1. Elija la letra A si el total de D y G es correcto o la B si es incorrecto.
cuatro D, más cinco por dos G, más tres G, menos dos D, menos tres G es igual a 2D + 10G.
A B.
2. Elija la letra A si la igualdad propuesta en la ecuación es verdadera o la B si son diferentes.
1 + 2∗3 + 4 – 8 – 9 = – 9 + 2∗3 + 1 – 4 + 8
A B.
3. Elija la letra A si la igualdad propuesta en la ecuación es verdadera o la B si son diferentes.
( 1 + 2∗3 + 4 ) – 8 – 9 = – 8 – 9 – ( 1 + 2∗3 + 4 )
A B.
4. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
( 9RAV - VHAI - 9E - WE - V9 - VKV9 - 9KA9 - KA9Z )
( VKA9 - VI - 9ZA9 - KARK - HE - 9HA9 - KA99 - WE )
A B.
5. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
( %D 13 p2 0r T3 4s )
( 0r T3 4s %D 13 p2 )
A B.
6. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
( B2 04 x5 Eo 6P sa i< on )
( B2 0A x5 3c 6P sa i< on )
A B.
7. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
( D % r & $ M 1 r 8 1 3 N )
( D $ M 1 r 8 % r & 1 3 N )
A B.
8. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
( 1 4 % 0 1 3 % 0 1 5 % 0 1 1 % 0 1 % 1 2 )
( 3 1 % 4 0 1 % 2 0 1 % 0 1 1 % 0 1 % 1 5 )
A B.
9. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
AVE - VUELA - ALTO - ALTO - VUELA - AVE - AVE - VUELA
AVE - VUELA - ALTO - VUELA - VUELA - AVE - AVE - VUELA
A B.
10. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
Z + A + B∗C + C – B – C∗10 = Z + A + B∗C + C – B – C∗10
A B.
11. Marca en la letra A si son idénticos o en la B si son diferentes.
Përshënbetje, shume këna. Jam reçel
Përshëndetje, shumë këna. Jam reçel
A B.
12. Marca en la letra I si son idénticos o en la D si son diferentes.
LETRA - NÚMERO - SÍMBOLO - LETRA - NÚMERO - SÍMBOLO - LETRA - NÚMERO - SÍMBOLO
LETRA - NÚMERO - SÍMBOLO - LETRA - NÚMERO - SÍMBOLO - SÍMBOLO - NÚMERO - LETRA
I D.
13. Encuentra el par de números que den la mayor cifra al sumarse
641 ; 778 653 ; 747 673 ; 789.
14. Elija la terna de números que, tanto sumados como multiplicados entre ellos, resulten en un número impar.
45 ; 68 ; 42 57 ; 43 ; 33 34 ; 55 ; 22.
15. Elija el par de cifras que se aproximen más entre ellas.
873 ; 989 465 ; 789 654 ; 987.
16. Elija el par de cifras que disten más entre ellas.
765 ; 789 654 ; 987 146 ; 589.
17. Elija el par de letras que continúan la secuencia.
D - D - S - S - T - T - D - D - S - S - T - T - D - D - S - S - ____
S - S D - D T - T.
18. Elija la opción que continúa la secuencia.
*P 3 º*º 6 !¡ 9P *P 12 º*º 12 !¡ 9P *P 6 º*º ____
3 *ª *º.
19. Elija la opción que continúa la secuencia.
!-! HSH !--! HTH |--| HVH !-! HWH !--! HXH |--| HYH !-! HZH ____
HHH !--! |--|.
20. Elija la acción que continúa la secuencia.
%% * !--! * ZZ--ZZ * %% * !--! * ZZ--ZZ * %% * !--! * ZZ--ZZ * ____
ZZ--ZZ !--! %%.
21. Elija la terna de letras que continúa la secuencia.
SC - AI - JL - AS - SC - AI - JL - AS - SC - ____
AI JL AS.
22. Elija la acción que continúa la secuencia.
ánimo - vamos - casi - ánimo - vamos - vamos - casi - casi - ánimo - vamos - vamos - vamos - ____
casi ánimo vamos.
23. Elija la acción que continúa la secuencia.
grita - habla - bosteza - grita - habla - habla - bosteza - grita - habla - habla - habla - ____
grita habla bosteza.
24. Elija la acción que continúa la secuencia.
escribe - borra - espera - escribe - borra - borra - espera - escribe - borra - borra - borra - ____
espera escribe borra.
25. Los siguientes conjuntos de letras pertenecen al mismo grupo, excepto:
CUEÑPSW
CWEÑPSU ÑPCOESW PCESWUÑ.
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