Repaso Lengua

¿Cuál de las siguientes situaciones ejemplifica mejor el ruido semántico?. Un micrófono con interferencias. Un receptor distraído por ansiedad. Un paciente que no entiende la terminología médica del especialista. Una llamada que se corta por mala cobertura.

En el modelo comunicativo, el referente es: El canal por el que circula el mensaje. La imagen mental o realidad a la que alude el mensaje. El sistema de signos compartido. La intención del emisor.

¿Qué rama de la comunicación no verbal estudia la distancia física y la postura entre interlocutores?. Kinestésica. Paralingüística. Proxémica. Semántica.

¿Cuál de los siguientes signos es un índice o indicio?. Una señal de tráfico “STOP”. La palabra “árbol”. Un dibujo realista de una casa. Huellas en la arena.

Las onomatopeyas se incluyen entre los iconos porque: Son convencionales y arbitrarias. Mantienen una semejanza con el sonido que representan. Se basan en una relación causa–efecto. Carecen de significado estable.

¿Qué opción define correctamente “lengua”?. Capacidad universal de comunicarse mediante signos. Realización individual y concreta de la comunicación. Sistema social de signos compartido por una comunidad. Variedad regional sin prestigio social.

¿Qué función del lenguaje predomina en “¿Me oyes bien?” cuando se usa para comprobar el canal?. Referencial. Apelativa. Fática. Metalingüística.

¿Qué función del lenguaje predomina en “Las palabras agudas acabadas en vocal llevan tilde”?. Metalingüística. Referencial. Poética. Expresiva.

La afirmación “En España, además del español, existen lenguas cooficiales como el gallego, el euskera y el catalán/valenciano” pertenece principalmente al nivel: Expresivo. Metalingüístico. Referencial. Poético.

¿Cuál de estas variedades es situacional?. Dialectos meridionales. Nivel culto. Registro formal. Variante histórica.

¿Qué afirmación describe mejor el plurilingüismo?. Sustituir la lengua familiar por la estándar. Usar varias lenguas según las situaciones comunicativas. Dominar perfectamente todas las lenguas conocidas. Emplear únicamente la lengua oficial del Estado.

“Los dialectos son peores que la lengua estándar” es un ejemplo de prejuicio: Según el número de hablantes. Sobre el aprendizaje y dificultad. Político y social. Sobre la lengua escrita.

¿Qué distingue principalmente un estereotipo de un prejuicio?. El estereotipo siempre es verdadero; el prejuicio siempre es falso. El estereotipo es una idea fija compartida; el prejuicio implica una valoración negativa sin conocer bien la realidad. El estereotipo es individual; el prejuicio es colectivo. El estereotipo se basa en datos científicos; el prejuicio en emociones.

La lengua estándar se caracteriza por: Ser la única variedad correcta posible. Carecer de dialectos y registros. Usarse en medios, educación y administración como variedad prestigiosa y normativa. Coincidir siempre con el habla coloquial.

¿Qué prejuicio lingüístico aparece en “Las lenguas con pocos hablantes son primitivas”?. Político y social. Sobre la lengua escrita. Según el número de hablantes. Sobre el aprendizaje y dificultad.

¿Qué opción refleja correctamente la relación entre lenguaje, lengua, dialecto y habla?. Lenguaje > lengua > habla; dialecto es una realización individual. Lenguaje es universal; lengua es social; dialecto es variedad regional; habla es realización individual. Lengua y lenguaje son sinónimos; habla y dialecto también. Habla es un sistema social; lengua es un uso individual.

En “¡Qué alegría verte!”, la función predominante es: Referencial. Apelativa. Poética. Expresiva.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la discriminación lingüística coincide con los apuntes?. Hablar un dialecto demuestra menor inteligencia. La lengua escrita es siempre superior a la oral. Asociar “hablar mal” con ser menos capaz es un error discriminatorio. Solo existe discriminación lingüística entre lenguas distintas.

¿Cuál es la diferencia más precisa entre discurso y exposición según los apuntes?. El discurso siempre es improvisado y la exposición siempre dialogada. El discurso puede leerse o decirse en público; la exposición es monologada, planificada e informativa tras un trabajo previo. El discurso solo se usa en política; la exposición solo en clase. La exposición es siempre breve y el discurso siempre largo.

En una exposición oral escolar, ¿qué práctica contradice las recomendaciones de los apuntes?. Usar una guía breve. Mantener contacto con el público. Leer íntegramente un texto preparado. Planificar previamente la información.

¿Qué combinación se ajusta al uso del lenguaje en la exposición oral?. Léxico impreciso y subjetivo. Objetividad, claridad y primera persona del plural o formas impersonales. Vulgarismos para acercarse al público. Solo primera persona del singular.

¿Qué rasgo distingue a la entrevista del diálogo?. La entrevista es siempre informal. En la entrevista los entrevistadores recogen información sin valorar las respuestas. El diálogo exige un moderador. La entrevista busca necesariamente acuerdos.

¿Qué requisito NO aparece como necesario para que un debate funcione?. Moderador. Opiniones diferentes. Razonar las ideas antes de exponerlas. Llegar obligatoriamente a un consenso final.

La tertulia se caracteriza por: Ser siempre polémica y confrontativa. Registro necesariamente formal. Conversación grupal más relajada, sin necesidad de generar debate. Intervención exclusiva de un experto.

¿Qué definición corresponde mejor al coloquio?. Conversación informal entre iguales. Debate con posiciones enfrentadas. Conversación entre un grupo y un experto sobre un tema, de registro formal. Asamblea periódica de aula sobre emociones.

En la producción lingüística, “pensar lo que queremos decir” corresponde a: Articulación. Conceptualización del mensaje. Planificación de la expresión. Comprensión del significado.

¿Qué componente pertenece a los procesos de interacción y expresión orales?. Adecuación pragmática. Índice bibliográfico. Hipervínculos internos. Canon literario legitimado.

¿Qué ejemplo ilustra mejor un trastorno de emisión?. Dificultad para comprender el significado de un mensaje por tecnicismos. Tartamudez al articular sonidos. Sordera que impide recibir adecuadamente el sonido. Falta de motivación para participar.

los trastornos de recepción se relacionan con: Problemas al pronunciar sonidos. B. Problemas para escuchar o entender el sonido. Falta de vocabulario culto. Dificultades para organizar ideas por escrito.

¿Qué combinación recoge correctamente los factores que influyen en la adquisición del lenguaje?. Biológicos, sociales y cognitivos. Económicos, políticos y tecnológicos. Únicamente biológicos. Únicamente sociales y cognitivos.

En clase, usar temas cercanos e interesantes para el alumnado corresponde a los: Aspectos formales. Aspectos socioculturales. Aspectos de contenido. Aspectos de uso.

En el proceso de creación del discurso escrito, la búsqueda de conectores y palabras clave pertenece a: La parte conceptual. La parte lingüística. La articulación de la expresión. La revisión tipográfica exclusivamente.

¿Qué rasgo distingue mejor al ensayo según los apuntes?. Carece de estructura definida. Combina exposición y argumentación y exige cierta madurez intelectual. Es necesariamente literario y poético. Siempre es breve y epistolar.

¿Cuál es la estructura básica del cuento mencionada en los apuntes?. Introducción, hipótesis, conclusión. Presentación, debate, cierre. Planteamiento, nudo y desenlace. Título, cuerpo y firma.

Un poema sin rima ni medida regular cuyo ritmo depende de anáforas y paralelismos es de: Ritmo tradicional. Ritmo vanguardista (verso libre). Caligrama. Romance clásico.

¿Qué afirmación sobre la carta coincide con los apuntes?. No tiene estructura fija. Debe incluir siempre anexos. Suele ser breve y clara, con lugar y fecha, encabezamiento, cuerpo, despedida y firma. Ha sustituido completamente al correo electrónico.

¿Qué rasgo del chat se subraya en los apuntes?. Registro necesariamente formal. Comunicación escrita por Internet con lenguaje cercano al oral y tendencia a descuidar ortografía y puntuación. Uso exclusivo profesional. Ausencia total de abreviaturas e iconos.

Para una noticia, ¿qué práctica contradice los apuntes?. Estructurar una idea por párrafo. Responder qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por qué es de interés. Difundirla con objetividad. Basarla principalmente en opiniones personales del redactor.

¿Cuál de estas partes NO se menciona como parte básica de un trabajo monográfico o académico?. Portada. Índice. Bibliografía. Glosario obligatorio.

¿Qué propiedad textual se refiere a que las oraciones estén bien conectadas?. Adecuación. Coherencia. Cohesión. Corrección lingüística.

El lector beta, según los apuntes, se caracteriza por: Reescribir libremente la obra según sus gustos. Corregir claridad, cohesión y ortografía manteniéndose fiel al canon del texto. Limitarse a valorar si le gusta o no la historia. Publicar la obra sin revisar el borrador.

¿Qué conjunto recoge correctamente los aspectos que pueden alterarse y producir dificultades en la expresión escrita?. Solo ortografía y caligrafía. Procesos de composición, habilidades cognitivas, estructura discursiva y forma textual/gramatical. Únicamente planificación y revisión. Solo atención y memoria visual.

La hipertextualidad implica principalmente: Que todos los textos digitales son audiovisuales. Organización no lineal y posibilidad de recorridos distintos mediante menús e hipervínculos. Sustituir completamente la lectura lineal. Eliminar la participación de los lectores.

¿Qué rasgo define mejor un discurso multimodal?. Uso exclusivo del lenguaje escrito. Presencia simultánea de recursos verbales y visuales o paraverbales. Texto lineal sin imágenes ni sonido. Mensaje oral improvisado.

¿Cuál de los siguientes NO aparece en los apuntes como ejemplo de texto multimodal?. Página web con sonido, imágenes y texto. Artículo de prensa con infografías y gráficos. Presentación PowerPoint. Diccionario monolingüe impreso sin elementos visuales integrados.

¿Qué diferencia principal establecen los apuntes entre teorías conspirativas y noticias falsas?. Las teorías conspirativas son verdaderas y las noticias falsas no. Las teorías conspirativas ofrecen explicaciones alternativas basadas en sospechas y manipulación por grupos secretos; las noticias falsas son informaciones falsas o engañosas presentadas como reales para desinformar o manipular. Las noticias falsas siempre tratan de política y las conspirativas de ciencia. No hay diferencia relevante entre ambos conceptos.

La posverdad se caracteriza por: Dar prioridad a hechos verificados sobre emociones. Manipular la realidad apelando a emociones y creencias personales, relegando los hechos. Ser una parodia humorística sin intención de engañar. Consistir únicamente en titulares exagerados para conseguir clics.

¿Qué ejemplo corresponde específicamente a un ciberanzuelo o clickbait?. Un artículo académico con referencias y datos verificables. Un vídeo satírico claramente identificado como parodia. Un titular sensacionalista que promete una revelación impactante y luego no cumple lo anunciado. Una noticia contrastada por varias fuentes independientes.

¿Qué afirmación sobre los deepfakes coincide con los apuntes?. Solo existen deepfakes de vídeo. Deepvoice puede recombinar fragmentos de voz reales para construir un discurso que la persona nunca pronunció. Deepface consiste en alterar únicamente el color de una imagen. Son siempre fáciles de detectar a simple vista.

¿Qué estrategia NO se menciona como útil para detectar noticias falsas?. Verificar el medio de comunicación. Comprobar si hay citas y fuentes que respalden la información. Analizar si apela sobre todo a emociones en lugar de hechos equilibrados. Compartirla primero para “ver si otros la desmienten”.

¿Qué modalidad comunicativa corresponde a un único emisor y varios receptores?. Dual. Plural. Singular. Colectiva.

¿Cuál de las siguientes formas pertenece a la modalidad singular?. Debate. Entrevista. Monólogo. Coloquio.

En la modalidad dual participan: Tres o más interlocutores. Dos interlocutores (emisor y receptor). Un emisor y varios receptores. Un único receptor.

¿Qué ejemplo aparece dentro de la modalidad dual?. Asamblea. Mesa redonda. Conversación telefónica. Discurso.

¿Cuál de las siguientes NO pertenece a la modalidad singular?. Exposición. Discurso. Lección y conferencia. Conversación telefónica.

¿Qué modalidad incluye el debate?. Singular. Dual. Plural. Individual.

¿Cuántos interlocutores participan en la modalidad plural?. Uno. Dos. Tres o más. Ninguno.

¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a la modalidad plural?. Entrevista. Diálogo. Mesa redonda. Monólogo.

¿Qué tienen en común los participantes de la modalidad plural?. Solo escuchan. Son únicamente receptores. Actúan como emisores y receptores. Existe un único emisor.

¿En qué modalidad se clasifica una entrevista?. Singular. Dual. Plural. Ninguna de las anteriores.