Elija la opción correcta:
Las limitaciones en un proyecto de investigación pueden referirse a:
Limitaciones de tiempo, limitaciones de espacio o territorio, limitaciones de recursos Limitaciones de recursos, limitaciones de investigación, limitaciones de teoría Limitaciones de espacio, limitaciones de práctica, limitación de investigación Limitaciones de proyecto, limitaciones financieras, limitación de territorio.
Elija la opción correcta:
A que limitación de investigación corresponde el siguiente texto:
Es necesario determinar cuál será el periodo, sea retrospectivo o prospectivo, dentro del cual se realizara el estudio de hecho, la situación, el fenómeno o población investigados.
Limitaciones de tiempo Limitaciones de espacio o territorio Limitaciones de recursos locales Limitación de donaciones .
Señale algunos de los tipos de investigación Teórico, Histórico, Legal Histórica, Descriptiva, Experimental Documental, Nulas, Estadísticas Independiente, Dependiente, Interviniente.
Identifique a qué tipo de investigación corresponde el texto.
Reseña rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de estudio
Histórica Explicativa Descriptiva Longitudinal.
Complete
La población y la muestra objeto de estudio. Una vez concebida la idea de investigación y luego de tener claridad sobre el ………que se va a investigar, plantear los objetivos que se espera lograr, contar con una………para desarrollar el estudio, tener un fundamento………..plantear la hipótesis o las preguntas de investigación, definir el tipo y el diseño de la ………. el otro aspecto para tener en cuenta es definir la población p muestra con la cual se desarrollara la investigación de interés.
Tema, pregunta, practico, investigación Problema, justificación, teórico, investigación objeto, teoría, claro, justificación Problema, pregunta, filosófico, propuesta.
Relaciono uno a uno los elementos de las dos columnas y encuentro la respuesta correcta.
Técnica
1. Observación
2. Entrevista
3.Encuesta
Instrumento
a) cuestionario
b) ficha de campo
c) guía de preguntas
1c, 2a, 3b 1a, 2b, 3c 1b, 2c, 3a 1a, 2c, 3b.
Relaciono uno a uno los elementos de las dos columnas y encuentro la respuesta correcta.
Técnica
1. Observación
2. Entrevista
3. Encuesta
Instrumento
a)Es una técnica que consiste en poner atención a través de los sentidos, en un aspecto de la realidad y en recoger datos para su posterior análisis e interpretación sobre la base de un marco teorico.
b)Es una técnica de recolección de la información, por la cual los informantes responden por escrito.
c)Es la conversación directa entre uno o varias personas con el fin de obtener información vinculada al objeto de estudio.
1c, 2a, 3b 1a, 2b, 3c 1b, 2c, 3a 1a, 2c, 3b.
Relaciono uno a uno los elementos de las dos columnas y encuentro la respuesta correcta.
Fases
1. Enfoque
2. Nivel o tipo de investigación
3. Operacionalización de las variables
4. Procesamiento y análisis
Definición
a) Conceptualización, dimensiones, indicadores, ítems, técnicas e instrumentos
b) Interpretación de resultados
c) Predominante cualitativo, predominante cuantitativo
d) Exploratorio, descriptivo, asociación de variables, explicativo 1c, 2d, 3b , 4a 1c, 2d; 3a , 4b 1c, 2b, 3a , 4d 1d, 2b, 3a , 4c.
Seleccione una opción, la que considere correcta.
El componente que contiene los elementos esenciales que permiten al computador llevar a cabo todo el procesamiento de la información se denomina:
Hardware CPU – Unidad Central de Procesamiento Software Monitor.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Se llama software o _______ a la parte no tangible del ________ aquellos componentes que, aunque no se ven, permiten el ______ de la información
hardware – monitor - acceso programas – computador- proceso CPU – hardware – aprendizaje programas – teclado – proceso.
Seleccione la opción correcta.
Los periféricas de almacenamiento son:
1.- Micrófono
2.- CD
3.- DVD
4.- Impresora
5.- Memoria USB o FLASH
6.- Cámara web
1, 2, 3 1, 3, 4 2, 3, 5 2, 3, 4.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Hacer clic es presionar el ______ izquierdo que esta sobre el ratón. Sirve principalmente para escoger una ______ en un menú o seleccionar un _______ o elemento, también se utiliza para arrastrar un objeto.
mouse – herramienta – comando botón – componente - espacio mouse – opción - componente botón – opción – ícono.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Un computador es una _______ que, mediante un sinnúmero de componentes ______ permite____ o manipular información, automatizando ciertos procesos realizados por los seres humanos.
periférico – eléctricos – buscar Software – electromagnéticos – archivar Hardware – electrónicos - eliminar Máquina – electrónicos – procesar.
Ordene de manera lógica.
El proceso de apagado de un computador
1) Apague el CPU, presionando el botón de encendido/apagado
2) Cierre Windows y espere que no aparezca nada en el monitor
3) Apague el monitor, presionando el botón de encendido/apagado
2, 1, 3 1, 2, 3 3, 2, 1 2, 3, 1.
Ordene de manera lógica.
El proceso para copiar carpetas
1) Hacer clic derecho sobre la carpeta creada
2) Escoger la opción copiar del menú contextual
3) Hacer clic derecho y la opción pegar la carpeta
4) Seleccionar el lugar en el que quiere copiar la carpeta
5) Abrir el navegador de archivos
5, 1, 2, 4, 3 1, 2, 3, 4, 5 5, 1, 3, 2, 4 3, 5, 2, 4, 1.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Word es un procesador de _______, permite_______ y aplicar efectos ________ a contenidos textuales.
cálculo – operar – auditivos gráficos – colorear - audiovisuales
textos – editar - visuales videos – insertar – visuales.
Seleccione la opción correcta.
La internet es una herramienta de :
1.- seguridad
2.- comunicación
3.- investigación
4.- negocios
5.- información
6.- entretenimiento
7.- censura
2, 3, 4, 5 1, 2, 3, 4 4, 5, 6, 7 1, 3, 5, 7.
Establezca la relación que existe entre las dos columnas: los criterios de precaución con la descripción.
Criterios de precaución
1) Acceso
2) Seguridad
3) Censura
Descripción
a) Existe información que no es cierta
b) Existen sitios no recomendados para menores de edad
c) Ofrecen productos de dudosa procedencia
d) Existen sitios restringidos 1d, 2c, 3b 1b, 2a, 3d 1c, 2d, 3a 2b, 3c, 1a.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Un navegador web es el ______ de computador que nos sirve para _____a la red mundial internet. Su principio básico se basa en “ ______ y hacer clic”.
servicio – subir - tomar programa – acceder – apuntar sistema – navegar – observar proceso – descubrir – comprar.
Seleccione la opción correcta.
Los elementos básicos del navegador son:
1) Barra de herramientas
2) Botón de atrás
3) Barra de dirección
4) Barra de menú
5) Botón adelante
6) Barra de estado
1, 3, 5, 6 2, 4, 5, 6 1, 2, 3, 5 1, 3, 4, 6.
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
El correo electrónico es un _______ que tiene el _____ , que realiza la función de un correo, con la diferencia de que es mucho más rápido, fácil y económico, por lo tanto,________ tiempo, esfuerzo y dinero.
servicio – Internet - ahorra medio – usuario - invierte programa – interfaz – requiere proceso – mundo – requiere.
Seleccione una opción, la que considere correcta.
El correo electrónico con respecto a una carta tarda en llegar a su destino:
más tiempo igual tiempo menos tiempo depende del servicio .
Seleccione las palabras adecuadas para que el texto tenga sentido coherente.
Google es el prototipo de motores de búsqueda y uno de los _____ más usado actualmente, no solo por su facilidad de uso, sino también por su ______ de encontrar_____ precisa en forma rápida y sencilla.
dispositivos – sensibilidad - conocimiento programas – especificidad - información buscadores – capacidad - información herramientas – habilidad – saberes.
Seleccione una opción, la que considere correcta.
Los operadores AND, OR y NOT son:
de restricción de expansión de dominio booleanos.
Seleccione la opción correcta.
Los formatos de archivo disponibles en Google son :
1) Instituciones educativas (.ecu)
2) Adobe Acrobat PDF (.pdf)
3) Instituciones comerciales (.com)
4) Microsoft Word (.doc)
5) Texto enriquecido (.rtf)
6) Instituciones sin fines de lucro (.org)
1, 3, 5 2, 4, 5 4, 5, 6 1, 4, 6.
Establezca la relación que existe entre las dos columnas: los criterios de para evaluar las fuentes y sus características.
Criterios de evaluación
1) Características y objetivos del sitio web
2) Autor de los contenidos
3) Información sobre contenidos
Características
a) ¿Ofrece recursos y enlaces adicionales pertinentes al tema?
b) ¿Dispone publicidad interesante?
c) Tiene el vínculo ¿Quiénes somos?
d) ¿Cuál es el propósito del sitio web? (informar,vender, etc)
1b, 2a, 3c 1d, 2c, 3a 1c, 2b, 3d 1a, 2d, 3b.
Seleccione una opción, la que considere correcta.
La pregunta ¿Qué información se encuentra en la web sobre el autor?, es una característica del criterio para evaluar
Autor de los contenidos Información sobre contenidos Características y objetivos del sitio web Características del buscador.
38. Seleccione la respuesta correcta
La vida psíquica hace referencia a: Conjunto de fenómenos psíquicos. Los fenómenos psíquicos se relacionan con los pensamientos, sentimientos y conducta La capacidad del sujeto para percibirse a sí mismo Al principio de la actividad vital. La singularidad que resulta de la interacción de los procesos comunes a todas las personas.
39. Seleccione la respuesta correcta
El proceso psicológico que está relacionado con los estímulos externos del premio y el castigo es:
Motivación Atención Concentración Impulsos.
40. Seleccione la respuesta correcta
Piaget divide el desarrollo en tres estadios o periodos que a su vez, se subdividen en otros, uno de estos períodos es el sensorio-motor que se caracteriza por:
Aparecer después del lenguaje El egocentrismo El establecimiento de los primeros vínculos sociales Aparecer a partir del año y medio.
41. Seleccione la respuesta correcta
Es considerado el momento relativo de maduración en la que un adolescente se encuentra respecto a sus compañeros adelantado o retrasado en su desarrollo
Timing Puberal Proceso de individuación Difusión de la identidad Identidad hipotecada.
42. Seleccione la respuesta correcta
La atención focalizada se desarrolla durante el periodo evolutivo de los 6 y 12 años y se caracteriza por:
La capacidad para resistir a la distracción, habilidades para establecer un foco de atención, mantenerlo y cambiarlo a uno nuevo si la situación lo exige. Capacidad para cambiar de una a otra tarea sin errar Habilidad para anular el efecto de los distractores irrelevantes para la tarea Atender a más de un estímulo sin pérdida, sin cometer errores en la ejecución.
43. Seleccione la respuesta correcta
Las dimensiones que componen la autoestima evolucionan a través de la niñez hasta la adolescencia, éstas dimensiones contribuyen al niño a razonar sobre su valía
Física, cognitiva-académica y social Subjetividad Emocional y autoconcepto Simple, global, arbitrario y cambiante.
44. Seleccione la respuesta correcta
Manera en que las personas se presentan ante los demás en términos sexuales. Incluye la manera de vestir, hablar, peinarse; de hecho, todo lo que se dice y se hace es indicador de masculinidad o feminidad
Necesidad Sexual Identidad sexual Inclinación sexual Rol sexual.
45. Seleccione la respuesta correcta
Es el conjunto de características sexuales que nos hacen genuinamente diferentes a los demás: nuestras preferencias sexuales, nuestros sentimientos o nuestras actitudes ante el sexo.
Personalidad Trastorno Sexual Sexualidad Humana Identidad Sexual.
46. Seleccione la respuesta correcta
Picq y Vayer distiguen tres tipos de manifestación de la actividad infantil, una de ellas se caracteriza porque están relacionas con la conciencia y con los procesos de memoria Conductas motrices Conductas neuromotrices Conductas perceptivomotrices Conductas instintivas.
47. Seleccione la respuesta correcta
Es el predominio de un hemisferio cerebral sobre el otro y es un componente muy significativo del esquema corporal, su proceso evolutivo se divide en cuatro fases: localización, fijación, desarrollo, maduración y ambidextrismo Lateralidad Estructuración espacial Estructuración temporal Coordinación.
48. Seleccione la respuesta correcta
La motricidad gruesa se caracteriza por:
Desarrollarse de manera análoga en todos los individuos y está vinculada con la postura y el desarrollo céfalo-caudal Empieza a desarrollarse a partir de los seis meses Se desarrolla desde el nacimiento y está vinculada a la coordinación y flexibilidad Está relacionada con el uso y manejo de manos y dedos.
49. Seleccione la respuesta correcta
El movimiento de la pinza, es un movimiento de motricidad fina que aparece
Entre los 8 y 12 meses Como reflejo y aparece a los dos meses de vida Previo al agarre palmar Entre los 5 y 6 meses.
50. Seleccione la respuesta correcta
Inteligencia que se caracteriza por la capacidad para discernir y responder de manera adecuada a los estados de ánimo, los temperamentos, las motivaciones y los deseos de otras persona:
Linguistica Espacial Intrapersonal Interpersonal.
51. Seleccione la respuesta correcta
Los sistemas neurológicos del lóbulo temporal y frontal izquierdos con qué tipo de inteligencia se relaciona:
Lingüística Espacial Intrapersonal Interpersonal.
52. Seleccione la respuesta correcta
Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, los pilotos, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores
Inteligencia Lingüística Inteligencia Musical Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Espacial.
53. Seleccione la respuesta correcta
Cuándo a los niños les encanta dirigir, organizar, relacionarse, manipular, asistir a fiestas, mediar; qué tipo de inteligencia tienen marcada
Inteligencia Lingüística Inteligencia Musical Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Interpersonal.
54. Seleccione la respuesta correcta
La atención es “el proceso selectivo de la información necesaria, la consolidación de los programas de acción elegible y el mantenimiento de un control permanente sobre el curso de los mismos”. Identifica que autor define así a esta función básica
Gómez Kahneman Luria Pinillos.
55. Seleccione la respuesta correcta
La codificación es una de las tres funciones básicas de la memoria, identifique su concepto:
Cuando la información que está en la memoria a corto plazo es mantenida en el tiempo, se genera el almacenamiento Es el proceso encargado de preparar y organizar la información, verbal o visual, para el almacenamiento a largo plazo y la recuperación posterior Es la forma que las personas acceden a esa información almacenada en su memoria, que puede ser por evocación o recuerdo y/o reconocimiento, en forma directa o indirecta (implícitamente) Conserva conocimientos del mundo (físicos, social, cultural y recuerdos autobiográficos, así como, el lenguaje y los significados de los conceptos) para utilizarlos posteriormente.
56. Seleccione la respuesta correcta
Es un tipo de pensamiento que podemos llamar de alto nivel que involucra otras habilidades (deducción, análisis, categorización, emisión de un juicio), que posibilita el reconocimiento de supuestos y valores a partir de la evaluación de argumentos:
Pensamiento creative Pensamiento reflexivo Pensamiento crítico Pensamiento lineal.
57. Seleccione la respuesta correcta
Todos los solteros no están casados “Pedro es un soltero”. Este tipo de premisa explica una argumentación de tipo:
Inductivo Lógico Deductivo Razonado.
58. Seleccione la respuesta correcta
Desde el enfoque pedagógico, ¿qué son las adaptaciones curriculares?
Programación extracurricular Programación terapéutica Ajustes a la programación regular Currículo especial.
59. Seleccione la respuesta correcta
Identifique la definición de las dificultades específicas del aprendizaje.
Alteraciones para la adquisición de los procesos de la lectura y escritura que presentan solo las personas con discapacidad Una serie de alteraciones neurobiológicas que conllevan una dificultad generalizada en psicomotricidad Alteraciones transitorias o permanentes en la adquisición de los procesos de enseñanza-aprendizaje Se refiere a alteraciones en los procesos cognitivos y afectivos del estudiante a causa de una discapacidad intelectual.
60. Seleccione la respuesta correcta
Cuando se observan en estudiantes un desarrollo y capacidad intelectual aparentemente normales, pero que en determinados momentos de su desempeño escolar presentan dificultades de cumplimiento se trata de:
Problemas de desarrollo De NEE transitorias Problemas de atención Problemas familiares.
61. Seleccione la respuesta correcta
Con base en el caso, identifique la adaptación curricular a realizarse. Josué, de ocho años de edad cursa el cuarto año de EGB, pero sus conocimientos curriculares corresponden al quinto año, es decir, sus habilidades intelectivas son equivalentes a dotación superior. Es perfeccionista y demandante. Sus padres promueven en él la investigación.
Aumentar el número de ejercicios en las horas de clase Trabajar en grandes grupos de investigación científica Sugerir clases adicionales para reforzar los contenidos de 4to de EGB Incrementar el ritmo de aprendizaje, situando al niño un año más adelante.
62. Seleccione la respuesta correcta
Que autor define a las Estrategias como un “conjunto de decisiones y acciones conscientes e intencionadas para lograr algún objetivo:
Vygotsky Monereo Díaz, F. y Hernández, G Bixio .
63. Seleccione la respuesta correcta
Las principales acciones que el docente debe realizar para responder a la diversidad de su aula es:
Reconocer y valorar las diferencias individuales y considerarlas como una fuente de enriquecimiento Preparar unidades didácticas específicas para los alumnos con discapacidad Agrupar a los estudiantes de acuerdo a sus dificultades para retroalimentar el proceso Lograr que todos los alumnos aprendan lo mismo al mismo tiempo.
64. Seleccione la respuesta correcta
Son características de la integración educativa
Formar grupos de cada necesidad Participar activamente en la escuela, aprendiendo junto con los demás niños, gozando del mismo derecho. La integración debe ser un proyecto y no una filosofía Se debe dar un trato especial al niño que tiene un NEE.
65. Seleccione la respuesta correcta
En el caso de un alumno con Síndrome de Down y baja visión, la adaptación curricular a realizar es de:
centro educativo aula escolar metodología adaptación individualizada.
98. Seleccione la respuesta correcta
El principio general de la educación que establece que “La educación es un derecho humano fundamental y es deber ineludible e inexcusable del Estado garantizar el acceso, permanencia y calidad de la educación para toda la población sin ningún tipo de discriminación” , se denomina:
Pertinencia Libertad Universalidad Corresponsabilidad.
99. Seleccione la respuesta correcta
El fin de la educación que “da un sentido de pertenencia unitario, intercultural y plurinacional a los pueblos y nacionalidades que habitan el Ecuador” , se denomina:
Conciencia ciudadana y planetaria Identidad nacional Desarrollo de la personalidad Capacidad de análisis y conciencia crítica.
100.Complete con la respuesta correcta
El escalafón del magisterio nacional, de acuerdo a los artículos de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, está estructurado por_______ _______ con denominación alfabética _______desde la G, que constituye la categoría general de_______ hasta la A.
Siete categorías-descendente -ingreso Seis categorías-descendente-salida Categorías-ascendente-ingreso Cinco categorías-ascendente-salida .
101. Complete con la respuesta correcta
Ser_______ fundamentales en una _______pertinente, de _______ y calidez con las y los _______a su cargo.
tutores, educación, calidad, estudiantes actores, educación, honradez, estudiantes actores, enseñanza, calidad, estudiantes actores, educación, calidad, estudiantes.
103. Seleccione la respuesta correcta que incluye los derechos de las madres, padres, y / o representante legal
1-Ser escuchados y que su opinión, sobre la gestión y procesos educativos sea analizada por las mutoridades educativas.
2-Escoger, con observancia al interés superior del Niño, el tipo de institución educativa que consideren conveniente.
3-Participar, en la evaluación de los y las docentes y de la gestión de las autoridades educativa.
4-Ser actores fundanmentales en el proceso educativo
5-Recibir apoyo pedagógico y tutorias academicas de actierdo con sus necesidades
6-Participar de los procesos de rendición de cuentas sobre la gestión y procesos educativos de las autoridades, docentes y personal que labora en las instituciones educativas
1,2,3,6 1,2,3,4 2,4,5,6 1,2,3,5.
104. Seleccione la respuesta correcta.
Según la LOEI sobre la estructura del Sistema Nacional de Educación, a qué nivel de educación corresponde el siguiente párrafo: Es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral que considera los aspectos cognitivo, afectivo, psicomotriz, social, de identidad, autonomía y pertenencia a la comunidad y región de los niños y niñas desde los tres años hasta los cinco años de edad, garantiza y respeta sus derechos, diversidad cultural y lingüística, ritmo propio de crecimiento y aprendizaje, y potencia sus capacidades, habilidades y destrezas.
Educación escolarizada y no escolarizada.
Nivel de educación general básica. Nivel de educación bachillerato. Nivel de educación inicial.
102. Seleccione la respuesta correcta
Propiciar un ambiente de aprendizaje adecuado, organizando espacios dedicados a las obligaciones escolares y a la recreación y uso adecuado del tiempo
De los representantes legales De los docentes Del Estado De los Estudiantes.
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