Quiziz nuevas tecnologías

¿Según las fases de la lectura, qué aspecto se desarrolla principalmente durante la Fase 1:Prelectura?. Velocidad lectora. Lectura fonética. Alfabetización. Comprensión lectora.

¿Cuál de los siguientes dispositivos se ha convertido en una herramienta esencial en cualquier aula, permitiendo acceder a diferentes recursos y fuentes de información?. Pizarras digitales. Tablets. Ordenadores. Móvil.

¿Qué deben permitir las aplicaciones utilizadas durante la fase 2: lectura?. Correspondencia letra y sonido. Comprensión lectora. Lectura guiada. Lectura interactiva.

Según el DUA(Diseño universal de aprendizaje), ¿qué criterio del diseño inclusivo implica el uso de textos sencillos y la evitación de emplear expresiones idiomáticas o iconos que sustituyan información?. Información. Textos. Colores. Botones y elementos descriptivos.

¿Cuál es el término más actual que se emplea respecto al uso educativo de la tecnología?. TED(Tecnología educativa digital). TAC(Tecnología aplicada a la clase). TEP(Tecnología para el empoderamiento y la transformación pedagógica). TIC(Tecnologías de la información y la Comunicación).

Uno de los beneficios principales del uso de dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa(CAA), se centra en…. Reducir el tiempo de interacción social y expresión de ideas. Facilitar la comunicación activa y participativa dentro de una conversación. Mejorar la interacción social y la expresión de ideas. Ninguna es correcta.

¿Qué se espera que los estudiantes aprendan durante la Fase 3:Etapa silábica?. Escritura de formas y letras. Correspondencia entre sílabas y sonidos. Reconocimiento de formas y letras. Composición de palabras.

¿ Cómo se denominan las personas que necesitan sistemas alternativos para comunicarse?. Comunicadores alternativos. Comunicadores no verbales. Comunicadores visuales. Comunicadores auditivos.

El trastorno del lenguaje comprensivo se caracteriza por…. Dificultades en entender el lenguaje oral. Dificultades para entender el lenguaje hablado o escrito. Dificultades para recordar ciertas palabras. Dificultades en entender el lenguaje escrito.

Según las fases del la escritura durante la Fase 1: Etapa primitiva o indiferenciada, ¿qué aspecto debe trabajar principalmente una aplicación seleccionada?. Composición de letras. Trazos. Escritura de formas y letras. Reconocimiento de formas y letras.

¿ Que trastorno de lenguaje se caracteriza por una adquisición lenta en la producción de sonidos y fonemas, de forma comprensible?. Retraso del habla. TEL. Dislalia. Retraso de lenguaje.

Un comunicador de voz, ya sea de uno o varios mensajes, en un…. Ninguna de los anteriores. Dispositivo para traducir mensajes a lenguaje escrito de cara que puedan ser. Dispositivo que usa tecnología para generar voz de mensajes pregrabados. Dispositivo que usa tecnología para generar voz de mensajes pregrabados.

¿ Qué criterio del diseño inclusivo implica el uso de textos sencillos y la evitación de emplear expresiones idiomáticas, iconos que sustituyen información según el DUA (Diseño universal de aprendizaje)?. Información. Colores. Textos. Botones y elementos descriptivos.

La etapa que se corresponde al desarrollo del lenguaje oral en un niño es…. Etapa alfabética. Etapa silábica-alfabética. Etapa primitiva o indiferenciada. Etapa presilábica.

¿Qué tipo de programas son diseñados con propósitos educativos y pueden ser encontrados en tiendas de aplicaciones como Apple Store o Play Store?. Aplicaciones educativas. Ordenadores. Programas de simulación. Plataformas de aprendizaje en línea.

¿Qué tipo de programas hacen que materias complejas como biología, geología o física sean más accesibles al estudiante, al permitirles interactuar con el contenido de forma práctica?. Ordenadores. Plataformas de aprendizaje en línea. Programas de simulación. Aplicaciones educativas.

La principal desventaja de los modelos virtuales en 3D es…. La formación que requiere por parte del alumnado. La formación que requiere por parte de las familias. La formación que requiere por parte del docente. El alto coste.

El trastorno de lenguaje comprensivo se caracteriza por…. Dificultades para entender el lenguaje hablado o escrito. Dificultades en entender el lenguaje oral. Dificultades en entender el lenguaje escrito. Dificultades para recordar ciertas palabras.

¿Qué caracteriza a los comunicadores dinámicos de varios mensajes?. Están diseñados para personas con movilidad reducida en extremidades superiores. Disponen de una serie de mensajes pregrabados para expresar una variedad de necesidades. Emiten un único sonido o mensaje pregrabado. Permiten controlar a través del movimiento ocular o de la cabeza.

¿Qué se espera que los estudiantes aprendan durante la Fase 3: etapa silábica?. Reconocimiento de formas y letras. Correspondencia entre sílabas y sonidos. Composición de palabras. Escritura de formas y letras.

Un comunicador de voz, ya sea de uno o varios mensajes, es un…. Dispositivo para traducir mensajes a lenguaje, escrito de cara a que puedan ser. Dispositivo que usa tecnología para generar voz de mensajes pregrabados. Ninguna de las anteriores. Dispositivos que usa tecnologías para generar voz de mensajes pregrabados.

Durante la Fase 3: postlectura, ¿ Qué aspectos crucial que desarrollan las aplicaciones tecnológicas?. Lectura fonética. Alfabetización. Velocidad lectora. Comprensión lectora.

Las fases de desarrollo de lectura y escritura se pueden desarrollar de forma simultánea. Verdadero. Falso.

¿Qué deben permitir las aplicaciones utilizadas durante la Fase 2: Lectura?. Lectura guiada. Correspondencia letra y sonido. Comprensión lectora. Lectura interactiva.

¿Qué tipos de usuarios se benefician, principalmente de los dispositivos del control ocular o de cabeza?. Aquellos con grandes dificultades en situaciones específicas. Aquellos que necesitan expresar una variedad de necesidades. Aquellos con movilidad reducida limitado en extremidades superiores. Aquellos que necesitan mensajes pregrabados para comunicarse.

Un SAAC sin ayuda es…. Pictogramas. Tableros de comunicación. Lenguaje oralista. Reproductores de un solo mensaje.

Un SAAC con ayuda es…. Comunicación bimodal. Lenguaje de signos. Pictogramas. Lenguaje oralista.

¿Cómo se define un tablero de comunicación en su enfoque tradicional?. Un sistema visual que emplea palabras y símbolos para la comunicación. Una superficie con imágenes pegadas para la comunicación. Un sistema que emplea imágenes y símbolos para la comunicación en tablet. Una aplicación en tableta o ordenadores que permite señalar símbolos para construir oraciones.

¿ Cual de las siguientes opciones es una característica importante, considerar, seleccionar aplicaciones de pronunciación y articulación?. Todas las anteriores. Personalización. Retroalimentación detallada. Accesibilidad y habilidad.

¿ Qué concepto profundiza en cómo se pueden aplicar los recursos tecnológicos en el aula para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje?. TAC(Tecnología aplicada a la clase). TIC(Tecnologías de la información y la comunicación). TED(Tecnología educativa digital). TEP(Tecnología para el empoderamiento y la transformación pedagógica).