El vinculo afectivo es componente fundamental de la: salud emocional salud física Ninguna de las anteriores.
son componentes del vinculo afectivo cognitivo emocional conductal todas las anteriores .
los esquemas mentales se refieren específicamente al componente cognitivo emocional conductual.
el vinculo afectivo sirve para: generar estrés regular la cantidad y calidad de la estimulacion mejorar el estado fisico .
para la formacion del vinculo afectivo es necesario que la interaccion entre el adulto y el niño sea intermitente privilegiada ninguna de las anteriores .
la capacidad de vivenciar los estados emocionales de otras personas se denomina empatia habilidades sociales asertividad.
la confunsion empatica es parte de la etapa de la empatia emocional cognoscitiva abstracta.
para trabajar la empatia en la escuela infantil se debe realizar sintonizacion con el alumno asambleas juegos simbólicos todas las anteriores .
el componente de la salud emocional que se denominan como: La capacidad de comportarse como uno es, de expresarse libremente, de permitir que los demás sepan lo que sentimos es la asertividad habilidad social empatia .
el conjunto de recursos de los que disponen el individuo a traves de los cuales logra una interaccion exitosa con los demas, adaptandose a los requerimientos del contexto, se denomina: habilidades sociales asertividad empatia.
el conjunto de comportamientos variados que que aparecen espontaneamente en la relacion del educador con sus alumnos se denomina: habilidades sociales estrategias incidentales asertividad.
son parte de las estrategias incidentales el: estilo educativo comunicacion clima del aula.
se entiende como estilo educativo a la forma como el educador se relaciona con sus alumnos los padres se relacionan con sus hijos las autoridades se relacionan con instituciones educativas .
la comunicación es cuestión de: calidad calidad y cantidad cantidad .
los elementos que componen el espectro de comunicación no verbal son: orientación corporal tiempo de latencia contacto físico .
el ambiente físico, la metodología y redes sociales son variables de clima del aula comunicación normas de convivencia.
el conjunto de actividades planificadas por ele ducador con el objetivo concreto de desarrollar los distintos componentes de la salud emocional se denominan habilidades sociales estrategias incidentales estrategias intencionales .
las rutinas, las unidades didácticas, los planes de convivencia son estrategias de intención estrategias intencionales ninguna de las anteriores .
el saludo y despedida, la planificacion de acciones y los habitos son actividades de: las rutinas las unidades didacticas los planes de convivencia.
el documento que regula la interaccion entre las distintas personas que froman partede la comunidad educativa se denominan: unidades didácticas planes de convivencia ninguna de las anteriores .
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