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Refuerzo de conocimientos III BGU

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Título del test:
Refuerzo de conocimientos III BGU

Descripción:
Desarrollar las actividades propuestas

Autor:
Soraya Paladinez
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Fecha de Creación:
07/09/2020

Categoría:
Historia
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Temario:
Efectos de la Gran Depresión para América Latina Las exportaciones se redujeron en un 50% entre 1929 y 1932, aumentando la pobreza. Crisis económica, bajó el monto de las exportaciones, de 15 millones a 4 millones Las reservas de oro disminuyeron en un 60% y se redujo el presupuesto estatal. Devaluación de la moneda nacional.
La reciprocidad como principio que rigió la vida en comunidad en Andinoamérica ecuatorial, se caracterizó por: La distribución de la producción en base a los oficios que realizaba la comunidad Ser una práctica solidaria en donde los miembros de una comunidad se ayudaban mutuamente Propiciar muchos beneficios para los incas y para los jefes de cada comunidad Ser un trabajo a favor de la preservación de los bienes comunales.
Ubicación geográfica de la civilización maya: Región de Mesoamérica (territorios del sur de México, Honduras, Belice, El Salvador) Meseta central mexicana: entre montañas y volcanes Belice, Honduras, Panamá y la zona andina Zona costera de América Central y El Caribe.
Característica de la organización política azteca El poder era hereditario y las ciudades eran independientes Teocrático y militar, el imperio se dividía en provincias El rey era adorado como dios viviente En departamentos que tenían sus propias leyes y costumbres.
Relaciona las producciones intelectuales de las principales civilizaciones de América Incas Mayas Aztecas.
Relaciona las corrientes de pensamiento en tiempos de la Colonia ESCOLÁSTICA RENACIMIENTO HUMANISMO RACIONALISMO ILUSTRACIÓN.
Una consecuencia política de la Independencia de América Latina Dependencia de las economías inglesa y estadounidense Participación de los criollos en la política Las autoridades españolas reprimieron duramente los procesos emancipadores Surgimiento del caudillo como líder.
Hecho considerado el primer intento de independencia de nuestro país: La Junta Soberana del 10 de agosto de 1809 La masacre del 02 de agosto de 1810 La Independencia de Guayaquil, 09 de octubre de 1820 La Batalla del Pichincha de 1822.
Países que formaron parte de La Gran Colombia Venezuela, Colombia, Perú y Ecuador Venezuela, Bolivia, Colombia y Ecuador Venezuela, Colombia, Ecuador y Panamá Venezuela, Colombia, Perú y Bolivia.
Completa el párrafo con el literal correcto __________, buscaba una ruta alternativa para llegar a ________, por lo que apoyó la expedición del genovés __________ (1451-1506), que pretendía llegar al Oriente navegando por el oeste, atravesando el océano ____________. Para cumplir con esta expedición se firmaron _________________ Portugal, medio oriente, Marco Polo, Pacífico, capitulaciones de Santa Fe España, Asia, Cristóbal Colón, Atlántico, capitulaciones de Santa Fe Inglaterra, medio oriente, Enrique El Navegante, Pacífico, Tratado de Tordesillas España, medio oriente, Cristóbal Colón, Pacífico, capitulaciones de Santa Fe.
Estrategia utilizada para difundir el catolicismo en la época colonial: Prédica del evangelio en el idioma de los nativos americanos y alianzas con líderes indígenas Construcción de iglesias para que los indígenas practiquen su religión ancestral Convencer a los nativos que el catolicismo era una religión monoteísta Permitir que los aborígenes conserven sus prácticas religiosas ancestrales.
Característica que corresponde a la arquitectura colonial: El estilo barroco fue el estilo más utilizado, predomina el uso de retablos. Los personajes más representativos Manuel Chili y José Olmos Los colonizadores levantaron templos y construcciones respetando los monumentos de los pueblos aborígenes. Los nativos no podían participar en la construcción de templos porque se consideraba que plasmarían su cosmovisión.
Une los hechos del proceso histórico de nuestro país hasta llegar al boom petrolero Entre 1861 hasta 1946 Entre 1946 hasta 1970 Entre 1970 hasta 1979.
Base de la organización social inca Sociedades-Estado independientes Rígido sistema basado en el poder de la nobleza La unidad social era el calpulli (familias que tenían un antepasado común) El ayllu, núcleo social básico, jerárquico y rígido.
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