En los centros públicos ordinarios de EI y EP encargados de identificar las NEAE del alumnado son: Los departamentos de orientación Los servicios provinciales Los tutores del aula Los EOEIP.
¿En qué proyecto de Centro se deben concretar las diferentes modalidades y decisiones relativas al apoyo educativo de los alumnos que las requieren? PCE PAT PAD PEC.
¿Cuál de los siguientes órganos es de Coordinación docente? Claustro Equipos didácticos CCP b y c son correctas.
El plan de convivencia forma parte del: PEC PCE POAT RRI.
Las PD se incluyen en : PEC PCE POAT RRI.
La técnica de modificación de conducta que consiste en reforzar sistemáticamente cada pequeño paso o aproximación a la conducta terminal se denomina: Moldeamiento Modelamiento Extinción Aislamiento.
Dentro de las posibles causas del TDAH destacan: Origen congénito Desequilibrio químico Reducción en torno a un 10% del lóbulo frontal y de los ganglios basales. Todas son correctas.
El entrenamiento de omisión o tiempo fuera reduce: Incremento de la frecuencia de la respuesta de conducta Disminución de la frecuencia de una conducta determinada. Retirada de la consecuencia negativa después de una respuesta. Afianzamiento de la respuesta.
¿A qué meses un bebé con un desarrollo " normalizado" empieza a volver la cabeza hacia los sonidos y balbucea? 8-10 meses 12-18 meses 3-6 meses A partir de los 18 meses.
Corregir errores y práctica positiva como limpiar la pared o pedir disculpas es la técnica de: Saciedad Sobrecorrección Coste de respuesta Reforzamiento de conductas alternativas.
Cuando se tiene una pérdida auditiva y solo se oyen frecuencias a partir de 70 db, diremos que tiene: Deficiencia auditiva profunda Deficiencia auditiva media Deficiencia auditiva severa Deficiencia auditiva ligera.
Según el DSM-V el TDHA es: Un trastorno del neurodesarrollo Una necesidad específica de apoyo educativo Un trastorno de conducta Un trastorno generalizado del desarrollo.
El trastorno negativista desafiante y el trastorno de la personalidad antisocial, según el actual DSM son: Trastornos de conducta Trastornos del neurodesarrollo conductuales Trastornos explosivos interminentes Trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta.
El trastorno explosivo intermitente podrá diagnosticarse a partir de: 6 años 3 años 14 años Edad adulto.
¿Cómo se llama la técnica que debemos enseñar a un niño ciego para enseñarle a localizar la comida en el plato? Técnica de localización Técnica de reconocimiento Técnica de rastreo Técnica de asimilación.
Según el Decreto 188/17 de 28 de noviembre un alumno con trastorno grave de conducta podrá ser considerado: ACNEAE ACNEE Alumno con condiciones personales especiales Alumno con trastorno de conducta.
POAT significa: Programa de organización y acción tutorial Plan de orientación y acción tutorial Plan de Acogida A y b son ciertas.
Según el CIE-10 tienen un cociente intelectual que se sitúa entre el 51 y 69 Personas con retraso mental límite Personas con retraso mental moderado Personas con retraso mental severo Personas con retraso mental leve.
¿En cual de los siguientes tipos de centros NO es aplicable el Decreto 73/2011 de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la carta de derechos y deberes de los miembros de la CE? Centros EE Centros con residencia de alumnos Centros de educación infantil Centros de menores.
¿Cuál de las siguientes normativas recoge los derechos de las personas con discapacidad y si inclusión social? Ley 1/2013 de 29 de noviembre Ley Orgánica 8/2013 de 9 de octubre Ley 27/2007 de 23 de octubre Ley 49/2007 de 26 de diciembre.
¿En qué documento del centro se adaptará lo dispuesto en el Decreto 73/2011 de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la Carta de derechos y deberes de los miembros de la comunidad educativa? POAT PCE RRI PAD.
El síndrome de Rett está asociado al gen: MeSP2 MeCPI MeSP1 MeCP2.
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