Hipnosis Ericksoniana. Hipnosis activo-alerta.

En la hipnosis eriksoniana. No se dan órdenes: se trabaja la motivación, que hace que la persona tenga ganas de progresar. No utiliza la profundidad del trance ni ritual para entrar en hipnosis y logra estados hipnóticos en términos conversacionales. Ambas son correctas.

Cuales son los 4 tipos de hipnosis clásica. H por relajación, H por alerta, H activo-alerta, H despierta. H por relajación, H por alerta, H ericksoniana, H despierta. H por relajación, H por alerta, H activo-alerta, H eriksoniana.

Las personas hipotensas y diabéticas pueden tener dificultades para deshipnotizarse o activarse de nuevo. Falso, es un mito. Verdadero, pero igual que ocurre con otras técnicas (relajación, imaginación o concentración).

La hipnosis elimina y anula el control voluntario de la persona. Falso. En las hipnosis las respuestas se perciben como si ocurriesen sin demasiado esfuerzo pero son voluntarias. Verdadero.

Sobre la hipnosis: Puede explicitar o agravar psicopatologías latentes de la persona. Los posibles efectos secundarios que puede ocasionar están relacionados con las creencias de la persona hacia la hipnosis. Todas son incorrectas.

Bajo la hipnosis. Mediante la sugestión se consigue que la persona pierda el control de si misma y pueda hacer cosas que no podría hacer sin hipnosis. No se provoca nada que no se sugiera o que la persona no crea y espere que vaya a ocurrir.

El modelo de valencia incluye 3 procedimientos básicos: Presentación cognitivo-comportamental de la hipnosis, evaluacion de la sugestionabilidad y metáfora didáctica sobre la hipnosis. Presentación psicoanalítica, evaluacion de la sugestionabilidad y metáfora didáctica de la hipnosis. Presentación cognitivo comportamental, evaluación de las actitudes y metáfora didáctica sobre la hipnosis.

En el experimento para debatir la creencia en consulta, según la terapia racional emotiva: La H0 apoyaría la creencia original (irracional). La H1 apoyaría la creencia alternativa. La H0 apoyaría la creencia alternativa.

En que consiste la Fase III en la aplicación de la terapia cognitiva ?. El cliente discute en casa en frío. El cliente discute en casa en caliente. El cliente discute en consulta.

Las creencias racionales : Generan respuesta emocionales proporcionadas para el estímulo. Utilizan un lenguaje que permite matices, probabilístico, preferencias, deseos... Todas son correctas.

Consecuencias del Mind-Wondering. Puede afectar el bienestar emocional y general de las personas. Puede reducir la capacidad de estar presentes. Todas son correctas.

Que enfoque propone la evitación experiencial como denominador común a toda la psicopatología humana. FAP. ACT. Cognitivo conductual.

Mind wondering: La mente suele vagabundear casi la mitad del tiempo en las actividades que no requieren concentración total. La mente suele vagabundear 1/3 del tiempo en las actividades que no requieren concentración total. La mente suele vagabundear casi la mitad del tiempo incluso en actividades que requiere mucha concentración.

Con que tipo de pensamiento trabaja la Gestalt. Pensamiento diferencial. Pensamiento individual. Pensamiento socrático.

El qué se convirtió más tarde el movimiento de la contracultura?. En la psicologia existencialista. En la psicología humanista. En la psicología social.

En que se basa la teoría paradójica del cambio?. Defiende que si aceptamos la polaridad rechazada/negada, esta se fortalece. Defiende que si aceptamos la polaridad rechazada/negada, esta se debilita. Defiende que debemos rechazar una de las partes para poder integrar la otra.

Qué tres técnicas se usan en la terapia gestalt. Silla vacía ,perro de arriba y perro de abajo y trabajo corporal. Silla vacía, técnica del espejo y perro de arriba/perro de abajo. Trabajo corporal, técnica del espejo y silla vacía.

Las técnicas expresivas (gestalt). Tienen como objetivo favorecer los contenidos de la conciencia genuina. Facilitan la escucha y asimilación de los conflictos internos. Tienen como objetivo detener la evitación del cliente.

Las técnicas integrativas (gestalt). Tienen como objetivo facilitar la escucha y asimilación de los conflictos internos. Tienen como objetivo favorecer los contenidos de la conciencia genuina. Tienen como objetivo detener la evitación del cliente.

Que es la proflexion? (gestalt). Hacerle a otra persona lo que me gustaría que me hiciesen a mi. Evitación del contacto con la otra persona. Marcar excesivamente el limite entre persona-entorno, volviendose el individuo contra si mismo.

En la terapia gestalt. Importa el 'como' de la conducta. Importa el 'por qué' de la conducta. Ambas son incorrectas.

Según la gestalt, el desarrollo de la capacidad de conciencia implica darse cuenta de que habitamos 3 zonas: Zona interna, zona externa y zona profunda. Zona interna, zona externa y zona mixtas. Zona interna, zona externa y zona intermedia.

GESTALT: zonas de la conciencia: La zona intermedia impide el contacto de la persona consigo y con el mundo. La zona interna es donde residen las distorsiones perceptivas (prejuicios, fobias, paranoias)... La zona intermedia es la autoobservación/ captación de las sensaciones, sentimientos, estados de ánimo...

La terapia Gestalt: Es un enfoque holístico, dinámico y relacional. Es un enfoque no fenomenológico, dinámico y relacional. Es un enfoque holístico, dinámico y no relacional.

Preceptos básicos de la terapia gestalt. Valoración de la responsabilidad, aquí y ahora y darse cuenta. Valoración de la responsabilidad, presente y futuro y darse cuenta. Valoracion de la responsabilidad, aqui y ahora y no reflexividad.

El psicologo gestalt. Busca un equilibrio entre confrontación y apoyo. Busca un equilibrio entre neutralidad y empatía. Ambas son correctas.

La hipnosis clinica. Tienen capacidad para paliar efectos secundarios de algunas medicaciones. Mejora las funciones del sistema inmune. ambas son correctas.

El modelo de asimilación de experiencias problemáticas se encuadra en: la investigación de procesos. La investigación de resultados. La investigación de procesos y resultados.

El modelo de asimilación de experiencias problemáticas. Es un modelo no prescriptivo. Es un modelo prescriptivo. Es un modelo en el que se recomienda un método concreto para describir la secuencia de cambio.

En la terapia breve estratégica. Existe un nexo entre como el problema se origina y como el problema puede ser resuelto. Existe una causalidad circular entre como el problema persiste y lo que la persona hace para resolverlo. Ambas son correctas.

El modelo tradicional de terapia breve. Consta de 3 fases. Consta de 4 fases. Incluye la consolidación y reorganización de las reglas del juego.

Las etapas del modelo avanzado de terapia breve estratégica son. 1. Explicación de la terapia, 2.comienzo del juego, 3. Desbloqueo de la patología, 4.fin del juego. 1. Comienzo del juego, 2. desbloqueo de la patología, 3. Consolidación y reorganización de las reglas del juego, 4. fin del juego. 1. Comienzo del juego, 2. desbloqueo de la patología, 3. fin del juego.

En la etapa final de la terapia breve estratégica (fin del juego) se llevan a cabo 3 seguimientos. Al mes, a los 3 meses y a los 6 meses. A los 3 meses, a los 6 meses y al año. Al mes, a los 6 meses y al año.

Que lenguaje se usa en las 4 fases de la intervención de Problem solving estratégico. Lenguaje inductivo en las fases 1 y 2 ; explicativo en las fases 3 y 4. Lenguaje explicativo en las fases 1 y 2; inductivo en las fases 3 y 4. Lenguaje explicativo en las fases 1, 2 y 3; lenguaje inductivo en la fase 4.

Cual de las siguiente NO ES uno de los 5 axiomas de la Teoría de la comunicación. Los intercambios comunicacionales pueden ser tanto asimétricos como complementarios. La naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias comunicacionales entre las personas comunicantes. La comunicación humana tiene 2 modalidades: analógica (emotivo) y digital (lógico).

En que consiste la Regla 3 en el proceso de FAP. Reforzar las CCR2. Proporcionar interpretaciones funcionales. Evocar las CCR1.

Que son las CCR3. No existen. Verbalizaciones sobre relaciones funcionales. Ejemplos en sesion sobre mejoras.

La defusión. Forma parte de la flexibilidad psicológica. Forma parte de la inflexibilidad psicológica. No es adaptativa para la persona.