Recolección de Informaciones de C.N

desgaste y modelación de la corteza terrestre causados por la acción del viento, la lluvia, los procesos fluviales, marítimos y glaciales, y por la acción de los seres vivos. Lluvias. Erosión. Degaste. Volcán.

Contaminación por desechos sólidos y plásticos. Utilizar nuestras propias bolsas y envases alternativos al hacer la compra. Utilizar envases plásticos. Fabricar y consumir nuestros propios productos para evitar el consumo innecesario de plásticos. Utilizar bolsas diferente y envases alternativos al hacer compras. Usar cosméticos alternativos: reutilizables y sin envases plásticos. Erradicar el consumo de productos plásticos de un solo uso.

Alimentos que contienen azufre. Vegetales crucíferos. Zanahoria. Huevos, Pescado y carne. Serial de arroz. Verduras Allium. Fruta, Productos lácteos, Frutos secos y semillas. Manzana, melocotón.

¿Cómo están ordenados los elementos en la tabla periódica?. 118 elementos distribuidos en 7 filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales, conocidas como grupos. 128 elementos distribuidos en 8 filas horizontales llamadas periodos y 17 columnas verticales, conocidas como grupos. 108 elementos distribuidos en 5 filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales, conocidas como grupos. 98 elementos distribuidos en 7 filas horizontales llamadas periodos y 18 columnas verticales, conocidas como grupos.

Descubridor de la tabla periódica. Dalton. Dmitri Mendeléiev. Pascal. Heisten.

Seleccionar. Tienen conducción de energía eléctrica. Poseen un brillo metálico como resultado de la interacción que se da entre los electrones del metal con las diferentes longitudes de la onda. Tienen conducción de energía térmica cuando se calientan los electrones que lograr adquirir entonces una enorme cantidad de energía cinética y pueden desplazarse a regiones más frías. Son direccionales. Poseen características de disipación de energía cuando sucede el choque y de vibración de cationes. Son no direccionales, esto quiere decir que tienen atracción electrostática. Poseen afinidad básica. Tienen gran fuerza de unión metálica la cual depende de la carga que tengan los cationes.

Es un material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente. Mezcla. Compuesto. Sustancia. Soluto.

La presión en todo el fluido es constante. Principio de Pascal. Principio de Arquimedes. Principio de Ausubel. Principio de Ronald.

relación que hay entre la masa de un cuerpo y el volúmen que este ocupa. Aceleración. Fuerza. Densidad. Volumen.

¿Qué se puede observar en un átomo?. Los electrones, neutrones y protones. Deuterio, protio y tritio. Agua, Aire, Viento y Fuego. Núcleo, citoplasma y membrana.

Es el quinto planeta del Sistema Solar y el primero de los planetas gaseosos o gigantes. Se encuentra ubicado luego del cinturón de Asteroides y antes de Saturno. Saturno. Martes. Júpiter. Venus.

¿Qué producen los movimientos de las placas tectónicas?. Tsunami y olas gigantes. Terremoto y Tsunami. Maremoto y Tsunami. Terremotos y maremotos.

átomos de un mismo elemento, cuyos núcleos tienen una cantidad diferente de neutrones, y por lo tanto, difieren en número másico. Isómero. Isótopo. Isometría. Insular.

Son los isotopo del Hidrogeno. Protio, Deuterio y Tritio. Protones, neutrones e y electrones. Gravedad, densidad y fuerza. uno, dos y tres.

Identifica las leyes de Newton. principio de acción y reacción. ley de la inercia. ley fundamental de la dinámica.

Analizar. Si un cuerpo A ejerce una fuerza sobre un cuerpo B, el cuerpo B ejerce una fuerza igual y opuesta sobre el cuerpo A. La fuerza que actúa sobre un cuerpo es proporcional a su masa y a su aceleración. Un cuerpo permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que actúe sobre él una fuerza externa.

Es una fuerza que aparece cuando hay dos cuerpos en contacto y es una fuerza muy importante cuando se estudia el movimiento de los cuerpos. Fuerza. Fuerza de razonamiento. Empuje. Aceleracion.

¿Quién observó la célula por primera vez?. Donard Trunks. Robert Hooke. Voltio. Dorino.

Cuando la luz pasa de un medio transparente a otro se produce un cambio de dirección debido a la distintas velocidad de propagación que tiene la luz en los diferentes medios materiales. Refracción. Reflexión. Calefacción. Espejo.

consiste en la propagación de una perturbación de alguna propiedad del espacio. Cresta. Valle. Onda. Sonido.

se propaga de un lugar a otro, pero siempre lo hace a través de un medio material, como el aire, el agua, la madera. Sonido. Volumen. Ruido. Bocina.

el sonido no puede propagarse, porque no hay medio material. En el vacio. En el espacio. En mi casa. En la escuela.

Ordene la frase correctamente: m/s, su 343 de velocidad a puede aire, depende sonido pero viajar una de el el todo temperatura. En.

es una galaxia grande, espiral y puede tener unos 300.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol. En total mide unos 100.000 años luz de diámetro y tiene una masa de más de dos billones de veces la del Sol. La Vía Láctea. El universo. La Tierra. El mundo.

Es la energía que un objeto posee debido a su posición en un campo de fuerzas. Energía mecánica. Energía cinética. Energía potencial. Energía luminosa.

Formula de la energía potencial. EP= M.G.H. EP= A.L.G. EP= M.F/V.

Es la energía que posee un cuerpo a causa de su movimiento. Se trata de la capacidad o trabajo que permite que un objeto pase de estar en reposo, o quieto, a moverse a una determinada velocidad. Energía cinética. Energía solar. Energía potencial.

Formula de la energía cinética. EC= M.V2/2. EC= M.V2/t. EC= M.V/2.

es aquella relacionada tanto con la posición como con el movimiento de los cuerpos y, por tanto, involucra a las distintas energías que tiene un objetivo en movimiento, como son la energía cinética y la potencial. Energía química. Energía cuantica. Energía térmica. Energía mecánica.

¿Qué hacer si un niño reprueba una evaluación?. seguir con los demás contenidos. Cambiar los instrumentos y las estrategias. Decirle que busque ayuda en internet. A un compañero que le ayude.

Es el campo de fuerza que rodea la Tierra. Se atribuye al efecto combinado de la rotación planetaria y el movimiento del hierro fundido en el núcleo del planeta. Campo magnético. Campo electrico. Campo gravitatorio. Corriente electrica.

Establece que el empuje que establece un cuerpo al introducirse en un fluido es una fuerza vertical y dirigida hacia arriba cuyo valor es el peso del volumen de fluido igual al del cuerpo sumergido. Newton. Jhon Dalton. Principios de Arquímedes. Principios de Pascal.

Es el movimiento brusco de la Tierra, causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. Tsunami. Maremoto. Ciclon. Terremoto.

Es una sustancia elaborada con la unión química de dos o más elementos diferentes. Elementos. Sustancia. Mezcla. Compuesto químico.

Parte más pequeña de una sustancia que no se puede descomponer químicamente. Átomo. Elemento. Célula. Deuterio.

Es la fuerza que une a los átomos para formar compuestos químicos. Esta unión le confiere estabilidad al compuesto resultante. Flecha. Línea. Enlace. Iones.

La energía necesaria para romper un enlace químico se denomina. energía de enlace. energía iónica. energía covalente. energía polar.

Son aquellos cuerpos celestes del Sistema Solar que no han limpiado la vecindad de su órbita y tienen la masa suficiente para que su propia gravedad haya superado la fuerza de cuerpo rígido. No son satélites de otros planetas y orbitan alrededor del Sol como cualquier otro planeta. Planeta interno. Planeta enano. Planeta externo. Planetas.

Plutón, Eris, Makemake, Haumea y Ceres, han sido considerados. Planeta enano. Planeta exterior. Planeta interior.

son los cuatro planetas más cercanos al Sol, es decir: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Son pequeños y de densidad elevada principalmente por materiales transparentes y rocosos con una estructura interna bien diferenciada y con un tamaño similar. Planeta interior. Planeta exterior. Planeta enano.

son los cuatro planetas del sistema solar que están situados más allá del cinturón de asteroides, es decir, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Planeta enano. Planeta exterior. Planeta interior.

es el límite en que está dividida la bóveda celeste, cada una está conformada por una agrupación convencional de estrellas, cuya posición en el cielo nocturno es aparentemente invariable. Constelaciones. Estrellas fugas. Arcoiris.

son los elementos químicos presentes en seres vivos. Coelementos. Los bioelementos o elementos biogénicos. Elementos. Compuestos.

La materia viva está constituida por. 5-30 elementos. 50-80 elementos. 118 elementos. 25-30 de elementos.

Forman parte de todos los seres vivos y en una proporción del 4,5%. Desempeñan funciones vitales para el funcionamiento correcto del organismo. hidrogeno, hierro, carbon y nitrogrno. helio, fosforo, calcio, potasio, magnesio, yodo y cobre. azufre, fósforo, magnesio, calcio, sodio, potasio y cloro. cloro, sodio, azufre, potasio, hidrogeno, oxigeno y helio.

es uno de los más destacados constituyentes de los aminoácidos. hidrogeno. carbon. azufre. oxigeno.

Es un campo de fuerza creado por la atracción y repulsión de cargas eléctricas. campo eléctrico. corriente eléctrica. campo magnético.

El campo eléctrico se mide en. Joule. Voltios por metro (V/m). metro sobre segundo (m/s). Columb.

Enlace metálico. Mediante estos enlaces se logran estructuras muy compactas, ya que los núcleos de los átomos se juntan tanto que comienzan a compartir sus electrones de valencia. Son un tipo de unión química que se produce entre átomos de un mismo metal. Los átomos de los metales tienden a ceder electrones para completar el octeto, por lo que forman cationes. Los átomos de los metales tienden a perder electrones para completar el octeto, por lo que forman cationes. se da entre átomos de elementos metálicos.

Observación de un aprendizaje, Registro anecdótico, Elaboración de mapas conceptuales, Portafolios Diarios reflexivos de clase, Debates, entrevistas, Puestas en común, Intercambios orales, Ensayos Resolución de problemas, Casos para resolver, Pruebas situacionales, Actividades individuales y grupales Mapas conceptuales, Mapas mentales, Diagramas. Técnica de evaluación. Instrumento de evaluación. Recursos de evaluación. Estrategia de evaluación.

es una montaña o cerro que tiene una apertura por la cual pueden escapar materiales gaseosos, líquidos o sólidos desde el interior de la tierra. Volcán. Montaña. Sierra. Valle.

partes de un volcán. cámara magmática. chimenea. erosión. cráter. fuego. cono volcánico.

Es la capacidad, vigor o robustez para mover algo que tiene peso o hace resistencia. Fuerza. Densidad. Gramo. Masa.

formula de la fuerza. F= m.a. F= a.m. F= m.g.h. F= g/pm.

Es el nombre que le damos a cualquier proceso en donde la velocidad cambia. aceleración. ventor. velocidad. trayectoria.

formula de la aceleración. vf-vf/t. a= vf-vf/t. a= vf-vi/t. v= vf-vi/t.

Es una magnitud física que expresa la relación entre el espacio recorrido por un objeto, el tiempo empleado para ello y su dirección. aceleracion. tiempo. velocidad. gravedad.

formula de la velocidad. v= m/v. v= t/d. v= d/t. v= m.t.

Es una partícula pequeña (generalmente entre milímetros y algunos centímetros). Al entrar a la atmósfera terrestre a gran velocidad, se “queman” debido a la fricción del aire (de hecho, el brillo es causado por ionización) y producen una trayectoria luminosa que pasa rápidamente por el cielo. vía láctea. estrella fugas. desechos espacial. galaxia.

s la que se utiliza en el Sistema Internacional de medidas de temperatura. Celsius. Fahrenheit. Kelvin. Centígrados.

Es una fuente de energía renovable que se obtiene de la energía cinética del viento que mueve las palas de un aerogenerador el cual a su vez pone en funcionamiento una turbina que la convierte en energía eléctrica. energía hidráulica. energía eólica. energía solar. energía térmica.

De que elemento están formados los huesos y dientes. hierro. potasio. azufre. calcio.

es una forma de radiación no ionizante* que es emitida por el sol y fuentes artificiales, como las camas bronceadoras. Aunque ofrece algunos beneficios a las personas, como la producción de vitamina D, también puede causar riesgos para la salud. Rayos X. Rayos láser. Rayos. Rayos ultravioleta.

¿Qué le pasa a una persona si le da radiación ultravioleta?. Fata de sueño. La sobrexposición a la radiación UV puede causar graves problemas de salud, incluido el cáncer. Gripe y diarrea. Covi-19.

El padre de Juan fue invitado por la profesora para conversar con los niños sobre el tema del proyecto que van a trabajar. El padre trata la importancia del conjunto de técnicas, conocimientos y saberes para cultivar la tierra y la parte del sector primario que se dedica a ello. Veterinaria. Acuacultura. Agricultura. Agronomía.

¿Cuál de las siguientes expresiones describe la era Mesozoica?. Se inicia 1.6 millones de años hasta la era actual. Gondwana se disgregó originando a Sudamérica, África, India, Australia y la Antártida. Aparecen plantas con flores y se le denomina era Primaria. Etapa en la que extinguen muchas especies de mamíferos.

¿Cuál es la función de mayor importancia que tiene la vacuola en la célula?. Nutritiva. De relación. De protección. Reproductora.

¿Qué parte de la célula se encarga de la nutrición?. El protón. El átomo. El neutrón. La vacuola.

Analizar. ¿Cuál es la fuerza responsable de que los planetas giren alrededor del sol?. corresponde al concepto de trayectoria. Los protozoos son organismos microscópicos que pueden ser de vida libre o de naturaleza parasitaria. ¿Cuál es la enfermedad infecciosa que estos producen?. El calor es la transferencia de energía entre dos cuerpos. corresponde al concepto de trayectoria. ¿Cuál es el órgano del aparato reproductor masculino que produce los espermatozoides?.

La maestra de 6to grado forma diferentes grupos y les asigna termómetros para que verifiquen la temperatura que marcan en el momento. En un grupo afirman que es de 97º Fahrenheit y se establece un debate porque otros sostienen que es de 36º Celsius. Lo recomendable es que la maestra intervenga para. Expresar que no quiere ningún tipo de discusiones en el aula. Limitar la lectura a la escala en grados Celsius. Aclarar que se usa la escala Fahrenheit en los países donde hace frío. Analizar y deducir la fórmula de comparación entre las escalas.

Analizar. Las plantas con clorofila elaboran sus alimentos por medio de la energía que reciben del sol, que es indispensable para iniciar el proceso químico que se llama. Frank Ileva una licuadora al salón de clases y pide a los estudiantes que opinen sobre lo que ocurre cuando la conecta y la pone a funcionar. Para que los estudiantes expresen conclusiones sobre ese proceso de transformación de energía, ¿cuál de las siguientes es la forma más constructiva?. La maestra Lucía propone a los estudiantes que dibujen una figura humana, cuando le estregan el trabajo, observa que Luis señaló las extremidades, el tronco y la cabeza. Sofía organiza a sus alumnos en grupos de cinco y le indica a cada uno asumir el rol de un tipo de nutriente, defendiendo ante los demás los beneficios para la salud. Uno de los grupos defiende su importancia expresando que es fuente de reserva de energía para el cuerpo. ¿Cuál de estos nutrientes representa ese grupo?. Carmen coloca tres vasos de leche en una mesa para que tres estudiantes identifiquen cuál de ellos contiene vainilla, utilizando el sentido que corresponda. Deben escribir su respuesta en una tarjeta y al final socializar. Esta actividad refuerza el tema de los sentidos, ¿con cuál de estos pueden obtener la respuesta correcta?. El profesor Ricardo llevó un esqueleto del cuerpo humano y tarjetas con los nombres de algunos huesos para que sus alumnos los coloquen en el lugar correspondiente. Al final les pidió que formaran 4 grupos para que en la próxima clase llevaran tarjetas con el nombre de alimentos ricos en calcio. Los cambios de estado en la materia se producen por.

Analizar. En la imagen se muestra una olla de agua hirviendo y el vapor que se produce. ¿Cómo se llama el estado de una sustancia cuando pasa de líquida a gaseosa?. ¿Cuáles de los siguientes grupos de alimentos favorecen el crecimiento?. En el cuadro se muestran partículas de alcanfor en las cuales se verifica un cambio de estado al quemarlas. ¿Qué etapa del estado de la materia se desarrolla?. ¿Cuál de las siguientes es una enfermedad infecciosa causada por protozoos vermes o artrópodos?. ¿Qué nombre recibe el estado de la materia cuando el agua pasa de estado sólido a líquido?.

Analizar. La luz se produce por. ¿Qué función tiene la nutrición en los seres vivos?. ¿Quién es el autor de la teoría del Big Bang?. La temperatura es una magnitud física que. ¿Cuál es el nombre del sistema cuya función es transformar los alimentos en nutrientes?.

Analizar. ¿Cuál es la función del intestino delgado?. ¿Cuáles huesos forman el tronco del esqueleto humano?. es el nombre del tejido que forma los huesos. Hay aproximadamente 80 huesos que conforman el esqueleto axial. ¿En cuáles partes del cuerpo están principalmente distribuidos?. El proceso digestivo comienza en la boca y finaliza en el.

Analice. nombre que reciben las células de los huesos. Las plantas tienen dos maneras para reproducirse y se llaman. El primer científico en proponer e el termómetro con un punto de congelación en 0 y un punto de ebullición 100 fue. ¿En cuales órganos se produce el intercambio entre aire y sangre?. elementos que se asocian los terremotos.

Analice. ¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde al sistema digestivo?. El PPA (Proyecto Participativo de Aula). El PEC (Proyecto Educativo de Centro). Energía que posee el aguacate. Ana lleva el grupo al patio y observan varias plantas y sus partes. En una maleza que extrajeron observaron la raíz. A medida que realizaban la actividad, enfatizaban en las funciones de los órganos de las plantas.

Analice. Si un estudiante llega con una experiencia a la escuela. Para articular las actividades del aula con la realidad educativa y contextual de los estudiantes a través de un aprendizaje situado , usted debe diseñar situaciones de aprendizajes basadas en la *. el estudiante construye sus propios conocimientos a partir de experiencias previas y el entorno. Si un maestro de Ciencias Naturales se junta con uno de Ciencias Sociales para impartir una clase. La maestra de 4to grado , ´planifica de acuerdo al enfoque constructivista toma en cuenta capacidades , intereses y necesidades individuales de sus estudiantes ¿ Que pretende la docente lograr en sus estudiantes con este tipo de planificación ? *. La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos, que son indivisibles y no se pueden destruir. Los átomos de un mismo elemento son iguales entre sí, tienen la misma masa e iguales propiedades.