Repaso del 24-25

¿Cuál de los siguientes es un determinante relacionado con los alimentos?. El apoyo social. La disponibilidad de alimentos. Las experiencias con los alimentos. Todos ello.

El contexto emocional y/o socio-afectivo es un...: Determinante biológicamente determinado. Determinante relacionado con el ambiente físico. Determinante intrapersonal. Determinante relacionado con los alimentos.

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente las diferencias entre el monitoreo y la reevaluación en el seguimiento y evaluación nutricional?. El monitoreo se centra en comparar los resultados con estándares, mientras que la evaluación analiza exclusivamente los hábitos alimentarios. El monitoreo consiste en el seguimiento continuo del progreso, mientras que la evaluación compara los datos actuales con los de visitas previas o con un estándar. El monitoreo es una etapa inicial de recopilación de datos, mientras que la evaluación se limita a ajustar el plan de cuidado. El monitoreo verifica el cumplimiento de las metas diarias, mientras que la evaluación establece nuevos objetivos sin comparación previa.

¿Cuáles son las tres partes fundamentales de una entrevista en la consulta nutricional?. Diagnóstico, prescripción y evaluación de resultados. Planificación, ejecución y análisis de resultados. Apertura, cuerpo o exploración y cierre. Introducción, recopilación de datos y monitoreo.

¿Cuáles de las siguientes es una desventaja de las preguntas abiertas?. Consumen mucho tiempo. Proporciona respuestas incompletas. Revela sesgo del entrevistador. Todas son desventajas.

¿Cuál es el proceso que incluye comunicar el plan de cuidado nutricional, modificarlo según sea necesario, hacer un seguimiento de su aplicación y revisar estrategias basadas en cambios en el estado o respuesta a la intervención?. Evaluación nutricional. Monitoreo y reevaluación. Implementación de la intervención nutricional. Diagnóstico nutricional.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente la etapa de mantenimiento en el modelo de disposición al cambio?. La persona no tiene intención de cambiar en los próximos 6 meses. Se realizan pequeños cambios con la intención de cambiar pronto. Los cambios de comportamiento se han mantenido durante 6 meses. Los cambios de comportamiento se han mantenido durante 5 años, consolidando el cambio.

¿En qué etapa del cambio se evalúa el conocimiento?. En la contemplación. En la preparación. En la acción. En todas.

¿Cuál de las siguientes opciones refleja correctamente los principios y habilidades clave de la entrevista motivacional?. La entrevista motivacional se basa en proporcionar instrucciones directas y soluciones rápidas al paciente. Se enfoca en escuchar activamente, expresar empatía, trabajar con resistencias y reforzar la autoeficacia mediante preguntas abiertas, afirmaciones, reflexiones y resúmenes. Consiste en evaluar el progreso del paciente sin considerar su motivación o compromiso. Se basa en persuadir al paciente para que adopte cambios rápidos sin explorar sus sentimientos o motivaciones.

Una estrategia de cambio de comportamiento bien diseñada debe: Basarse en suposiciones sin evidencia científica. Ser impuesta al paciente sin explicaciones. Ser atractiva, significativa y facilitar los cambios al paciente. Evitar el uso de objetivos específicos.

¿Qué se busca al vincular los determinantes del cambio de comportamiento con los objetivos específicos?. Simplificar el proceso eliminado detalles importantes. Aumentar las probabilidades de éxito el el logro de los objetivos. Priorizar los intereses del profesional por encima del paciente. Garantizar que los objetivos no requieran un plan de acción.