Test repaso Bases Anatómico-funcionales

¿Qué componentes del lenguaje se define como la unidad más pequeña con significado dentro de la palabra?. Sintagma. Morfema. Fonema.

¿Qué estudia la Neuropsicolinguistica?. Las estructuras cerebrales relacionadas con el lenguaje. Los procesos de aprendizaje en contextos educativos. Las técnicas de escritura y lectura avanzada.

¿Qué parte de las neuronas recibe las señales eléctricas de otras células?. Axón. Soma. Dentritas.

¿Cuáles son los lóbulos cerebrales? (Imagen que salen los lóbulos azules, amarillos, verdes y rojos del cerebro): Cerebro y cerebelo. Cisuras cerebrales, de Rolando y Silvio. Frontal, parietal, temporal y occipital.

¿Cuáles son los componentes del lenguaje?. Fonemas, palabras, vocales y consonantes. Fonemas, morfemas, palabras, sintaxis y discurso. Fonemas, morfemas y palabras.

Permite el estudio de los cambios fisiológicos en el cerebro que están relacionados con procesos mentales durante la ejecución de una tarea concreta: Tecnología de electrofisiología cerebral. La diferenciación funcional entre ambos hemisferios. Resonancia magnética funcional.

¿Qué área cerebral está vinculada con la producción del lenguaje hablado?. Circunvolución angular. Área de Broca. Área de Wernicke.

¿Qué área se especializa en el reconocimiento de sonidos relacionados con las palabras?. Área de Wernicke. Fascículo arqueado. Área de Broca.

Las alteraciones en la adquisición del lenguaje en la infancia se definen: Como alteraciones del lenguaje en la vertiente solo expresiva. Como alteraciones del lenguaje en sus diferentes vertientes expresiva, receptiva, o en ambas a la vez. Como alteraciones del lenguaje en la vertiente solo receptiva.

Área del cerebro responsable de diferentes funciones vitales como la reflexión y razonamiento. Lóbulo occipital. Neocorteza. Lóbulo temporal.

¿Son los dos hemisferios cerebrales diferentes?. Existen pequeñas similitudes entre ambos. Ha dado lugar de especialización hemisférica. Ambas respuestas son correctas.

¿Qué proceso lingüístico asegura que los fonemas se produzcan en el orden correcto?. Planificación conceptual. Codificación fonológica. Estructuración sintáctica.

¿Cuáles son los niveles de procesamiento de la producción del lenguaje?. Codificación gramatical y lexicalización. Planificación conceptual, codificación gramatical, codificación fonológica y lexicalización. Planificación conceptual y codificación fonológica.

¿Qué es el Sistema Fonatorio?. Es la producción de sonidos graves gracias al movimiento del aire a través de las cuerdas vocales. Participa en la articulación únicamente. Es el conjunto de funciones del paladar duro, faringe y dientes.

¿Qué característica permite a los humanos entender el habla en entornos ruidosos?. La velocidad de transmisión. La flexibilidad de las cuerdas vocales. La robustez de la percepción.

¿Qué función tiene el tímpano en el oído medio?. Producir resonancia en el sonido. Regular la presión del oído. Transmitir vibraciones al oído interno.

¿Qué estructura realiza la transformación del sonido en señales neurales?. Órgano de Corti. Membrana timpánica. Ventana oval.

¿Qué parte del oído regula el equilibrio del cuerpo?. Órgano de Corti. Ventana oval. Laberinto.

¿Cuáles son los sistemas implicados en la producción del lenguaje?. Sistema respiratorio y sistema articulatorio. Sistema respiratorio, de resonancia y articulatorio. Sistema de resonancia y auditivo.

¿Qué función tienen los espectogramas en el análisis del habla?. Visualizar la energía sonora a través de frecuencia. Registrar el ritmo fonológico. Medir la robustez de la seña.

Entre los órganos encargados de la producción del lenguaje, la lengua constituye un ejemplo de: Órganos articulatorios mixtos. Órganos articulatorios activos. Órganos articulatorios pasivos.

Los fonemas constituyen: La unidad lingüística más pequeña que puede ser considerada un enunciado por sí misma. Unidad fonológica que no puede descomponerse en unidades sucesivas menores y que es capaz de distinguir significados. Las unidades más pequeñas de significado dentro de las palabras.

¿Qué es un grafema?. Procesos cognitivos relacionados con el procesamiento de las palabras. Símbolos visuales que representan uno o más fonemas y las grafías de las letras que los representan. Parte de la lingüística que estudia los elementos de una lengua, así como la forma en que estos se organizan y combinan.

¿Qué parte del sistema auditivo se encarga de transformar la vibración acústica de la onda sonora en vibración mecánica?. Oído externo. Oído medio. Oído interno.

¿Cómo adquirimos el lenguaje?. Los seres humanos nacemos con la habilidad innata de aprender el lenguaje oral. Ninguna de las anteriores es correcta. Para que los seres humanos adquieran el lenguaje debe ser enseñado.

Aquellas personas que presentan dificultades en el habla como frecuentes pausas, sustituye sonidos (pátano por plátano), omite palabras funcionales... Afasia de Wernicke. Afasia de conducción. Afasia de Broca.

La parte de la neurona que se encarga de recibir las señales eléctricas se conoce como: Soma. Dendrita. Vaina de mielina.

¿Qué significa que la percepción del habla sea automática?. Solo se activa en ambientes de baja interferencia. Ocurre sin esfuerzo y de forma inconsciente. Requiere un esfuerzo consciente en todo momento.

El diccionario mental formado por el conjunto de palabras conocidas por un hablante hace referencia al: Morfema. Discurso. Léxico.

Es característico de las alteraciones en la adquisición del lenguaje. Que afecten a menores de 5 años con inteligencia normal. Que vengan justificados por problemas médicos. Que no se vean influenciadas por condiciones ambientales.

¿Qué es un fonema?. Una unidad fonológica que distingue significados. Una representación gráfica de los sonidos del lenguaje. Un conjunto de palabras semánticas.

¿Qué estudia la fonología?. La estructura de las palabras y sus elementos constitutivos. La organización de los sonidos y elementos suprasegmentales de una lengua. La gramática que combina palabras en oraciones.

¿Qué significa “léxico”?. Un conjunto de grafemas organizados alfabéticamente. El diccionario mental formado por palabras conocidas por un hablante. La capacidad de combinar sonidos para formar palabras.

¿Cuál es la principal función del área de Broca en el cerebro?. Comprender el lenguaje hablado. Registrar señales eléctricas del cerebro. Producir el lenguaje.

¿Qué caracteriza a las palabras de contenido?. No tienen significado pleno. Son necesarias para aportar información y significado. Alternan las relaciones semánticas de otras palabras.

¿Qué estudia la sintaxis?. La combinación de palabras para formar oraciones y expresar significados. Las reglas de escritura y ortografía. La percepción de fonemas y su significado.

¿Qué estudia la psicología del lenguaje o psicolingüística?. La estructura lingüística organizativa de las lenguas. Cómo la mente humana procesa, almacena y percibe la información relacionada con el lenguaje. Las relaciones sociales asociadas al lenguaje.

¿Qué es un morfema?. La unidad más pequeña con significado dentro de las palabras. El conjunto de sonidos que forman una palabra. Una representación gráfica de los fonemas.

¿Qué función cumple la memoria semántica?. Almacenar el significado de palabras y conceptos relacionados. Producir las estructuras gramaticales del lenguaje. Interpretar estímulos visuales en el lenguaje.

¿Qué representan los grafemas?. Los sonidos del lenguaje. Los símbolos visuales que representan uno o más fonemas. Las unidades más pequeñas con significado en una lengua.

¿Cómo se adquiere el lenguaje?. Por aprendizaje explícito durante la infancia. A través de la representación y memorización. De forma innata y natural.

¿Qué técnica permite observar la actividad cerebral en tiempo real y de forma no invasiva?. Electroencefalografía clásica. Metodología de sustracción. Resonancia magnética funcional.

¿Cuál de las siguientes opciones describe al discurso?. Un conjunto de palabras combinadas sin sentido. Una suma de oraciones coherentes que comparten un sentido común. La organización fonética de las palabras en un texto.

¿Qué objetivo tiene la neuropsicolingüística?. Estudiar las estructuras de las lenguas en diferentes niveles organizativos. Identificar las estructuras cerebrales relacionadas con la producción y comprensión del lenguaje. Analizar los efectos sociales de la comunicación lingüística.

¿Qué función principal cumple el área de Wernicke?. Facilitar la comprensión del lenguaje. Controlar la producción del lenguaje. Regular la escritura de palabras complejas.

¿Qué parte del sistema nervioso está compuesta por el encéfalo y la médula espinal?. Sistema nervioso central. Sistema nervioso periférico. Sistema somático.

¿Cuál es la principal función del cerebelo?. Controlar las emociones. Coordinar movimientos y mantener el equilibrio. Procesar el lenguaje.

¿Qué característica distingue a las células gliales de las neuronas?. Son menos abundantes que las neuronas. Son más pequeñas y numerosas que las neuronas. Generan potenciales de acción.

¿Qué componente de la neurona transmite señales electroquímicas a otras neuronas?. Soma. Dendritas. Axón.

¿Qué estructura del cerebro regula funciones como el hambre, el sueño y las emociones?. Encéfalo. Cerebelo. Médula espinal.

¿Qué nombre recibe el punto de conexión entre axón de una neurona y la dendrita de otra?. Hendidura sináptica. Terminal axonal. Sinapsis.

¿Qué hemisferio cerebral controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo?. Hemisferio derecho. Hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios.

¿Cuándo comienza la adquisición del lenguaje en los seres humanos?. Al nacer. Antes del nacimiento. A los seis meses de edad.

¿Cuál es la función principal del sistema nervioso periférico somático?. Regular la presión arterial. Conectar el sistema nervioso central con los músculos para controlar movimientos voluntarios y reflejo. Controlar los procesos emocionales.

¿Qué estructura cerebral está implicada en el control de la temperatura corporal y la respiración?. Tronco del encéfalo. Cerebelo. Lóbulo frontal.

¿Qué función realiza la mielina en los axones?. Facilita la transmisión de señales eléctricas. Protege el núcleo de la neurona. Genera neurotransmisores.

¿Qué regula y supervisa las funciones viscerales y fisiológica?. Lóbulo parietal. Corteza cerebral. Cerebro.

¿Qué participa en la transmisión sináptica?. Sustancia gris. Neurotransmisor. Dendritas.

¿Qué factor es determinante para el desarrollo lingüístico en los dos primeros años de vida?. Factores ambientales. Factores genéticos. Factores emocionales.

¿Qué son los trastornos específicos de adquisición del lenguaje?. Alteraciones que afectan solo a la expresión del lenguaje. Alteraciones persistentes que pueden afectar la expresión, recepción o ambas. Alteraciones causadas únicamente por factores genéticos.

¿Cuál es la función principal del área de Wernicke?. Producción del lenguaje. Procesamiento motor del habla. Comprensión del lenguaje.

¿Cuál es una función importante de la ínsula en el lenguaje?. Procesamiento semántico. Coordinación de movimientos articulatorios. Comprensión auditiva.

¿Qué caracteriza la afasia de Broca?. Fluidez en la producción del habla, pero sin coherencia. Dificultad para producir lenguaje fluido. Dificultad para repetir palabras.

¿Qué se observa en la afasia de Wernicke?. Producción lingüística incoherente y abundante. Expresión verbal muy limitada. Comprensión del lenguaje intacta.

¿Qué caracteriza la afasia de conducción?. Dificultad para repetir palabras correctamente. Comprensión y producción del lenguaje fluida pero incoherente. Dificultad para encontrar el nombre de los objetos.

¿Quién propuso la división de la corteza cerebral en áreas específicas en 1909?. Pierre Paul Broca. Carl Wernicke. Kerbinian Brodmann.

¿Qué se caracteriza la afasia de Broca?. Comprensión normal, pero dificultad para producir lenguaje fluido. Producción fluida, pero incoherente. Dificultad para comprender y producir lenguaje.

¿Qué característica principal presenta la afasia de conducción?. Dificultad para comprender frases complejas. Problemas en la repetición de palabras. Uso de paráfrasis fonémicas.

¿Qué función cumple el cerebelo en relación al lenguaje?. Procesamiento semántico. Modulación de la fluidez verbal y la sintaxis. Comprensión auditiva.

¿Qué se observa en la afasia de Wernicke?. Comprensión alterada con producción fluida pero incoherente. Comprensión preservada, pero dificultad en la producción verbal. Problemas en la repetición de palabras.

¿Cuáles son las dos etapas principales en la transformación del concepto a la forma fonológica de una palabra?. Selección léxica y codificación fonológica. Planificación conceptual y articulación. Codificación semántica y análisis gramatical.

¿Qué diferencia principalmente la producción del lenguaje de la comprensión?. La producción implica un ensamblaje lineal de sonidos. La comprensión depende de la selección léxica. La producción del lenguaje no requiere planificación conceptual.

¿Cuáles son los tres niveles de procesamiento identificados en la producción del lenguaje?. Conceptual, léxico y morfológico. Semántico, gramatical y articulatorio. Conceptual, lingüístico y fonológico.

¿Qué se genera en la primera fase de la producción del lenguaje?. Una estructura fonológica. Un mensaje preverbal. Una oración gramaticalmente correcta.

¿Qué caracteriza el mensaje interno creado en la planificación conceptual?. Es intencional y no necesariamente consciente. Es totalmente lingüístico y estructurado. Está basado únicamente en el conocimiento gramatical.

¿Qué incluye la fase de formulación en la producción del lenguaje?. La selección de los conceptos léxicos apropiados y la construcción de la estructura sintáctica. La planificación del mensaje y la articulación. La generación del plan motor y la entonación.

¿Qué es la lexicalización?. El proceso de asignar significado a palabras ya existentes. La construcción de una estructura sintáctica basada en el contexto. El proceso de pasar de la representación semántica a la representación fonológica de las palabras.

¿Qué proceso ocurre durante la codificación fonológica?. La generación de un plan motor para los movimientos articulatorios. La construcción de la estructura semántica. La selección léxica y el análisis sintáctico.

¿Qué función cumple la respiración en la producción del habla?. Modifica la intensidad de los sonidos. Provee la energía mecánica mediante el suministro de aire y su presión. Controla las cuerdas vocales para generar la fonación.

¿Cuáles son órganos articulatorios fijos?. El paladar duro, la cavidad nasal y los dientes. La lengua, los labios y la mandíbula. Los pliegues vocales y la laringe.

¿Qué sistema transforma el sonido producido por los pliegues vocales modulándolo o amplificándolo?. El sistema respiratorio. El sistema de resonancia. El sistema articulatorio.

¿Cuáles de las siguientes partes corresponden a la vía respiratoria superior?. La tráquea y los bronquios. La cavidad nasal, la faringe y la laringe. Los pulmones y los músculos respiratorios.

¿Qué órgano no pertenece al sistema de fonación?. La laringe. Los pulmones. Las cuerdas vocales.

¿Qué distingue a los resonadores móviles de los resonadores fijos?. Los resonadores móviles modifican su forma adaptándose al sonido, mientras que los fijos permanecen estáticos. Los resonadores fijos amplifican los sonidos, mientras que los móviles los filtran. Ambos tipos de resonadores son siempre activos durante el habla.

¿Qué distingue a los órganos articulatorios activos de los pasivos?. Los activos se mueven durante la producción del sonido, mientras que los pasivos permanecen inmóviles. Los activos son responsables de la fonación, mientras que los pasivos generan la resonancia. Ambos tipos de órganos están controlados por el sistema fonatorio.

¿Qué parte no forma parte de las estructuras supraglóticas del sistema articulatorio?. Los labios. Las cuerdas vocales. El paladar duro.

¿Qué región cerebral pertenece a la corteza auditiva primaria y está relacionada con la comprensión del habla?. El área de Broca. El área de Heschl. El lóbulo parietal inferior.

¿Qué tipo de ondas tienen ciclos o patrones de vibración que se repiten de forma periódica?. Ondas simples. Ondas aperiódicas. Ondas periódicas.

¿Qué elemento determina la percepción de un sonido como agudo o grave?. La amplitud. La frecuencia. La longitud de onda.

¿Qué sucede cuando un objeto vibra en el aire?. Se forman ondas esféricas que se expanden desde el punto de vibración. Se generan ondas concéntricas que viajan como vibraciones en el agua. Las moléculas permanecen inmóviles, transmitiendo únicamente energía.

¿Qué son las ondas simples?. Ondas complejas que se perciben como tonos musicales. Ondas que no pueden descomponerse en otras más simples. Ondas que nacen de movimientos vibratorios lentos.

¿Qué hace que el lenguaje hablado sea diferente de otros códigos acústicos?. Es más lento y preciso. Es más rápido y eficaz. Depende exclusivamente de la frecuencia de las ondas.

¿Qué significa que la percepción del habla sea automática?. Requiere un esfuerzo consciente en todo momento. Solo se activa en ambientes de baja interferencia. Ocurre sin esfuerzo y de forma inconsciente.

¿Qué caracteriza las ondas aperiódicas?. No presentan ciclos repetitivos y se perciben como ruidos. Tienen ciclos de vibración periódicos, como las vocales. Generan patrones repetitivos en sonidos musicales.

¿Cuál es la función principal del pabellón auditivo?. Producir vibraciones para el oído medio. Captar y localizar sonidos del entorno. Transformar vibraciones acústicas en impulsos eléctricos.

¿Qué parte del oído transforma el movimiento físico en una respuesta neuronal?. La membrana timpánica. La cóclea o caracol. El pabellón auditivo.

¿Cómo se comunican el oído medio y las cavidades nasales?. Mediante la trompa de Eustaquio. A través del conducto auditivo. Por la membrana basilar.

¿Qué estructuras forman parte del oído externo?. El pabellón auricular y el conducto auditivo externo. La cóclea y la ventana oval. Los huesecillos y la membrana basilar.

¿Qué huesecillo está conectado directamente al tímpano?. El yuque. El estribo. El martillo.

¿Qué componente del oído interno se encarga de la audición?. El laberinto. La cóclea. La ventana oval.